91320
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Иностранные языки КонспектыУрок в 7 классе по теме "СПОРТ это весело"

Урок в 7 классе по теме "СПОРТ это весело"

библиотека
материалов

Тема урока: Спорт – это весело («Sport is fun»)

Класс: 7

Тип урока: урок обобщения изученного материал


Цели и задачи урока:

Образовательные:

-расширение кругозора

-повышение общей культуры учащихся


Воспитательные:

-воспитание активности и умения принимать самостоятельные решения

-воспитание коммуникативно-речевого такта, коммуникабельности


Развивающие:

-развитие способностей школьников использовать иностранный язык как инструмент общения;

- развитие языковой догадки, умения наблюдать;

-развитие языковых способностей и устойчивого интереса к изучению английского языка.


Оборудование: наглядный материал по теме “Sport”.

Ход урока

I. Organization moment. Task of the lesson

Good afternoon, children! It’s nice to see you again! How are you? Take your seats, please!

Look at the screen. There are a lot of pictures. Answer my question. What do you think we`re going to speak about?

Well. Today we’ll continue our theme “Sport is fun”. Sport is very good for your health and that’s why you must do sports to be healthy and strong.

Look at blackboard! I wrote the question: “Why do people do sport?” And you will answer it at the end of the lesson.



II. Warm-up:

Look at the board. You can see the word sport on it. Think of 2 nouns, 2 verbs, 2 adjectives, 2 adverbs associated with this word. Write them on your papers.


III. Vocabulary.

Now I suggest you to look at the pictures and name kinds of sports. There are pictures of different kinds of sports on the screen. Answer my question/ What sports is it? (Учащиеся отвечают на поставленный вопрос It is … .)

I see that the kinds of sport you know very well.


Vocabulary revision.

IV. Work in groups.

Work in groups of 4. You can see the list of sports. Choose the right answers on your questions and write out them.


Football, table tennis, badminton, volleyball, chess, gymnastics, aerobics, dance, cycling, swimming, walking, skiing, ice-skating, horse-riding, windsurfing, jumping, running, boxing, polo, figure skating, hockey, baseball, athletics, handball.


1group: What sports are played in the winter? What sports do you need to wear special clothes for? (Skiing, ice-skating, figure skating, hockey.)


2group: What sports do people play in teams? What sports use balls? (Football, volleyball, gymnastics, polo, baseball, handball.)


3group: What sports do people play in pairs? (Table tennis, badminton, chess, boxing, dance, figure skating.)


V. Work in pairs.

Look at the cards on your desks. You must match the sentences or expressions with sports. It’s interesting what pairs do this exercise better and without mistakes.


1. A round ball. Two teams of 11 d) football

players kick (ударять ногой) it.


2. A small ball, table, small f) table tennis

bats (ракетки).


3. One or two men skate. a) figure skating



4. A group of men skate

with a hockey stick and e) hockey

beat a puck (шайба).

5. Two men with gloves c) boxing

beat each other.


6. To keep fit they travel b) cycling

by bicycle every weekend.


VI.Физкультминутка.

I see you are a bit tired. It’s time to have a rest. Stand up, please! Listen to the song and do exercises.


Head, shoulders, knees and toes,

knees and toes!

Head and shoulders, knees and toes,

knees and toes!

Eyes and ears, mouth and nose! (3 times) See you!


VII. Speaking.

I see that you like sport and know how to play different games.

Your home task for this lesson was to prepare a story about your favorite kind of sport. Tell us about your favorite sports. (Учащиеся рассказывают о своем любимом виде спорта и демонстрируют рисунок, выполненный дома.)


VIII. Results.

Now let’s make a conclusion by the lesson. And try to answer the question which was written on the blackboard “Why do people do sports?” (учащиеся по очереди выходят к доске и дополняют схему)

(Key:

- Sport is fun.

- Sport is good.

- Sport is healthy.

- Sport is good for your legs.

- Sport is good to keep fit.)



hello_html_753eaabf.png


You worked hard during the lesson. Your marks for the lesson are …The lesson is over. You are free. Good-bye, children!


VIII. Рефлексия.

On your desks you can see balls. Take one of them. And draw it in different colours.

Let’s play basketball. Clue a green ball to the basket if it was very interesting at the lesson, a yellow one if it was interesting and a red one if you didn`t like it.

(Учитель вместе с учениками оценивает результаты урока. Получилась веселая команда из разноцветных мячиковцель урока достигнута.)





4



Курс профессиональной переподготовки
Учитель английского языка
Курс профессиональной переподготовки
Учитель немецкого языка
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.