Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Урок в 2 классе по теме "Toys"

Урок в 2 классе по теме "Toys"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Toys. 2 класс

Задачи урока: научить детей называть части лица; развивать навыки аудирования, чтения и говорения.

Активная лексика/структуры: dark hair, nose, eyes, mouth, ears, I've got…

Повторение лексики/структур: teddy bear, toy soldier, ballerina, doll, предлоги.

Лексика для рецептивного усвоения: feet, hands, toes, I haven't got … What am I? Touch (your eyes).

Начало урока

1.Организационный момент. Приветствие.

- Hello pupils.

- Hello teacher.

2.Постановка цели урока.

Teacher:Сегодня на уроке мы повторим всё, что мы знаем об игрушках, и о том какими они могут быть.

3.Фонетическая зарядка.

I can jump like a frog.

I can sing like a bird.

I can run like a dog.

I can smile like a crocodile.

Teacher: Repeat after me, all together.

  1. Repeat words. Link them.

I can swim like ….. a fish.

I can jump like …… a lion.

I can climb like ……a monkey.

I can run like ………a rabbit.

I can fly like ……… a bird.

Учитель показывает картинки teddy bear, toy soldier, doll, ballerina и называет изображенные на них предметы. Затем он кладет картинки на

или под другие предметы и предлагает учащимся ответить на его вопросы.

Например: Учитель (картинка teddy bear на столе):

Where's the teddy bear?

Ученик: On the table.

Введение и отработка лексики

5. Учитель показывает картинку темноволосого ребенка, знакомит детей с

новыми словами. Он говорит: Look! Dark hair, eyes, a nose, a mouth, ears. Дети повторяют слова хором и индивидуально. Затем учитель

6. С. 84, упр. 1.Учитель показывает на картинки и говорит: Look! Dark hair, eyes, a nose, a mouth, ears. Включается запись упражнения.

Дети слушают и повторяют хором и индивидуально. Затем учитель произносит

слова в произвольном порядке и просит детей указать на соответствующую картинку.

7. С. 84, упр. 2.Учитель читает образец. Дети повторяют хором и индивидуально. После этого они обмениваются репликами в парах.

8. С. 85, упр. 3.Учитель знакомит детей со словами hands, feet and toes. Учитель обращает внимание детей на картинку и, показывая на медвежонка, говорит: Point to the teddy's nose!

9. Учитель повторяет слова. Показывая на часть тела и называя ее, он

делает паузу, чтобы дети закончили предложение, например:

Учитель: I've got two ….

Класс: ... eyes.И т. д.

10. Учащиеся по очереди описывают свое лицо.

Учитель показывает, как это надо сделать: I've got two eyes, one mouth, one nose, two ears and dark hair.

Подведение итогов урока.

Н.t/ Нарисовать портрет.



Общая информация

Номер материала: ДБ-347002

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»