1084615
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыУрок в 4 классе по теме "Вечер в кругу семьи" (Учебник М.З. Биболетовой)

Урок в 4 классе по теме "Вечер в кругу семьи" (Учебник М.З. Биболетовой)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выбранный для просмотра документ My Family.pptx

библиотека
материалов
Yesterday Evening
Who can you see in the picture? I can see a …. yfmila themor retiss eratfh d...
Check yourself I can see a family. I can see a mother. I can see a sister. I...
Correct the mistakes The grandmother watched the stars yesterday. The father...
Yesterday the Simpsons… had a party took pictures walked in the forest watche...
How well do you know the Simpsons?

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд Yesterday Evening
Описание слайда:

Yesterday Evening

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд Who can you see in the picture? I can see a …. yfmila themor retiss eratfh d
Описание слайда:

Who can you see in the picture? I can see a …. yfmila themor retiss eratfh dghuaert robhtre nos

5 слайд Check yourself I can see a family. I can see a mother. I can see a sister. I
Описание слайда:

Check yourself I can see a family. I can see a mother. I can see a sister. I can see a father. I can see a brother. I can see a son. I can see a daughter.

6 слайд Correct the mistakes The grandmother watched the stars yesterday. The father
Описание слайда:

Correct the mistakes The grandmother watched the stars yesterday. The father played computer games yesterday evening The son played with the cat yesterday. The mother watched TV yesterday evening. The cat played puzzles yesterday. The sister made a toy for her brother yesterday.

7 слайд Yesterday the Simpsons… had a party took pictures walked in the forest watche
Описание слайда:

Yesterday the Simpsons… had a party took pictures walked in the forest watched TV

8 слайд How well do you know the Simpsons?
Описание слайда:

How well do you know the Simpsons?

Выбранный для просмотра документ Карточки для рефлексии.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Ответьте кратко на следующие вопросы:

1)Какое задание понравилось больше всего, почему?

2) Какое задание показалось тяжёлым?

3)Что нужно уметь, чтобы в следующий раз справиться с ним успешнее?

Выбранный для просмотра документ Слова для стихотворения.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

MOTHER

FATHER
SISTER
BROTHER

Выбранный для просмотра документ сценарный план урока в 4 б классе 2016 год.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



Тема урока: «Вечер в кругу семьи»

 

Класс: 4


Возраст: 10-11 лет


Уровень обученности: средний


Цель урока: Совершенствование навыков говорения (рассказ о том, что делали члены семьи Симпсон накануне вечером)

Задачи:

1) Активизировать лексику по теме «Семья»

2) активизировать грамматический материал (The Past Simple)

3) практиковать обучающихся в чтении и говорении


Планируемый результат обучения,  т.ч. формирование УУД

Познавательные: нахождение нужной информации и использование её в говорении, постановка цели урока, анализ и синтез информации

Коммуникативные: умение работать в паре/группе, уважать мнения одноклассников, сотрудничать инициативно, убеждать собеседника, отстаивать собственное мнение

Личностные: самоопределение, оценивание усваиваемого содержания

Регулятивные: целеполагание, контроль, коррекция, оценка

Основные понятия

 Семья, дружба, ответственность, отдых

Межпредметные связи

 Основы духовно-эстетического воспитания

Оборудование

  1. Учебник для 4-го класса “Enjoy English”, авт. М.З. Биболетова, О.А. Денисенко и др.

  2. Презентация к уроку

  3. Карточки для деления на группы

  4. Карточки за правильные ответы

  5. Карточки со словами из стихотворения (mother, father, sister, brother). Кол-во экземпляров: по 1 на каждую группу

  6. Проектор

  7. Компьютер

  8. Карточки с вопросами для рефлексии: Какое задание понравилось больше всего, почему? Какое задание показалось тяжёлым? Что нужно уметь, чтобы в следующий раз справиться с ним успешнее?

Этапы урока

Формируемые УУД

Деятельность учителя

Деятельность обучающегося

Оргмомент

 Самоопределение, умение работать в паре, самоконтроль, самокоррекция

 Приветствует обучающихся, задаёт вопросы о погоде, семье, настроении

 Отвечают на вопросы учителя

1. Целеполагание и мотивация

 Целеполагание, самоопределение

  1. Показывает 1, 2 слайд презентации,

  2. Просит обучающихся ответить на вопрос что они видят на слайдах. Просит назвать свои варианты целми урока

  1. Отвечают на вопросы учителя

  2. Предлагают свои формулиров-ки цели урока

2. Актуализация знаний (Лексика по теме)


 Целеполагание, самоопределение, умение работать в группе

  1. Показывает 3 слайд, объясняет произношение звука [Ə]



  1. Задаёт вопрос о том, что нужно знать, чтобы суметь рассказать о вечере, проведённом накануне с семьёй



  1. Учитель раздаёт детям карточки трёх цветов, в соответствии с которыми обучающиеся форми-руют группы по 4 человека. Показывает Слайд 4 и просит составить слова, обозначающие членов семьи



  1. Просит зачитать варианты получившихся слов и проверить, используя Слайд 5



  1. Учитель раздаёт карточки за каждое правильно названное группой слово (7 баллов)

  1. Повторяют за учителем хо-ром, потом слушают друг друга в группах, исправляют и помогают

  2. Отвечают, что нужно хорошо знать слова, называющие членов семьи



  1. Работают в группах, пытаясь составить слова из переме-шанных букв





  1. Зачитывают свои варианты слов, по необходимости проговаривают ещё раз за учителем

  2. Получают карточки за правильно названные слова

3. Динамическая пауза

Самоконтроль, работа в группе

1)Учитель показывает Слайд 3, раздаёт каждой группе карточки с англий-скими словами “father, mother”, etc. Просит участников группы по очереди (в соответствии с полученным словом) выйти к доске, называя своё слово, прочитать последнюю строчку всем вместе

2)Учитель раздаёт карточки, оценивая фонетику и артистизм участников группы (5 баллов)

1)Готовятся правильно и быстро назвать своё слово, выходя к доске, а при произнесении последней строчки взяться за руки



2)Получают карточки

4. Актуализация знаний (грамматический материал The Past Simple)

 Умение работать в паре/группе, уважать мнения одноклассни-ков, сотрудничать инициативно, убеж-дать собеседника, отстаивать собствен-ное мнение, анализ

  1. Просит обучающихся выполнить Упр.3, стр.66 (учебник), прочитать текст вслух

  2. Раздаёт карточки за каждое правильно подставленное слово, учитывая правильность чтения (фонетика, паузация, интона-ционное оформление) (3 балла)

  3. Просит сказать глаголы в каком времени были пропущены в тексте



  1. Просит записать эти глаголы в тетрадях в прошедшем времени





5) Раздаёт карточки за каждое правильно написанное слово, учитывая правильность чтения (6 баллов)

  1. Члены группы, обсуждают пропущенные слова, догова-риваются кто из обучающихся будет читать предложения (по 2 предложения на группу)

2) Получают карточки



  1. Отвечают на вопрос учителя (глаголы в настоящем времени)

  2. Записывают глаголы в прошедшем времени, выбирают одного из членов группы кто будет читать





глаголы вслух



5) Получают карточки


5. Включение в систему знаний и повторение

 Умение работать в паре/группе, уважать мнения одноклассни-ков, сотрудничать инициативно, убеж-дать собеседника, отстаивать собствен-ное мнение, анализ; нахождение нужной информации и использование её в говорении

  1. Показывает Слайд 7. Просит в группе составить рассказ в прошедшем времени о том, что делала семья Симпсон вчера вечером

  2. ) Раздаёт карточки за рассказ, учитывая объём высказывания (5-7 фраз), грамматическое и лексическое оформление (1 балл за каждое правильное предложение)

  1. Составляют рассказ выбирают обучающегося/обучающихся, которые будут рассказывать

  2. Получают карточки

6. Взаимооценивание

Умение убеждать собеседника, отстаивать собствен-ное мнение

  1. Просит разделить полученные карточки в соответствии с вкла-дом каждого члена группы

  2. Оценивает работу каждого

  1. Оценивают вклад одноклассников

  2. Соглашаются или предлагают свои варианты оценок

7. Рефлексия деятельности (итог урока)

 Коррекция, оценка

  1. Просит написать ответы на карточках для рефлексии

Вопросы: Какое задание понравилось больше всего, почему? Какое задание показалось тяжёлым? Что нужно уметь, чтобы в следующий раз справиться с ним успешнее?

  1. Записывают ответы

8. Домашнее задание

Самоопределение

Предлагает обучающимся придумать для себя домашнее задание

  1. Описать вечер, проведённый со своей семьёй

  2. Нарисовать картинку и сделать подписи из предложений о занятиях каждого члена семьи накануне вечером и т.п.



Примечание: Последний слайд презентации можно использовать, если на уроке осталось время, для проверки внимания. Что делали члены семьи Симпсон вчера?

Общая информация

Номер материала: ДБ-029019

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.