Инфоурок / Математика / Конспекты / Урок в 1 классе по теме: "Знакомство с цифрой 9"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Урок в 1 классе по теме: "Знакомство с цифрой 9"

библиотека
материалов

Урок математики в 1 классе


Тема: «Знакомство с цифрой 9»

Цель урока: познакомить учащихся с цифрой 9, составом

числа 9, упражняться в сравнении чисел,

закреплять вычислительные навыки.





Ход урока:


1. Организационный момент.

Громко прозвенел звонок

Начинается урок

Наши ушки на макушке

Глазки широко открыты

Слушаем, запоминаем

Ни минуты не теряем!

2. Устный счёт.

(устный счёт проводиться с применением мультимедиа- слайд 1)


-Уменьшите 7 на 1;

-Какое число называют при счёте после числа 5;

- Какое число больше 6 на 2;

- Какое число стоит между числами 6 и 8;

-Какое число называют перед числом 4;

-Назовите большее из двух данных чисел: 5 и 7;

Назовите число, которое меньше на 2 числа 3.


3. Повторение пройденного.

(слайд 2)


1) - Поставьте знаки «>», «<», «=»

4+1 * 5 2+1 * 4 2-1 * 2

5-1 * 3 6-2 * 4 3+1 * 2

2) - Задачи в стихах ( слайд 3)


У этого цветка четыре лепестка

А сколько лепестков у двух таких цветков?


Семь детей в футбол играли

Одного домой позвали

Смотрит он в окно, считает

Сколько вех друзей играет


Три пушистых кошечки

Улеглись в лукошечке

Тут одна к ним прибежала

Сколько вместе кошек стало?


Дружно муравьи живут

И без дела не снуют

Два несут травинку,

Два несут былинку,

Три несут иголки

Сколько их под ёлкой?


Яблоки в саду поспели

Мы отведать их успели:

Пять румяных, наливных

Три с кислинкой

Сколько их?


Только я в лесок зашла-

Подосиновик нашла

Две лисички, боровик

И зелёный моховик.

Сколько я нашла грибов?

У кого ответ готов?






3) – Назовите пропущенное в ряду число:

( слайд 4)


1, 2, 4, 5, 6


7, 6, 4, 3, 2


3, 4, 5, 7


- Какие два числа переставлены местами?


2, 3, 4, 6, 5, 7


1, 3, 2, 4, 5, 6, 7


1, 2, 3, 5, 4, 6



3. Изучение нового материала

- Послушайте загадку. О какой цифре идёт речь?

1) Я важней всех потому,

Что запутать вас могу

Если я перевернусь

То другою окажусь

2) Отгадайте – ка, ребятки,

Что за цифра- акробатка?

Если на голову станет

Ровно на три меньше станет


Работа в тетради на печатной основе:

- Прописывание цифры 9 в тетради внутри заданного контура

- Прописывание последовательности цифр в прямом и обратном порядке

- Прописать цифру 9 в клетчатом поле

- Запись ряда чисел с увеличением на единицу

Игра: «Собери лукошки» (на состав числа 9)

( учащиеся раскладывают у себя на столах 9 грибов «в два лукошка»)



Работа по учебнику и в тетради.

(решение примеров и задач)


4. Закрепление изученного материала


1) Решение задач в стихах

Сидят рыбаки, стерегут поплавки

Рыбак Корней поймал трёх окуней

Рыбак Евсей – четырёх карасей

А рыбак Михаил Двух сомов изловил

Сколько рыб рыбаки натаскали из реки?


Семь листьев Вася сам собрал,

Два листика Алёша дал

Скажите, сколько у него

Осенних листиков всего?


Два гуся летят над нами,

Два других за облаками,

Пять спустились за ручей.

Сколько было всех гусей?


2) Вставьте необходимые знаки и числа

( слайд 5)


7 * * =9 10 * * =9

11 * * =9 4 * * =9


5. Итог урока




Общая информация

Номер материала: ДВ-525776