МКОУ
«Чермозская КШИ»
Урок
в 5 классе.
Учитель
высшей квалификационной категории Гречухин С. Н.
Тема:
Соединение с помощью шурупов.
Цели:
Закрепление на практике навыков соединения с помощью шурупов и повторение
пройденного материала.
Развитие речи
учащихся при повторении пройденного материала.
Воспитание патриотизма и
чувства уважения к ветеранам ВОВ.
Оборудование:
презентация (День Победы, Бессмертный полк),слайды по Т.Б. ,сверлильный станок,
линейка, ст. угольник, карандаш, ножовка, напильник, отвёртка, свёрла ф4,ф2,
зенкер. На уроке использован технологический прием «Тренажер».
Ход урока
1.
Слайд 2-10 Слово
учителя. Ребята сегодняшний урок я хотел бы начать с вопроса: Какой очень
большой праздник отмечает наша страна 9мая? (День Победы) обратите внимание
на экран
Да, действительно 70 лет назад наши
отцы и деды одержали великую победу над фашистской Германией. Очень высокую
цену заплатил наш народ за эту победу. Только убитыми наша страна потеряла
27000000 человек, а сколько людей было ранено, это вообще никто не считал.
Много горя причинила война.
Вот почему про этот день, про этот
праздник говорят: « Он со слезами на глазах».
Слайд 11-16 Но мы
все, кто живёт после этой страшной войны, каждый год в этот весенний день 9 Мая
ходим на торжественный митинг, чтоб поделиться вместе со всеми радостью
Великой Победы, чтобы вспомнить и отдать дань уважения живым и павшим ветеранам
ВОВ. Давайте посмотрим, как отмечают этот праздник в разных городах нашей
необъятной Родины. (Демонстрация слайдов с празднования Дня Победы).
Обратите внимание: люди несут в
руках много цветов, знамён и увеличенные фотографии тех, кто погиб, защищая
свой народ, свою страну от захватчиков. Эти солдаты как будто в одном строю
вместе с живыми… И так будет всегда, пока о них помнят. Это и есть бессмертие –
память людей… А это шествие называют БЕССМЕРТНЫМ ПОЛКОМ.
Нашей школе поручена
почётная миссия: изготовить 150 держателей под эти фотографии для нынешнего
юбилейного празднования в нашем городе Дня Великой Победы, и мы, конечно же, с
радостью выполняем это поручение. А вам, мальчикам 5класса, выпало почётное
право изготовить и собрать последнюю партию этого заказа.
Давайте еще раз внимательно
посмотрим на это изделие и ответим на ряд вопросов:
1. Из
скольких деталей состоит это изделие?
2. Какое
соединение использовано при сборке изделия?
3. Из
каких основных частей состоит шуруп?
4. Что
нужно сделать , чтобы установить шуруп с потайной головкой?
5. Как
называется инструмент для вворачивания шурупов и какими они бывают?
Да, я вижу, что вы знаете
всё о соединении с помощью шурупов, и уверен, что вы справитесь с предстоящей
работой. Да и как же иначе, ведь вы правнуки тех героев, которые победили в
ВОВ, вы будущие воины -защитники нашего отечества. А как вы думаете, какими
качествами должен владеть современный солдат? (Ответы учеников: быть сильным,
быстрым, точным, внимательным, владеть хорошей памятью).
Вот это мы сейчас и проверим. Готовы
вы походить на настоящего защитника или ещё надо тренироваться?
Предлагаю следующие задания:
1.На выносливость. Кто быстрее завернёт и
вывернет шуруп.
2. На точность. Кто точнее найдёт осевую
линию на листочке фанеры.
3. На внимательность. Кто найдёт ошибки в
размещении инструментов на верстаке.
4. На проверку памяти. Кто на память
назовёт устройство сверлильного станка.
Я думаю, что ваши прадедушки могли бы вами
гордиться. Вы показали хорошие знания, и я ставлю вам сегодня следующие
оценки……………
А сейчас мы перейдём в нашу мастерскую,
где будем выполнять практическую работу.
Практическая работа. Оценивание.
Итоги урока.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.