Урок в 10 классе "Языковые особенности публицистического стиля"

• 1 слайд

  урок русского языка в 10 классе
  учитель русского языка и литературы
  МОБУ СОШ д.Николаевка
  Старцева Маргарита Сергеевна
  Тема: «Языковые особенности публицистического стиля»
  

• 2 слайд

  Цель:
  1. Обобщить знания об особенностях публицистического стиля.
  2. Познакомить с лексическими, синтаксическими особенностями публицистического стиля, закрепить навыки правописания.
  3. Разобрать задания ЕГЭ, связанные с используемыми в текстах разных стилей речи средствами художественной выразительности.
  

• 3 слайд

  Словарная работа
  ..пл..дисменты, вд..хновлять, д..структивный, ко(л,лл)едж, д..стоинство, п..л..м..зировать, ун..чтожать, цел..устремлённый, че(?)ствовать, чу(?)ства, чу..кий, экстр..мизм, п..рламент,
  ко(м,мм) юнике, ..(п,пп)..нент, ц..в..л..зация, кр..миногенный, к..(м,мм)уникативный, ко(р,рр)умпированный, к..нсенсус, журнали(с,ст)ское ра(с,сс)ледование,
  публ..цистика, ..ратор.
  

• 4 слайд

  Аплодисменты, вдохновлять, деструктивный, колледж, достоинство, полемизировать, уничтожать, целеустремлённый, чествовать, чувства, чуткий, экстремизм, парламент, коммюнике, оппонент, цивилизация, криминогенный, коммуникативный, коррумпированный, консенсус, журналистское расследование,
  публицистика, оратор.
  Проверь себя
  

• 5 слайд

  Запомни
  Деструктивный - ведущий к разрушению чего-либо, неплодотворный
  Криминогенный -чреватый преступлениями
  Коммюнике -официальное сообщение по вопросам международного характера
  Публицистика – литературный жанр, посвященный рассмотрению актуальных тем общественно-политической жизни
  

• 6 слайд

  Стили речи
  Разговорный
  Книжные:
  1)художественный;
  2)официально-деловой;
  3)научный;
  5)публицистический.
  

• 7 слайд

  Публицистический стиль
  

• 8 слайд

  Публицистический стиль
  

• 9 слайд

  Публицистический стиль
  

• 10 слайд

  Публицистический стиль
  

• 11 слайд

  Публицистический стиль
  

• 12 слайд

  Публицистический стиль
  

• 13 слайд

  Языковые средства
  

• 14 слайд

  Языковые средства
  

• 15 слайд

  Жанры
  Газетный очерк, фельетон, статья, репортаж
  Ораторские дебаты, выступление на митинги
  Рекламные объявления, плакаты, лозунг
  Пресс-конференция, «встреча без галстуков»
  Аналитическая программа, диалог в прямом эфире, информационное сообщение
  

• 16 слайд

  Работа с мини- текстами
  1.Наша молодежь любит роскошь, она дурно воспитана, она насмехается и нисколько не уважает стариков. Наши нынешние дети стали тиранами, они не встают, когда в комнату входит пожилой человек, перечат своим родителям. Попросту говоря, они очень плохие.
  
  2. Я утратил всякие надежды относительно будущего нашей страны, если сегодняшняя молодежь возьмет в свои руки правления, ибо эта молодежь невыносима, невыдержанна, просто ужасна.
  

• 17 слайд

  3.Наш мир достиг критической стадии. Дети не слушаются своих родителей, видимо, конец мира не очень далек.
  
  4. Эта молодежь растлена до глубины души. Молодые люди злокозненны и нерадивы. Они никогда не будут походить на молодежь былых времен, не сумеют сохранить нашу культуру.
  

• 18 слайд

  Сократ (470-399 гг до н.э.)
  1.Наша молодежь любит роскошь, она дурно воспитана, она насмехается и нисколько не уважает стариков. Наши нынешние дети стали тиранами, они не встают, когда в комнату входит пожилой человек, перечат своим родителям. Попросту говоря, они очень плохие.
  
  

• 19 слайд

  Гесиод (720 г до н.э.)
  
  2. Я утратил всякие надежды относительно будущего нашей страны, если сегодняшняя молодежь возьмет в свои руки правления, ибо эта молодежь невыносима, невыдержанна, просто ужасна.
  

• 20 слайд

  Египетский жрец (2000 лет до н.э)
  3.Наш мир достиг критической стадии. Дети не слушаются своих родителей, видимо, конец мира не очень далек.
  
  

• 21 слайд

  Развалины Вавилона
  (3000 лет )
  4. Эта молодежь растлена до глубины души. Молодые люди злокозненны и нерадивы. Они никогда не будут походить на молодежь былых времен, не сумеют сохранить нашу культуру.
  

• 22 слайд

  Работа с текстом
  Какую проблему поднимает автор в тексте?
  Каким эпитетом автор обозначает поднятую тему?
  Назовите основные мысли.
  Определить тип текста.
  Определить стиль текста.
  Выписать тропы (I вариант)
  Выписать фигуры (II вариант)
  

• 23 слайд

  Сегодня я узнал…
  Было трудно…
  Я выполнял задания…
  Я понял, что…
  Теперь я могу…
  Я приобрел…
  Я научился…
  У меня получилось …
  Я смог…
  
  Подведение итогов
  

• 24 слайд

  Подведение итогов
  Зачем необходимо знать языковые особенности публицистического стиля.
  Зачем нам нужно это умение?
  Что общего у художественного и публицистического стиля?
  
  

• 25 слайд

  Домашнее задание
  Используя материал урока, составьте рассуждение по данному тексту.
  Выразите свое отношение к проблеме, поднятой автором.
  Аргументируйте свое мнение, опираясь на читательский опыт.
  

• 26 слайд

  КАК ПРАВИЛЬНО НАПИСАТЬ СОЧИНЕНИЕ- РАССУЖДЕНИЕ
  1.Вступление
  А) Начать с размышления по поводу прочитанного
  Задумывались ли вы когда-нибудь, почему…(Знаете ли вы, что..; Зачем…? Скажите, …)
  Б)Проблема( глобальная (войны и мира); жизненно важная (экологии); нравственная (понятия совести, чести, долга, дружбы, милосердия, справедливости, нормы общежития); философская (роль личности в истории, назначение поэта и поэзии, легко ли быть молодым, религия и история, правда и ложь, т.е , на которыми можно бесконечно рассуждать)
  В центре внимания автора..проблема… ( автор ставит, затрагивает, освещает (следующие проблемы…), касается следующих вопросов…, особо останавливается ( на чём?).
  Автор анализирует, характеризует, отмечает, доказывает, описывает , отмечает важность….
  2.Комментарий
  а) Содержание 1-2 предложениями
  3 Вырази своё отношение к проблемам.
  Я согласен с позицией автора….., потому что…(аргумент + пример)
  С автором нельзя не согласиться в том, что
  4.Вывод
  
  

• 27 слайд

  РЕКОМЕНДУЮ ИСПОЛЬЗОВАТЬ:
  
  Я думаю (считаю, полагаю, мне кажется, по-моему).
  Я согласен с автором.
  Позиция автора достойна уважения, производит глубокое впечатление, точка зрения автора оригинальна, своеобразна
  Манера изложения отличается краткостью, точностью выбора слова, чувством слова
  Точка зрения автора не только оригинальна, эффектна, но и глубоко продумана, выстрадана и т.д.
  
  Словарь синонимов
  Понравиться- глубоко взволновать, произвести большое впечатление.
  Запомниться-привлечь внимание, запечатлеться в памяти,
  запасть в душу.
  Интересный - увлекательный, занимательный, любопытный.
  Описывать - обрисовывать, очерчивать.
  Изображать - показывать, рассказывать о , знакомить с , вводить в…
  Автор-поэт, писатель, прозаик, художник слова.