Урок в 1 классе "Здравствуй, 1-й класс!"

МОУ СОШ № 6

Подготовила

 учитель начальных классов

                                        Дубровская А.П.

Чебаркуль, 2014 г

(Звучит песня «Учат в школе…»)

Вот осень на дворе.

Птицы к югу полетели.

Значит, время детворе

Книжки складывать в портфели.

В первый раз заходят в класс

Первоклашки-новосёлы.

Оторвать не могут глаз

От просторной светлой школы.

Пусть нас спросят у доски -

Всем мы с гордостью ответим:

МЫ ТЕПЕРЬ УЧЕНИКИ,

А НЕ МАЛЕНЬКИЕ ДЕТИ!

- Здравствуйте, мальчишки и девчонки, а так же их родители! Какие вы все красивые и нарядные. Вот и наступил долгожданный день – 1 СЕНТЯБРЯ. Я от всей души поздравляю всех с этим замечательным праздником, с началом школьной жизни, с самым первым Днем знаний! Хочется пожелать вам сохранить радостные эмоции до конца учебы в школе, новых крепких знаний и самых лучших оценок!

- Сегодня у вас день очень торжественный: вы все простились со своей первой школой - детским садом.

В детский садик вы ходили,

Было мало вам хлопот.

А теперь вы повзрослели –

Стало всё наоборот!

- Посмотрите вокруг – это наш класс, в котором мы будем учиться. Он чистый, светлый и красивый!

- Ну, а теперь, нам пора познакомиться. Меня зовут Анна Петровна Я – ваша первая учительница. Вместе с вами я буду целых 4 года - 4 года радости и огорчений,4 года ежедневного узнавания и открытия чего-то нового. А вас как зовут? (Дети отвечают хором.) 

Не понимаю! Может быть, надо сказать громче? (Дети говорят громче, хором.) Все равно не понимаю. Попробуем так: на счет «три-четыре» назовите каждый свое имя. (Дети называют свои имена хором.) Ничего не понимаю! Ребята, а кто может объяснить, почему я не могу ничего разобрать? (Потому что нужно говорить не всем сразу.) Совершенно верно! Первое правило, которое вы должны усвоить: в классе нужно говорить одному человеку, а другие должны слушать. Только так мы научимся понимать друг друга.

Учитель. Ребята, посмотрите на доску. Как вы думаете, что это такое? (Ответы детей.)

Верно, листочки. Но это не простые листочки, а волшебные. Они помогут нам узнать всех ребят нашего класса. Сейчас мы сотворим чудо.

Учитель проводит по листку кистью, на листе высвечивается детское имя. Дети читают. Учитель просит ребенка с этим именем встать.

Учитель. Ребята, посмотрите, у нас в классе, оказывается, два Матвея. А вы знаете, как называют людей, имеющих одинаковые имена?

Таких людей называют тезками (тезки).

Далее дети знакомятся.

Повернитесь все друг к другу, улыбнитесь…

 Представьтесь и пожмите руки другу.

 Руки вверх все поднимите

 И вверху пошевелите.

 Крикнем весело: "Ура!"

 Начинать урок  пора!

-     Вот мы и познакомились. Теперь мы отправляемся в великое путешествие единым классом.

 Вы друг другу помогайте,

 На вопросы отвечайте

 Только ДА и только НЕТ

 Дружно дайте мне ответ.

 Если НЕТ вы говорите,

 То ногами постучите

 Если говорите ДА,

 В ладоши хлопайте тогда.

- Для начала мы соберем БОЛЬШОЙ рюкзак, который возьмем с собой.

(дети должны отвечать "Да" (хлопать) или "Нет" (топать))

На дно кладем кулек конфет? (ДА)

 А милицейский пистолет? (НЕТ)

 Туда положим винегрет? (НЕТ)

 А может быть, улыбок свет? (ДА)

 Положим спелый апельсин? (ДА)

 А продуктовый магазин? (НЕТ)

 Цветов корзину для друзей? (ДА)

 А разноцветных кренделей? (ДА)

 Салат положим в сумку? (НЕТ)

 Кладем улыбку и успех? (ДА)

 Задорный детский звонкий смех? (ДА)

         - Отлично справились с заданием!

- Теперь, ребята, мы будем с вами встречаться каждый день, проводить вместе много времени, будем вместе работать и отдыхать. Поэтому мы должны подружиться. Согласны? (ДА)

- Мы будем дружить? (ДА)

-Мы будем уважать друг друга? (ДА)

- Мы будем помогать друг другу? (ДА)

- Мы будем доверять друг другу? (ДА)

- Мы будем любить друг друга? (ДА)

- Мы будем одной командой? (ДА)

Тогда давайте ваши руки (дети встают со своих мест и подходят к учителю). Мы соединим их в общем рукопожатии, как мушкетёры.

- Чувствуете тепло? силу? Что мушкетёры всегда говорили друг другу?! ОДИН ЗА ВСЕХ И ВСЕ ЗА ОДНОГО! (дети садятся на свои места)

- Теперь мы одна команда, и мы будем помогать друг другу во всём, в том числе и в нашем главном деле. Какое у нас главное школьное дело? УЧИТЬСЯ!

И что бы вы ни мечтали делать в жизни: варить сталь или лечить людей, водить комбайн по золотому полю или самолеты в голубом небе, строить машины на заводе или города в тайге – перво-наперво нужно учиться. Школа – начало пути к любой профессии.

Школьные науки даются нелегко. Иной раз вовсе не хочется готовить уроки – лучше бы погулять, поиграть, посмотреть телевизор. Вот школа и учит ребят делать не то, что хочется сию минуту, а то, что надо, учит упорству, настойчивости – учит учиться.

- Так что же за день сегодня такой? (ответы детей). Правильно, сегодня дети по всей России пошли в школу. А как завидуют вам сказочные герои, ведь им тоже хочется учиться. Но сначала отгадайте, что это за сказочный герой?

С букварём шагает в школу

Деревянный мальчуган.

Попадает вместо школы

В деревянный балаган.

Как зовётся эта книжка?

Как зовётся сам мальчишка? (Буратино).

Буратино приготовил для вас загадки. Умеете отгадывать загадки? Вот сейчас мы с Буратино и посмотрим.

Рисовать умеет наш

Деревянный … (карандаш).

Вдруг прямою станет змейка,

Если есть в руках  … (линейка).

Не на стенах в нашем доме –

Я рисую всё в … (альбоме).

В альбоме буду рисовать,

А для письма нужна  …  (тетрадь).

Я рисовал, а тут Маринка!

Сотрёт ненужный штрих  … (резинка).

Отгадай, что за вещица –

Острый клювик, а не птица.

Этим клювиком она

Сеет, сеет семена.

Не на поле, не на грядке,

На листках твоей тетрадки! (Ручка).

На ноге стоит одной,

 Крутит-вертит головой,

 Нам показывая страны,

 Реки, горы, океаны. (Глобус).

Новый дом несу в руке,

Дверца дома на замке.

Тут жильцы бумажные,

Все ужасно важные. (Портфель).

- Молодцы! А  вы подготовили эти вещи для школы? Это ваши главные помощники в учёбе, и они должны быть аккуратно сложены как в портфеле, так и у вас на парте.

- Ребята, мы сегодня сказали очень много слов. А вы знаете, какие бывают слова?

        Слова бывают разные: веселые и грустные, маленькие и большие.

        Есть вежливые слова. Какие?

        Есть родные, дорогие слова. Какие?

        Но есть самое важное, самое дорогое слово.(РОДИНА)

 - Как называется наша Родина?

Наша Родина – это Россия, страна, в которой мы родились,  живем и учимся.

Послушайте следующее стихотворение и попробуйте о чем оно

Родина моя малая,
Я влюблена в твои радуги,
В лес твой, поля и реки
Я влюблена навеки.
Люди твои мне дороги,
Звуки твои и шорохи,
Тропки, что мною пройдены –
Это моя родина.

- У каждого человека есть Родина – край, где он родился, живёт и где всё кажется особенным, прекрасным и родным. Всё в нём до боли знакомо. Это его малая Родина.

Да, среди просторов нашей большой страны есть и самый любимый и дорогой для нас край, край в котором мы с вами живем. Как называется наш город?

- Но сегодня нам, ребята, представилась возможность взглянуть на родные, до боли знакомые места. И поможет нам в этом фото экскурсия.

Слайд-шоу

-Вот и подошёл к концу наш 1-й урок. Я желаю всем сохранить полученный эмоциональный настрой на весь учебный год! Желаю расти сильными и здоровыми, дружить друг с другом, не обижать друг друга. И, конечно же, ХОРОШО УЧИТЬСЯ! В ДОБРЫЙ ПУТЬ!!! А вам, уважаемые родители, помогать детям, будьте здоровыми и терпеливыми.

Завтра  мы с вами, ребята, встретимся снова в этом классе на уроках. До свидания!