Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок в коррекционной школе 6 класс 2 тип "Название предметов, признаков и действий"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Урок в коррекционной школе 6 класс 2 тип "Название предметов, признаков и действий"

библиотека
материалов

Поурочный план.

Дата: 

Класс: 6 (2 тип)

Предмет: Чтение, письмо и развитие речи

Тема: Название предметов, признаков, действий. Здравствуй, гостья-зима.

Цели: создать условия для закрепления полученных знаний о словах; продолжать обучать строить предложения и составлять рассказ по картине.

Образовательная: Классифицировать слова по группам, из слов составлять предложения.

Коррекционная: Коррекция и развитие связной устной речи

Воспитательная: бережно относятся к окружающей природе, готовность заботиться о животных.

Оборудование: картина с изображением весны в лесу, таблички со словами.

Тип, метод: комбинированный


Ход урока

Виды работ

Коррекционная работа

1.Психологический настрой


Проверим готовность к уроку.
Звонок прозвенел для нас,
Мы дружно вошли в класс,
Вот мы стоим перед вами
И все во внимании.
Садитесь!


2. Минутка чистописания

Заглавная и строчная буквы Нн, соединения их с гласными буквами.


3. Повторение


Словарная работа: (Учитель загадывает загадки, а ученики отгадывают и записывают в тетрадь, ставят ударение и подчёркивают гласную букву, написание которой надо запомнить).

- Он всю зиму в шубе спал,
Лапу бурую сосал,
А проснувшись, стал реветь.
Это зверь лесной … (медведь).

- Рыжая, с пушистым хвостом,
Живёт в лесу под кустом - (лисица).

- У косого нет берлоги,
Не нужна ему нора.
От врагов спасают ноги,
А от голода – кора – (заяц).

- Непоседа пёстрая,
Птица длиннохвостая,
Птица говорливая,
Самая болтливая – (сорока).

Назовите отличительные признаки каждого животного. (Медведь косолапый, заяц трусливый, лиса рыжая, сорока длиннохвостая)

Сопоставление звуков и букв: (Устная фронтальная беседа).

Прочитайте словарные слова и назовите те, в которых звуков больше, чем букв; назовите те, в которых букв больше, чем звуков.


4. Работа по теме урока


Найдите лишнее слово. (устно.)

Медведь, лисица, сорока, заяц, берёза.

Лишнее слово берёза, потому что оно отвечает на вопрос что? Остальные слова отвечают на вопрос кто?
(Слова, которые называют людей и животных, отвечают на вопрос - кто? - одушевлённые; на вопрос - что? – неодушевлённые.)

Составьте из слов предложение.(устная фронтальная работа.)

Распустились, лесу, первые, в, подснежники.

(Слова в предложении пишутся отдельно. Первое слово в предложении пишется с большой буквы, в конце ставится точка.)
Фронтальная беседа.

Из чего состоит наша речь? (Наша речь состоит из предложений.)
Что мы знаем о предложении? (Каждое предложение выражает какую-нибудь законченную мысль. Слова в предложении связаны по смыслу.)
Из чего состоят предложения? (Предложения состоят из слов.)
Что мы знаем о словах? (Сочетание букв только тогда является словом, когда оно имеет значение.)
Что мы называем текстом? (Текст состоит из предложений. Предложения в тексте связаны между собой по смыслу. Текст можно озаглавить.)
На какие группы делятся слова?
(1 группа - предметы , 2 группа – действия предметов, 3 группа – признаки предметов.)


5. Физминутка


Наверху созрела слива,
А внизу растёт крапива.
Мучается бедный ослик,
Что сначала есть, что после?
Впереди крыжовник зреет,
Позади малина спеет.
Голоден до полусмерти.

Ослик головою вертит.
Слева – свёкла,
Справа – брюква,
Слева – тыква,
Справа – клюква.
Снизу свежая трава -
Закружилась голова.



6. Закрепление


Составление рассказа по картине.

Какое время года изображено на картине? Назовите предметы, которые отвечают на вопрос - кто?
Назовите предметы, которые отвечают на вопрос – что?
Назовите действия этих предметов, признаки. (По ходу урока на доске заполняется таблица)

Предмет

Действие предмета

Признак предмета

Кто? Что?

Что делает?

Какой?

лиса

ест

рыжая

сорока

трещит

длиннохвостая

медведь

бродит

бурый

ёлка

растёт

зелёная

снег

тает

грязный

Самостоятельная работа. Задание: вставить пропущенные буквы.

Ч_сы, ч_йка, ч_йник, свеч_, ч_гун, рощ_, ч_лан, карандаш_.


7. Итог урока


Что нового узнали на уроке?
Что особенно понравилось? Почему?
Что вызвало затруднение? Почему?
Какие знания, умения и навыки помогали нам сегодня на уроке?


8. Дом.задание



Медведь, лисица, сорока, заяц, берёза



Распустились лесу первые в подснежники.


Предмет

Действие предмета

Признак предмета

Кто? Что?

Что делает?

Какой?

















Задание: вставить пропущенные буквы.


Ч_сы, ч_йка, ч_йник, свеч_, ч_гун, рощ_, ч_лан, карандаш_.

Автор
Дата добавления 01.04.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров121
Номер материала ДБ-002053
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх