Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Урок в музее на тему: Война. Народ. Победа."(9 класс)

Урок в музее на тему: Война. Народ. Победа."(9 класс)

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

СТАТИСТИЧЕСКИЕ И ИНФОРМАЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ

Всего на советско-германском фронте было разгромлено не менее 2/3 сухопутных сил Германии. Здесь вермахт потерял свыше 73% своего личного состава, около 75% танков, артиллерии и минометов, свыше 75% авиации.

Соотношение военно-экономических потенциалов СССР и Германии, включая ее союзников в Европе и ресурсы оккупированных Германией территорий

Людские потери СССР во Второй мировой войне

Общие потери – 27 млн погибших.

Потери Красной Армии (в т. ч. в войне с Японией 1945 г.) – 12 млн чел.

5,2 млн – учтенные боевые потери;

1,1 млн – умершие от ран в госпиталях;

0,6 млн – погибшие от болезней;

5,1 млн – пропавшие без вести и попавшие в плен (известно, что 3,3 млн погибли в немецких лагерях для военнопленных).

Ранение и ожоги получили 15,2 млн чел.

Инвалидами стали 2,6 млн чел.

От бомбежек, репрессий, голода и болезней на оккупированной территории погибло 13 млн чел.

Угнано в Германию 5,3 млн чел.

2,2 млн умерло на работах в Германии от плохого питания и жестокого обращения.

0,5 млн, так или иначе служивших оккупационным властям и отступивших на запад с войсками вермахта, не вернулись в СССР.

Разрушения, нанесенные в ходе Великой Отечественной войны на территории СССР

Полностью разрешено 1710 городов и поселков.

Более 25 млн чел. лишились крова.

Вышли из строя 32 тыс. крупных и средних промышленных предприятий.

Разрешено 48 тыс. км железных дорог, 1870 мостов.

Разграблено 1670 церквей.

Общий ущерб, нанесенный экономике СССР, примерно в 20 раз превышал национальный доход страны за 1940 г.



Задание:

Определите цену Великой Победы советского народа в Великой Отечественной войне.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Урок разработан для проведения в школьном музее, с использованием экспозиции музея Боевой Славы, а так же предполагает использование Интернет- ресурсов учащимися как в процессе урока. так и в дальнейшей деятельности (проектной деятельности).

Тип урока: урок изучения нового материала

Форма урока: дискуссия

Цель урока: помочь школьникам глубже осознать значение подвига нашего народа в грозные годы Великой Отечественной войны через осмысление понятий: война, народ, победа, подвиг, а через них - роль нашей страны в мире в годы войны и в современном мире.

Задачи урока:

обучающие:

- актуализация знаний и расширение представлений учащихся о событиях Великой Отечественной войны через понимание значения слов «война», «народ», «победа» в рамках темы урока;

- обеспечение усвоения учащимися понятий: война, народ, победа, подвиг;
- осознание того непреложного факта, что Победа – результат единения всего многонационального народа, людей разных верований во имя общей цели;

развивающие:

- продолжить формирование у учащихся основных общеучебных умений и навыков: работа самостоятельно, с источником, с Интернет-ресурсами; работа в команде; умение вести дискуссию, доказывать свою точку зрения; развитие толерантности в процессе познавательной деятельности;

- продолжить формирование у учащихся метапредметных умений и навыков, а именно, работать с источниками, уметь анализировать, сравнивать, устанавливать причинно-следственные связи, переносить знания в новые ситуации, работать в группе, применять знания в сфере ИКТ-технологий;

- способствовать развитию у учащихся ИКТ-компетентности в предметной сфере.

- воспитательные:

- продолжить формирование гуманных отношений на уроке посредством установления благоприятного психологического климата в процессе познавательной деятельности;

- способствовать развитию чувства коллективизма через интерактивную деятельность учителя и учащихся;

- способствовать личностному развитию каждого обучающегося на уроке через реализацию личностно-ориентированного подхода.

Оборудование: ресурсы школьного музея, ПК, проектор, презентация по теме, глоссарий, Интернет-ресурсы.

Межпредметные связи: история, обществознание, литература.

Автор
Дата добавления 08.11.2015
Раздел История
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров153
Номер материала ДВ-133328
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх