Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Конспекты / Урок в пятом классе "Основная позиция пальцев на клавиатуре."

Урок в пятом классе "Основная позиция пальцев на клавиатуре."



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок №4.Основная позиция пальцев на клавиатуре.

Цель:

  • Дать представление о принципе расположения букв на клавиатуре;

  • Познакомить учащихся с правилами квалифицированного клавиатурного ввода текстовой информации.

Тип урока: комбинированный.

Оборудование: бланки с самостоятельной работой на тему «клавиатура», анимация «Положение рук. Привязка к клавишам».

Структура урока:

  1. Организационный момент.

  2. Проверка изученного материала.

  3. Объяснение нового материала.

  4. Компьютерный практикум.

  5. Обобщение.

  6. Комментарии к Д/З.

Проверка изученного материала.

Учитель: Раскройте рабочие тетради на стр. 54, для визуальной проверки зад. №1. Есть желающие назвать и показать основные устройства компьютера?

Ученик: компьютер состоит из системного блока, монитора, клавиатуры и мыши, также возможно подключение дополнительных устройств: сканера, принтера и т.д. Системный блок включает в себя процессор, оперативную память, жесткий диск, видеокарту и т.д.

Учитель: Правильно. Откройте РТ. Зад. №6 стр. 57.

Учитель: А теперь назовите группы клавиш и покажите их на клавиатуре (плакат).

Учитель: Правильно. Откройте РТ. Зад. №10 стр. 61.

Зад. №11 стр. 62 РТ.

Машина, малина, шина, Маша, молодец, лапа, молоток, риск, стих.

Учитель: А теперь самостоятельная работа.

Вариант 1.

  1. Ввод набранной команды и текста:  а). Enter; б). Esc; в). Caps Lock.

  2. Удаление символа слева от курсора: а). Shift; б)Esc; в). Backspace.

  3. Установка курсора на определенную позицию: а).Tab; б). Enter; в). Del.

  4. Отмена текущего действия: а). Del; б). Esc; в). Caps Lock.

  5. Режим прописных букв: а). Caps Lock; б). Ctrl; в). Alt.

  6. Удаление текущего символа: а). Enter; б). Del; в). Backspace.

  7. Перечислите клавиши, которые действуют только при совместном нажатии с другими клавишами.

  8. Перечислите клавиши, которые переключают раскладку клавиатуры.

  9. Напишите клавишу, которая включает режим малой цифровой клавиатуры.

  10. Напишите, для чего служит алфавитно-цифровое поле клавиш.

Вариант 2.

  1. Режим прописных букв: а). Caps Lock; б). Ctrl; в). Alt.

  2. Удаление текущего символа: а). Enter; б). Del; в). Backspace.

  3. Ввод набранной команды и текста: а). Enter; б). Esc; в). Caps Lock.

  4. Отмена текущего действия: а). Del; б). Esc; в). Caps Lock.

  5. Перечислите клавиши, которые действуют только при совместном нажатии с другими клавишами.

  6. Напишите клавишу, которая включает режим малой цифровой клавиатуры.

  7. Установка курсора на определенную позицию: а).Tab; б). Enter; в). Del.

  8. Перечислите клавиши, которые переключают раскладку клавиатуры.

  9. Удаление символа слева от курсора: а). Shift; б)Esc; в). Backspace.

  10. Напишите, для чего служит поле специальных клавиш.

Ответы:


Вариант 1.

  1. а). Enter.

  2. в). Backspace.

  3. а).Tab.

  4. б). Esc.

  5. а). Caps Lock.

  6. б). Del.

  7. Shift. Ctrl. alt.

  8. Alt+Shift. Ctrl+ Shift.

  9. NumLock.

  10. Для ввода прописных и строчных букв, чисел и других символов.

Вариант 2.

  1. а). Caps Lock.

  2. б). Del.

  3. а). Enter.

  4. б). Esc.

  5. Shift. Ctrl. alt.

  6. NumLock.

  7. а).Tab.

  8. Alt+Shift. Ctrl+ Shift.

  9. в). Backspace.

  10. Для ввода и выполнения команд, для редактирования данных.

 

Объяснение нового материала.

 

Учитель: Расположение букв на клавишах не является случайным. Буквы на клавиатуре расположены по принципу «наибольшей повторяемости». Дело в том, что одними буквами приходится пользоваться чаще, а другими – реже. Откройте РТ на стр. 58 зад. №8; на экране вы видите таблицу, по ходу ее заполнения высчитаем среднее значение.

 

Мы видим, что средние значения, получаемые в результате обработки данных, достаточны близки к результатам, приведенным в последнем столбце.

В русских словах как вы видите часто встречаются гласные буквы О, Е, И, А и согласные Н, Т, С, Р. Найдите эти буквы на клавиатуре (стр. 70 учебника). Эти буквы действительно расположены в центральной части.

Анимация «Положение рук. Привязка к клавишам» - 1м 06с

  1. Правила, которые необходимо соблюдать при вводе информации с помощью клавиатуры:

  2. Основания ладоней лежат на передней кромке корпуса клавиатуры.

  3. Форма кистей округлая, как-будто в каждой из них вы держите яблоко.

  4. Исходная позиция пальцев рук (кончики пальцев слегка касаются основных клавиш) такова:

  •  Левый указательный палец постоянно находится над буквой А;

  •  Левый средний постоянно находится над буквой В;

  •  Левый безымянный постоянно находится над буквой Ы;

  •  Левый мизинец постоянно находится над буквой Ф;

  •  Правый указательный палец постоянно находится над буквой О;

  •  Правый средний постоянно находится над буквой Л;

  •  Правый безымянный постоянно находится над буквой Д;

  •  Правый мизинец постоянно находится над буквой Ж.

Большие пальцы обеих рук полусогнуты над клавишей пробел.

Клавиатура условно делится на 2 части – для правой и для левой рук. Каждый палец «закреплен» за определенными клавишами. На рисунке разными цветами обозначены зоны распределения букв для каждого пальца.

Перейдем к компьютерному практикуму.

Компьютерный практикум.

Учитель: А теперь садимся за свои рабочие места и открываем СИСТЕМА – ДОКУМЕНТЫ – 5 КЛАСС – 5-linux.pdf и работаем с ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТОЙ №1. Работа содержит подробные описания, следуйте им.

Кто выполнил эту работу на прошлом уроке работает с клавиатурным тренажером. Меню KDE – обучение – Печать вслепую.

Обобщение.

Учитель: Клавиатура – это электронное устройство, содержащее внутри микросхемы и другие детали. Обращаться с ней следует бережно и аккуратно.

Комментарии к Д/З.

Учитель: Откройте дневники и запишите задание на дом:

  1. §2.3 - стр. 72-75.

  2. РТ №9 стр. 60, №12 стр. 63





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 30.09.2016
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров51
Номер материала ДБ-225456
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх