Устройство мужской и женской психологии
(для учащихся 16-17 лет, в рамках курса
«Психология семейных отношений»)
Продолжительность: 2
академических часа
Материалы и оборудование: журналы,
газеты, клей, ножницы, листы А 3 (4-5 листов), листы А 4, цветные карандаши,
фломастеры.
Ход занятия:
1.Приветствие
2.Упражнение создание коллажа.
Делим класс на подгруппы (5-6 человек). Мальчики
создают «Образ настоящей женщины», девочки создают «Образ настоящего мужчины».
По завершению работы проводятся «защиты» результатов работы.
Обсуждение. С чем согласны? С чем не согласны?
3. Особенности психологии мужчины и
женщины
·
Базовые
качества мужчины (сила, логика, ответственность, обеспечивает кровом, питанием,
охраняет от внешнего мира). Базовые качества женщины (мягкость, чистота,
правдивость, интуиция, стабильность)
·
Эмоциональная
сфера мужчины («уход в пещеру»: одиночество, спокойствие, при решении проблем).
Эмоциональная сфера женщины («опускание на дно колодца»: необходимость
сохранения всех социальных связей при решении проблем (близкие, родные,
подруги)
·
Устройство
ума мужчины («когда решаю проблему или дело, на целен только на проблему или
дело»; ум логичный, рациональный). Устройство ума женины («могу делать
несколько дел одновременно»; ум интуитивный, эмоциональный, беспокойный).
·
Любовь-доверие
для мужчины («мне доверяют, я справлюсь»), любовь-забота для женщины («женщина
как цветок: требует бережного к себе отношения»)
·
«Женский
центр управления полетом» (защищает женщину от несчастливых отношений: женщина
ставит условия, выражает желания – это ее зона комфорта. Мужчина исполняет
условия, требования, желания женщины – это его зона комфорта).
4 упражнение «Окно» (завершение)
Каждый рассказывает, что нового он о себе узнал, и
заполняет схему «Окно». Ее психолог может приготовить заранее: на листе (формат
А4) нарисовано окно, в одной половине которого вверху располагается надпись
«Узнал о себе сам», в другой — «Об этом сказали другие», кроме того, оставлена
форточка как скрытая область знаний о себе.
Схема «Окно» может заполняться в конце каждого
занятия. Если на листе не остается свободного места для заполнения, то такое же
окно рисуется с другой стороны.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.