Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Конспекты / Урок в рамках методического коучинга «Преобразование обучения для XXI века: преобразование обучения для XXI века»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Урок в рамках методического коучинга «Преобразование обучения для XXI века: преобразование обучения для XXI века»

Выбранный для просмотра документ Мой конспект урока.docx

библиотека
материалов


Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение


«Средняя общеобразовательная школа № 28»








Конспект урока по теме:

«Внешняя политика СССР при Н.С. Хрущева »








Работа учителя истории

А.Д. Ахметова



















Набережные Челны

2014

Тема урока: Внешняя политика СССР при Н.С. Хрущева


Цели урока:

  1. Образовательные:

  • проверить уровень усвоения учениками материала предыдущей темы;

  • на основе анализа исторических фактов охарактеризовать отношений СССР с Западом, социалистическими странами, со странами «третьего мира», выделить успехи и противоречия внешней политики СССР;

  1. Воспитательные :

  • формирование негативного отношения к войне как средству решения внешнеполитических задач;

  • способствовать формированию чувств взаимоуважения и толерантности.

  1. Развивающие

  • продолжить формирование умений сравнивать, анализировать, делать выводы;

  • при работе в группе слушать, доказывать свою точку зрения;

  • развивать историческое мышление в ходе выявления причинно-следственных связей и исторических закономерностей;

  • увеличение словарно запаса детей.


Форма урока: традиционный урок

Тип урока: комбинированный урок

Ход урока:



Этапы урока и

содержание

Содержание и деятельность учителя

Содержание и деятельность учащихся

Методы и приемы

I Организационный момент




Приветствие учащихся



Приветствуют учителя



Обращение

учителя

II Проверка домашнего задания













































































































































III Изучение нового материала



План:

1 Идея мирного сосуществования























2 Кризис в Восточной Европе



















3 Суэцкий кризис и страны третьего мира









































4 Карибский кризис













































































IV Инструктаж домашнего задания








Вопросы для проверки домашнего задания:

  1. Что означает термин “холодная война”?

перед тем как ответить подумайте 10 секунд.

Теперь в течение 15 секунд обсудите с партнером по плечу ваш ответ, начинают те у кого номер за столом меньше.

Итак, дети, 15 секунд прошло, теперь отвечают те кто слушал ответ своего партнера.

4 стол первый номер скажи пож-та тот ответ который тебе рассказал партнер

2 Каковы были причины “холодной войны ?


перед тем как ответить подумайте 10 секунд.

Теперь в течение 15 секунд обсудите с партнером по лицу ваш ответ, начинают те у кого номер за столом меньше.

Итак, дети, 15 секунд прошло, теперь отвечают те кто слушал ответ своего партнера.

1-4 стол первый-четвертый номер скажи пож-та тот ответ который тебе рассказал партнер

1-4 стол первый-четвертый номер скажи пож-та тот ответ который тебе рассказал партнер

1-4 стол первый-четвертый номер скажи пож-та тот ответ который тебе рассказал партнер


3 Кто был виноват в развязывании “холодной войны”?”


перед тем как ответить подумайте 10 секунд.

Теперь в течение 15 секунд обсудите с партнером по лицу ваш ответ, начинают те у кого номер за столом меньше.

Итак, дети, 15 секунд прошло, теперь отвечают те кто слушал ответ своего партнера.

1-4 стол первый-четвертый номер скажи пож-та тот ответ который тебе рассказал партнер

1-4 стол первый-четвертый номер скажи пож-та тот ответ который тебе рассказал партнер

4 Какие наиболее крупные конфликты начального периода «холодной войны» вам известны.


перед тем как ответить подумайте 10 секунд.

Теперь в течение 15 секунд обсудите с партнером по лицу ваш ответ, начинают те у кого номер за столом меньше.

Итак, дети, 15 секунд прошло, теперь отвечают те кто слушал ответ своего партнера.

1-4 стол первый-четвертый номер скажи пож-та тот ответ который тебе рассказал партнер

1-4 стол первый-четвертый номер скажи пож-та тот ответ который тебе рассказал партнер





5 Как СССР принимал участие в Корейской войне ?

перед тем как ответить подумайте 10 секунд.

Теперь в течение 15 секунд обсудите с партнером по лицу ваш ответ, начинают те у кого номер за столом меньше.

Итак, дети, 15 секунд прошло, теперь отвечают те кто слушал ответ своего партнера.

1-4 стол первый-четвертый номер скажи пож-та тот ответ который тебе рассказал партнер

1-4 стол первый-четвертый номер скажи пож-та тот ответ который тебе рассказал партнер



Итак, дети на прошлом уроке мы с вами изучили Внешнюю политику И.В. Сталина и мы с вами помним что неуступчивость со стороны СССР и США привели к началу холодной войны, Сегодня мы продолжаем изучать тему внешней политики.



Запишите тему сегодняшнего урока «Внешняя политика СССР при Н.С. Хрущева»

2 точки зрения на внешнюю политику после смерти Сталина И.В.:

  1. МИД Молотов Вячеслав Михайлович предлагал сохранить жесткое противостояние 2 систем

  2. Председатель Совета Министров Маленков Георгий Максимильянович и Хрущев Никита Сергеевич

На XX съезде КПСС была провозглашена идея мирного сосуществования. И впервые высказывалась идея о возможности наладить торговые отношения с несоциалистическими странами.



Прозвучавшие на XX съезде КПСС идеи десталинизации осложнили отношения СССР со странами соц лагеря.

Вопрос: Как вы думаете почему ?

Особенно осложнились отношения с Югославией и КНР.

В 1956 году процесс десталинизации в Венгрии вылился в антикоммунистическое восстание. СССР расценил это как переворот подготовленный НАТО и ввел войска в октябре 1956 года. ИТОГ: Венгрия осталась с соц лагере, погибло около 3 тыс. человек

Одновременно с кризисом в Венгрии СССР втянулся в конфликт на Ближнем Востоке

В 1952 году в власть в Египте захватила группа молодых офицеров во главе с Абдель Насером, которые выбрали социалистический путь развития.

Египет объявил о национализации Суэцкого канала. Основные пакеты акции которого принадлежали Англии и Франции. Англия. Франция и Израиль ввели воска на территорию Египта с целью возвращения канала.

Вопрос: чем был важен данный канал для стран Запада ?



Только угроза применения силы со стороны СССР заставила вывести войска Англии, Франции и Израиля. Требование вывести войска поддержал и США.

Вопрос: почему США пошел против своих союзников по НАТО и потребовал вывести войска ?

Суэцкий кризис повысил авторитет СССР среди стран, освободившихся от колониальной зависимости



Сейчас я порошу вас взять листочки, которые лежат у вас на парте. Внимательно прочитайте инструкцию до таблицы. Все ли понятно ? если вопросов по моей команде в течение 2 минуты прошу заполнить графу «ДО» . Время пошло.

Итак просьба отложить ручки. Открываем страницу 215 и по моему сигналу в течение 3 минут начинаем читать раздел Карибский кризис и его последствия. Время пошло.



Сейчас я прошу снова взять те листочки которые вы заполняли до прочтения текста. По моей команде прочитав утверждения еще раз поставили «+» или «-» в графе «ПОСЛЕ».

Итак, 2 минуты – время пошло.

Теперь сравните столбики «ДО» и «ПОСЛЕ». Изменились ли ваши убеждения. Почему ? Перед тем как вы запишите ответ прошу подумать 20 секунд над ответом.

Итак время вышло прошу ответ записать прямо на листочке.

Теперь в течение 30 секунд обсудите с партнером по лицу ваш ответ почему вы поменяли свое мнение или наоборот не поменяли., начинают те у кого номер за столом больше. Время пошло.

Итак, дети, 30 секунд прошло, теперь отвечают те. кто слушал ответ своего партнера.

1-4 стол первый-четвертый номер скажи пож-та тот ответ который тебе рассказал партнер

1-4 стол первый-четвертый номер скажи пож-та тот ответ который тебе рассказал партнер





Все ли понятно по данной теме ? может есть вопросы?

Т.о, мы с вами закончили изучение темы «Внешняя политика СССР при Н.С. Хрущева», мы увидели что в 50-60-е года мир был поставлен на грань уничтожения и только благоразумие лидеров двух сверхдержав позволило избежать этого

Домашнее задание:

§ 32 прочитать, вопросы на стр.217 устно разобрать.

Ответы учащихся



1  глобальная геополитическая, военная, экономическая и идеологическая конфронтация между СССР и его союзниками — с одной стороны, и США и их союзниками — с другой.



  1. 2 Пол-Европы оказалось в советской зоне влияния, и там лихорадочно возникали просоветские режимы.

  2. Возникла мощная волна освободительного движения в колониях.

  3. Мир быстро поляризовался и превращался в двухполюсный.

  4. На мировой арене сформировались две мировые сверхдержавы, военно-экономическая мощь которых давала им существенное превосходство над другими.













3 Виноваты оба государства., которые заботились о своей безопасности. Каждая из сторон добивалась своей цели в одностороннем порядке вместо того, чтобы действовать сообща.





















4 1950-1953 Корейская война

1948 – Берлинский кризис































5 Его помощь сводилась к поставке самолетов, систем ПВО и отправке военных специалистов, хотя СССР официально участие в войне не принимал.





















Записывают дату, тему урока











Учащиеся слушают, следят за рассказом учителя записывают в тетради

1955 год Создание ОВД

































Лидеры соц стран считали Сталина не только лидером СССР, но и лидеров всего мирового коммунистического движения





























Ответ: Данный канал имел выгодное ЭГП сокращал морской путь от Англии до Индии.







Ответ: Франция и Англия подготовили вторжение в Египте в тайне от США и это противоречило интересам США.





Работа с блоком Эй Ар Гайд









Работают с учебником открывают учебники и читают текст на с. 215









Работа с блоком Эй Ар Гайд





























































Ученики записывают домашнее задание






Устный фронтальн-ый опрос



Взаимо-контроль и взаимооцен-ка учащихся

Работа с картой









































































































Объяснение











Объяснение











Рассказ















































Рассказ



































































Самостоятельная работа с учебником

















































Контроль за выполне-нием задания












































Учебно-методический комплекс



Литература:

  1. Загладин Н.В., Минаков С.Т. «История России XX век» –М., Русское слово. 2011

  2. Компьютерный учебник “История России. ХХ век” Антоновой Т.С., Харитонова А.Л., Данилова А.А., Косулиной Л.Г. М.1997

  3. Наглядность:

  1. Презентация по теме внешняя политика СССР при Н.С.Хрущеве



Основные термины и понятия:

Карибский кризис, Суэцкий кризис



Структура урока Время

  1. Организационный момент 08.30 – 08.33 – 3 мин.

  2. Проверка домашнего задания 08.33 – 08.46 – 13 мин.

  3. Изучение нового материала 08.46 – 09.11 – 25 мин.

  4. Инструктаж домашнего задания подведение итогов 09.11 – 09.15 – 4 мин.





Выбранный для просмотра документ Моя презентация ..ppt

библиотека
материалов
Внешняя политика СССР при Н.С. Хрущеве 50-60-е гг. Муниципальное бюджетное об...
г. Набережные Челны * Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение...
г. Набережные Челны * Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение...
г. Набережные Челны * Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение...
г. Набережные Челны * Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение...
г. Набережные Челны * Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение...
г. Набережные Челны * Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение...
г. Набережные Челны * Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение...
г. Набережные Челны * Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение...
г. Набережные Челны * Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение...
г. Набережные Челны * Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение...
г. Набережные Челны * Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение...
г. Набережные Челны * Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение...
г. Набережные Челны * Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение...
г. Набережные Челны * Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение...
г. Набережные Челны * Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение...
16 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Внешняя политика СССР при Н.С. Хрущеве 50-60-е гг. Муниципальное бюджетное об
Описание слайда:

Внешняя политика СССР при Н.С. Хрущеве 50-60-е гг. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 28» Учитель истории Ахметов А.Д. * 19 декабря 2014 г.

№ слайда 2 г. Набережные Челны * Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Описание слайда:

г. Набережные Челны * Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 28» 19 декабря 2014 г. геополитическая, военная, экономическая и идеологическая конфронтация между СССР и его союзниками — с одной стороны, и США и их союзниками 

№ слайда 3 г. Набережные Челны * Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Описание слайда:

г. Набережные Челны * Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 28» 19 декабря 2014 г. 1.Идеи коммунизма становятся популярными в восточной Европе , где возникали просоветские режимы. 2.Возникла мощная волна освободительного движения в колониях. 3.На мировой арене сформировались две мировые сверхдержавы 4. Борьба за ресурсы и рынки сбыта

№ слайда 4 г. Набережные Челны * Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Описание слайда:

г. Набережные Челны * Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 28» 19 декабря 2014 г. Виноваты оба государства, которые заботились о своей безопасности. Каждая из сторон добивалась своей цели в одностороннем порядке вместо того, чтобы действовать сообща.

№ слайда 5 г. Набережные Челны * Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Описание слайда:

г. Набережные Челны * Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 28» 19 декабря 2014 г. 1948 – Берлинский кризис 1950-1953 - Корейская война

№ слайда 6 г. Набережные Челны * Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Описание слайда:

г. Набережные Челны * Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 28» 19 декабря 2014 г. Его помощь сводилась к поставке самолетов, систем ПВО и отправке военных специалистов, хотя СССР официально участие в войне не принимал.

№ слайда 7 г. Набережные Челны * Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Описание слайда:

г. Набережные Челны * Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 28» 19 декабря 2014 г. Внешняя политика СССР при Н.С. Хрущеве 50-60-е гг.

№ слайда 8 г. Набережные Челны * Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Описание слайда:

г. Набережные Челны * Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 28» 19 декабря 2014 г.

№ слайда 9 г. Набережные Челны * Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Описание слайда:

г. Набережные Челны * Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 28» 19 декабря 2014 г. Задачи внешней политики: Борьба за военный и ядерный паритет с США. Соперничество со странами социализма. Борьба за сохранение единства социалистического лагеря. Борьба за социалистическую ориентацию стран третьего мира.

№ слайда 10 г. Набережные Челны * Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Описание слайда:

г. Набережные Челны * Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 28» 19 декабря 2014 г. XX съезд КПСС – осуждение сталинизма Кризисы режимов, копировавших сталинскую политику.

№ слайда 11 г. Набережные Челны * Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Описание слайда:

г. Набережные Челны * Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 28» 19 декабря 2014 г. Анти коммунистическое восстание в Венгрии Венгерский кризис 1956 г. Ввод войск ОВД и подавление восстания.

№ слайда 12 г. Набережные Челны * Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Описание слайда:

г. Набережные Челны * Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 28» 19 декабря 2014 г. Суэцкий кризис 1956 г.

№ слайда 13 г. Набережные Челны * Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Описание слайда:

г. Набережные Челны * Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 28» 19 декабря 2014 г. Суэцкий кризис 1956 г.

№ слайда 14 г. Набережные Челны * Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Описание слайда:

г. Набережные Челны * Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 28» 19 декабря 2014 г. Суэцкий кризис 1956 г.

№ слайда 15 г. Набережные Челны * Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Описание слайда:

г. Набережные Челны * Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 28» 19 декабря 2014 г. Карибский кризис 1962 г. Работа с учебниками стр. 215

№ слайда 16 г. Набережные Челны * Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Описание слайда:

г. Набережные Челны * Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 28» 19 декабря 2014 г. Домашняя работа Параграф 32 прочитать, вопросы на странице 217 устно разобрать.

Выбранный для просмотра документ Прил 1 Вопросы.docx

библиотека
материалов

Руководство предположения

  1. Поработайте над этим заданием самостоятельно

  2. В столбике «ДО» поставьте «+», если вы согласны с утверждением, или «-», если вы не согласны с утверждением.

  3. Что бы принять решение, учитывайте знания полученные ранее и логические предположения





  1. Теперь по завершению урока, еще раз прочтите все утверждения .

  2. В столбике «ПОСЛЕ» поставьте «+» , если вы согласны с утверждением.

  3. Сравните столбики «ДО» и «ПОСЛЕ». Изменились ли ваши убеждения. Почему ? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 26.09.2016
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров83
Номер материала ДБ-213871
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх