Инфоурок Начальные классы КонспектыУрок " В здоровом теле - здоровый дух!"

Урок " В здоровом теле - здоровый дух!"

Скачать материал

Внеклассное мероприятие

«В здоровом  теле – здоровый дух»

Основные задачи:

1)  дать  понятие  здоровья  и  здорового  человека;

2)  выяснить этимологию  слов: здоровье, здравствуйте;

3)  понять  воздействие  различных  факторов  на  здоровье  человека;

4)  показать  зависимость  физического  здоровья  от  духовного.

Оборудование:

1)  таблички  со  словами:

     ЗДОРОВЬЕ,  ЗДРАВИЕ,  ЗДРАВСТВУЙТЕ,     ЗДОРОВО;

2)  табличка  с  пословицей: «В  здоровом  теле – здоровый  дух»;

3)  запись  классической  и  народной  музыки.

Ход  урока:

I. Вводная    часть. Сердечное  приветствие.

Солнышко  красно,

Гори, гори  ясно!

В  небе  рыбкой  поплыви,

Нашу  землю  освети,

Всех  на  свете  ребятишек

Обогрей,  оздорови!

II. Изучение  темы.

1. Вступительное  слово  учителя.

– Ребята, все  ли  хотят  быть  здоровыми?  А  что  значит: ЗДОРОВЫЙ   ЧЕЛОВЕК?  (Ответы  детей.)

– Здоровый  человек  тот, у  кого  весь  организм  работает  слаженно,

в  едином  ритме. А  ведь  в  нём  очень  много  различных  органов, и  каждый  имеет  свой  ритм.  И  все  эти  органы  должны  работать  слаженно  и  гармонично. А  сложно  ли  поддерживать  организму  правильный  ритм? Давайте  это  понаблюдаем.

2. Игровой  момент.

Дети  встают  и  прохлопывают:

                            Раз-раз-раз, два, три.

То  же  проделывают  по  рядам:

                            1 ряд – один  хлопок,

                            2 ряд – два  хлопка,

                            3 ряд – три  хлопка.

Дети  садятся.

– Послушайте  ритм  своего  сердца. Левую  руку  приложите  к  сердцу, а  правой  отбивайте  ритм  своего  сердца.

3.  «Закончи  сказку».

Учитель  читает  начало  сказки  А. Расцветниковой  «Содружество». Дети  продолжают  её.

Содружество.

Однажды  повздорили  части  человеческого  тела. Стали  хвалиться  друг  перед  другом  и  вести  счёт  своим  заслугам, что  закончилось  ссорой.

– Не  будем, – сказали  руки, – работать. Работайте  сами, коль  есть охота!

– А  мы, – заявили  ноги, не  будем  ходить  и  вас  на  себе  носить!

– Подумаешь, как  испугали! – глаза  им  на  это  сказали. – А  сможете  ли  вы  обойтись  без  зорких  глаз?  Коль  и  об  этом  думать  не  желаете, тогда  живите  вы,  как  знаете, а  мы  же  впредь  не  будем  ни  на  что  смотреть!

– А  мы  не  будем  слушать! – сказали  уши. – Мы  непрерывно слух  свой  напрягаем  и  день-деньской  мы  отдыха  не  знаем. Нам  даже  и  по  воскресеньям  покоя  нет  от  музыки  и  пения!

– Могу  и  я  жить  без  забот! – воскликнул  рот. – Я  тоже  знаю, как  мне  быть: не  буду  есть, не  буду  пить!

– Так, значит, с  этого  дня  настанет  отдых  для  меня! – желудок  радостно  вскричал. Я  без  сожаления  отказываюсь  от  пищеварения!

Тут  голова  сказала  в  свой  черёд:

– Я  опасаюсь  этого  разлада, он  нас  к  добру  не  приведёт, а, впрочем, мне  и  о  себе  подумать  надо, пусть  и  мой  мозг  немного  отдохнёт!

Вконец  рассорившись, все  замолчали. И  вот  работать  руки  перестали, не  ходят  ноги  по  дороге, не  напрягают  уши  слух, в  глазах  огонь  потух, рот  пищу  не  жуёт, желудок  отдыхает,  и  голова  не  размышляет…

– Ребята, подумайте, чем  закончилась  эта  история?  (Ответы  детей.)

4.  Беседа  «В  здоровом  теле – здоровый  дух».

– Природа  дала  человеку  прекрасный  организм, это  значит, в  нём  всё  организованно, всё  слаженно, как  в  часах. А  кто  же  всем   этим  руководит? Кто  хозяин-руководитель? Правильно, сердце. Сердце  направляет  всю  жизнь  человека. А  некоторые  ребята  считают, что  мозг  всему  хозяин. Но  ведь  в  жизни  бывают  такие  ситуации, когда  человек  сознательно  жертвует  своим  здоровьем. А  ведь  мозг  знает, что  это  организму  вредно. Почему  же  иногда  человек  бросается  в  огонь, спасая  детей? Мы  говорим, совесть  ему  подсказывает. Значит, есть  в  человеке  высший  управитель – это  его  дух, который  проявляется  через  сердце.

Об  этом  говорится  и  в  пословице  «В  здоровом  теле – здоровый  дух».  Только  в  древности  её  по-другому  понимали: «Здоров  дух – здорово  тело». Понимали  наши  предки, что  в  человеке  главное – духовное  здоровье. А  почему  они  так  думали?  От  чего  зависит  духовное  здоровье?  Верно, от  нашего  сознания, от  наших  мыслей, слов, поступков, отношения  к  другим  людям, к  миру.

5.  Беседа  о  фактах, влияющих  на  здоровье.

– А  что  ещё  влияет  на  здоровье  человека? Правильно. Цвет, свет, звук, музыка, запах, речь, форма, рисунок, мысли.

– Давайте  выясним  воздействие  каждого  фактора  на  человека, его  полезное  или  вредное  влияние. Например, классическая  и  народная  музыка  соответствует  ритмам  организма  и  оздоравливает  его. Не  зря  наши  бабушки  и  дедушки  много  протяжно  пели. (Прослушивание  народной  музыки). А  быстрые  и  громкие  барабанные  ритмы  рок-музыки  нарушают  естественные  ритмы  организма,  приводя  к  разным  заболеваниям. Представьте, в  часах  одно  колёсико  стало  крутиться  быстрее. Что  произойдёт?  Разрушение  всего  механизма. Вот  так  и  в  человеке. 

6.  Работа  со  словом  «Здоровье».

– А  теперь  давайте  посмотрим, что  нам  расскажет  само  слово  «Здоровье».

Мы  уже  знаем, что  каждая  буква  могла  читаться  словом.

«З» –   земля, дальше  идёт  «Дар», понятное   слово. Вместе – дар  земли  человеку.

– А  что  мы  говорим, когда  мы  желаем  человеку  здоровья, здравия? Проговорим  вместе:

– Здравствуйте, – ты  скажешь  человеку.  

– Здравствуй, – улыбнётся  он  в  ответ.  

И, наверно, не  пойдёт  в  аптеку

И  здоровым  будет  много  лет!

7. Радость  и  здоровье.

– Здравствовать – значит  жить  по  законам  Природы, принимать  дар  солнца – Ра-дость. Наши  предки  умели  жить  в  радости. Даже  беда  и   горе  не  могли  их  сломить. Из  старины  пришло  к  нам  изречение  «Радость – особая  мудрость».

Недаром  греки, встречаясь, говорили «Радуйся!»  А  русский  святой  Серафим  Саровский  встречал  каждого  словами; «Радость  моя!»

8. «Подумай  над  мудростью»:

«Доброта  для  души – то  же, что  здоровье  для  тела»,

«Нельзя  врачевать  тело, не  врачуя  души».

IV. Русские  народные  игры.

– Ребята, а  что  ещё  нам  нужно  для  здоровья?

Правильно, СОЛНЦЕ  и  ВОДА. Давайте  поиграем  в  старинные  русские  игры  «Ручеёк»  и  «Горелки».

1.     Игра «Ручеёк.

Её  любили  ещё  наши  прабабушки. Игра  создаёт  весёлое  и  жизнерадостное  настроение. Играющие  встают  парами  друг  за  другом, обычно  мальчик  и  девочка. Берутся  за  руки  и  держат  их  над  головой. Игрок, кому  не  досталось  пары, идёт  к  истоку  ручейка  и, проходя  под  сцеплёнными  руками, ищет  себе  пару. Взявшись  за  руки, новая  пара  становится  в  конце  ручейка. А  тот, чью  пару  разбили, идёт  в  начало  ручейка. Можно  игру  сопровождать  словами:

Ручеёк, ручеёк,

Счастья, радости  поток.

Ты  течёшь, не  уставая,

Нас  здоровьем  омывая.

Лейся, лейся, ручеёк,

Жизни  вечной  ты  исток!

2.     Игра «Горелки".

Участники  игры  становятся  попарно  в  «ручеёк». Голящий  стоит  впереди. Кричат:  «Гори, гори  ясно, чтобы  не  погасло!

                          Глянь  на  небо: птички  летят, колокольчики  звенят.

                          Раз, два, три – гори!» 

С  этими  словами  последняя  пара  размыкает  руки, и  дети  бегут  по  разным  сторонам  в  сторону  голящего. Он  должен  поймать  кого-то  из  них. Они  становятся  впереди. Игра  продолжается.

  V. Завершение  урока. Выводы  детей.

– Ребята, спасибо  за  урок!

 

 

Использована  литература: Горчакова  Т.В.  «Дорогою  детства»

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок " В здоровом теле - здоровый дух!""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Директор школы

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 671 материал в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.04.2016 2125
    • DOCX 46 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Камалдинова Эльмира Раисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Камалдинова Эльмира Раисовна
    Камалдинова Эльмира Раисовна
    • На сайте: 7 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 10392
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 70 человек из 35 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности введения и реализации обновленного ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1141 человек из 80 регионов

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 20 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Теория и методика обучения информатике в начальной школе

Учитель информатики в начальной школе

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 95 человек из 33 регионов

Мини-курс

Основы программирования и мультимедиа: от структуры ПО до создания проектов

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 20 регионов

Мини-курс

Планирование проектов

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Анализ эффективности проектов

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе