792907
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок "Веселые стихи о животных"

Урок "Веселые стихи о животных"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Методическая разработка урока литературного чтения во 2 классе

( в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения)

учителя начальных классов МБОУ СОШ №9 г. Воронежа – Протопоповой Натальи Вячеславовны

Тема урока: «Веселые стихи о животных».

Цель урока:

  • познакомить учащихся с веселыми стихами о животных;

  • развивать воображение, связную речь, навыки выразительного чтения,

  • прививать любовь к животным и интерес к чтению.

Задачи:

  • способствовать развитию познавательного интереса и мотивации к изучению предмета,

  • способствовать развитию навыка прогнозирования содержания текста;

  • способствовать развитию навыка приведения в систему полученных знаний

Тип урока: ознакомление с новым материалом

Планируемые результаты:

Личностные: интерес к урокам литературы, эстетические чувства, в том числе чувства точного яркого слова, стремление к соблюдению морально – этических норм, к пониманию братьев наших меньших, к проявлению добра и уважения к ним; ответственности за себя и свои поступки; осуществлять взаимный контроль и оказывать взаимопомощь в сотрудничестве.

Метапредметные: понимать, принимать и сохранять поставленную задачу; контролировать процесс и результаты деятельности, вносить коррективы; адекватно оценивать свои достижения; выбирать виды деятельности на уроке.

Познавательные: читать, слушать, извлекая нужную информацию, критически ее оценивать, соотносить с имеющимися знаниями, опытом; проводить анализ, аналогию, сравнение, обобщение; устанавливать причинно – следственные связи; читать вслух с постепенным переходом на чтение про себя; воспринимать прочитанное на слух.

Методы обучения: объяснительно – иллюстративный, проблемный.

Формы организации познавательной деятельности обучающихся: индивидуальная, коллективная, работа в парах.

Средства обучения: проектор, презентация, учебник, аудиозапись, карточки, выставка книг.

Основные понятия, изучаемые на уроке: виды интонации, выразительное чтение



Технологическая карта

Этап

УУД

Деятельность

ЭОР

Время

учитель

учащиеся

1

Орг. момент

Уметь организовываться

Приветствует учащихся

Приветствуют учителя



2

Речевая разминка

Понимать, принимать и сохранять поставленную задачу

Посмотрите на портрет. Это известный детский писатель Б. Заходер. Его перу принадлежит множество произведений для детей. Прочитайте стихотворение Б.Заходера «Все на свете нужны». Прочитайте стихотворение вслух. О чем автор говорит в стихотворении? Найдите слова, в которых заключен основной смысл стихотворения. Докажите, что это так.

















Читают строки, подтверждающие мысль о том, что «все на свете нужны». Рассуждают на заданную тему.

Читают стихотворение выразительно.

Презентация (слайд 1)


3










Актуализация знаний






Умение применять полученные знания

  1. Какой раздел мы начали изучать?

  2. Как вы понимаете его название? Кто такие братья наши меньшие?

  3. Почему «братья»? Почему «меньшие»?

Отвечают на вопросы















4

Самоопределение к деятельности









Создание проблемной ситуации

Умение строить поиск решения; проводить анализ, обобщение

Посмотрите на доску. Вы видите выставку своих любимых книг о животных. После урока вы сможете поделиться впечатлениями о прочитанных произведениях и порекомендовать своим одноклассникам прочитать их. А сегодня мы будем знакомиться с новыми произведениями. Назовите тему урока и поставьте цели.





















Пытаются назвать тему урока и сформулировать цели



5

Мотивация

Умение работать с новой информацией. Пользоваться разными видами чтения



















Осуществлять взаимный контроль, оказывать помощь друг другу

Стихотворение Б.Заходера

  1. Откройте учебники на стр. 128. Рассмотрите иллюстрацию к стихотворению Б.Заходера (с.128). Что вы видите?

Почему она плачет?

  1. Проверим предположения. Прочитайте самостоятельно.

  2. Какое горе приключилось у киски?

  3. Жалко вам ее? Почему?

  4. Какое настроение создает стихотворение?

  5. Как его можно озаглавить?

  6. Прочитайте выразительно друг другу, а потом одноклассникам.








Отвечают на вопросы





Работают самостоятельно с текстом

Отвечают на вопросы















Работают в парах



6

Физкультминутка






7

Мотивация

Умение работать с новой информацией, соотносить с имеющимися знаниями. Проводить анализ, аналогию, сравнение, обобщение.












Стихотворение И.Пивоваровой

  1. Кто автор стихотворения на с. 128-129? Знакома ли вам эта фамилия? Краткий рассказ о писательнице.

  2. Рассмотрите иллюстрации. Что вы видите?

  3. Предположите, о ком или о чем это стихотворение.

  4. Прочитаем по частям (первые четыре четверостишия).

  5. Какое впечатление производит собака?

  6. Найдите в тексте слова, которые показывают внешний вид собаки.

  7. Какие мы испытываем чувства?

  8. Как вы понимаете эти строчки?

  9. Какой образ собаки?

  10. Как думаете, что будет дальше?

  11. Прочитайте стихотворение до конца.

  12. Каков характер собаки? Найдите подтверждение в тексте.

  13. Можно ли назвать стихотворение сказочным почему? Подтверждение в тексте.

  14. Послушайте песню «Не дразните собак». Какую мысль подтверждает эта песня?

  15. Какие чувства унесете в своем сердечке с урока?













Ответы учащихся







Учащиеся работают с текстом





Учащиеся высказывают свои предположения

Работа с текстом



Презентация

(слайд 2)

















































Презентация «Не

дразните собак»


8

Подведение итогов

Адекватно оценивать свои достижения.

Оцените свою работу на уроке с помощью светофора.

Пытаются объективно оценить свою работу.













Общая информация

Номер материала: ДВ-395478



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.