Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Урок" Входная диагностическая работа по математике 5 класс"

Урок" Входная диагностическая работа по математике 5 класс"

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Входная диагностическая работа по математике

ВАРИАНТ № 1

1.Найдите закономерность и запишите еще одно число:

10; 2; 11; 4; 12; 6; 13; …

2.Вини -Пух вышел из дома в 8 часов 45 минут и в 9 часов 13 минут пришел к кролику. Сколько минут он затратил на дорогу к другу?

3. Из автобусного парка одновременно в противоположных направлениях выехали два автобуса. Скорость одного автобуса 40 км/час, а скорость другого

60 км/час. Какое расстояние будет между ними через 5 часов?


4.Найдите площадь прямоугольника, если его длина 9 см , а ширина на 5 см меньше.


5.Решите уравнение: а) х 57 = 741 б)474 + х = 500 в) х : 56 = 65

г) 511 – х = 376

6. Вычислите: 208896 : 68 + (10403 – 9896) · 204



Входная диагностическая работа по математике

ВАРИАНТ № 2

1.Найдите закономерность и запишите еще одно число:

3;10; 5; 11; 7; 12; 9; …

2.Кролик вышел из дома в 8 часов 47 минут и в 9 часов 15 минут пришел к Вини-пуху. Сколько минут он затратил на дорогу к другу?


3.От автовокзала одновременно в противоположных направлениях выехали автобус и автомобиль. Скорость автобуса 40 км/час, а скорость автомобиля

70 км/час. Какое расстояние будет между ними через 4 часа?


4.Найдите площадь прямоугольника, если его ширина 4 см , а длина в 2 раза

больше.

5.Решите уравнение: а) 48 х = 624 б)х + 186 = 300 в) х : 37 = 15

г) х – 94 = 121

6. Вычислите: (1142600 – 890778) : 74 + 309  708

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 22.08.2016
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров98
Номер материала ДБ-162406
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх