Конспект внеклассного мероприятия по
русскому языку в 5-11 классах.
Тема:
«День словаря»
Цель:
Знакомство с жизнью и творчеством Владимира Ивановича Даля
Задачи:
1) Познакомить
с краткой биографией Владимира Даля
2) Расширять
читательский кругозор у учащихся, обогащать их словарный запас
3) Развивать
умения учащихся работать с книгами и словарями
4) Воспитывать
любовь к родному языку, гордость за великий русский язык
Оборудование:
мультимедиа, презентация «Всероссийский словарный урок
посвящается дню
рождения Владимира Даля», портрет В.И. Даля, выставка книг В.И. Даля
Ход
урока
1.Организационный
момент ( слайд)
Прозвенел
и смолк звонок.
Начинаем
наш урок.
Сегодня в
классе у ребят
Урок уж
очень важный.
А почему
он важный –
Скажет
каждый!
-Здравствуйте,
ребята, садитесь.
2.Постановка
задач и целей урока ( слайд)
-Ребята,
посмотрите на выставку книг. Как вы думаете, какая книга тут лишняя?
(- Лишняя книга со
сказками, потому что все остальные книги, это словари)
-Вы догадались, о
чем мы будем говорить сегодня на уроке?
(Мы сегодня будем
говорить о словарях)
-Правильно,
сегодня на уроке мы будем говорить о словарях.
3.
Изучение темы
Словарей русского языка очень много. Некоторые представлены
сегодня на выставке:
- Это толковый
словарь русского языка.
-Словарь синонимов
русского языка.
-Орфографический
словарь.
-Школьный словарь иностранных слов.
-Словарь
литературоведческих терминов.
-Ребята, 22 ноября
День словарей Это день рождение Владимира Ивановича Даля. Он собрал и составил
«Толковый словарь живого Великорусского языка» .Словарь вышел в 1866 году. Это
один из крупнейших словарей русского языка. Он содержит около200000слов и 30000
пословиц, поговорок, загадок. Над словарем В. Даль работал 53 года.
-А подробнее о Владимире Ивановиче нам
расскажут ребята.
Сообщения учеников.
Родился Владимир Даль в посёлке Луганский
завод (ныне — Луганск) 22 ноября 1801 года. Его семья была высокообразованной.
Отец, Иван Матвеевич Даль, был врачом, лингвистом. А мать, Мария Христофоровна
Фрейтаг, была пианисткой, знала несколько языков, интересовалась литературой.
Неудивительно, что Владимир получил прекрасное домашнее образование. В детстве
в своей биографии Владимир Даль очень привязался душой к родному краю, позже даже
взял себе псевдоним Казак Луганский.
Образование Владимир Даль получил в
Петербургском Морском кадетском корпусе и на медицинском факультете в Дерптском
университете.
Служил морским офицером, хирургом,
чиновником, но всю жизнь посвятил изучению русского языка и литературному
творчеству.
Он заводит знакомства и дружбу с
известными писателями и поэтами: Гоголем, Пушкиным, Крыловым, Жуковским и
другими.
За свою биографию Владимир Даль
написал более ста очерков, в которых рассказывал о русской жизни. Он много
путешествовал, поэтому отлично знал русский быт. Также Даль составил учебники
«Ботаника», «Зоология».
Но самой значительной и объёмной
работой в биографии Владимира Даля остается «Толковый словарь», содержащий
примерно 200 тысяч слов. Будучи хорошо знакомым со многими профессиями,
ремёслами, приметами и поговорками, Даль все знания поместил в «Толковый
словарь живого великорусского языка».
В 1862 г. был опубликован уникальный
сборник «Пословицы русского народа», в который вошло более 30 000 пословиц,
поговорок, прибауток. Большинство из них и поныне живёт в произведениях
писателей, в повседневной речи людей.
В 1871 г. появились два сборника
народных сказок для детей, которые были обработаны В. И. Далем. Среди них
«Девочка Снегурочка», «Старик - годовик», «О дятле», «Привередница», «У тебя у
самого свой ум», «Лучший певчий», «Про мышь зубастую да про воробья богатого» и
др.
Скончался Даль 4 октября 1872 года.
-А сейчас мы поговорим о пословицах, сказках и
скороговорках, которые Даль внес в свой толковый словарь.
1.Скороговорки
( слайд)
Скороговорки
– это не просто забава, они развивают речевой аппарат. Речь становится
правильной, выразительной, чёткой, понятной. Сейчас мы потренируемся в их
произношении.
ü Говори, говори, да
не заговаривай
ü Ткёт ткач ткани на
платок Тане
ü Везёт Сенька
Саньку с Сонькой на санках.
2.Загадки
( слайды)
Загадки помогают
развивать сообразительность, мыслить нестандартно, проявлять логику, азартно
искать решение. Это учит думать, осваивать разную тематику.
ü Что выше лесу? (Солнышко)
ü Над бабушкиной
избушкой висит хлеба краюшка. (Месяц)
ü Зимой греет,
весной тлеет, летом умирает, осенью оживает (Снег)
ü Вся дорожка
обсыпана горошком. (Звёзды на небе)
ü Утка в море, хвост
на заборе. (Ковш)
I.
Пословицы
( слайд)
В пословицах запечатлена
история, мудрость наших предков, их представления о том, что такое хорошо и
плохо. Поэтому сейчас мы поработаем с пословицами. На слайде будет начало
пословицы, а вы должны вспомнить окончание и поразмышлять над смыслом.
ü Грамоте учиться (всегда
пригодится.)
ü Азбуку учат, (во
всю избу кричат.)
ü Написано пером, (не
вырубить и топором.)
ü Ученье - свет, (а
неученье - тьма.)
ü Не спеши языком, (торопись
делом.)
Физкультминутка
(33 слайд)
II.
Сказки
( слайды)
Сказки
развивают внимание, заставляют размышлять. Прививают понятия о добре и зле. Показывают,
что с трудными ситуациями можно справиться. А сейчас вспомним сказки В. Даля.
Внимательно слушайте отрывок из сказки и постарайтесь угадать сказку.
ü А птицы были не
простые. У каждой птицы по четыре крыла. В каждом крыле по семи перьев. Каждое
перо тоже со своим именем. (Старик-годовик)
ü Ходят девки по
лесу, ягоды собирают, песенки распевают, а гриб-боровик, под дубочком сидючи, и
пыжится, дуется, из земли прёт, на ягоды гневается… (Война грибов с ягодами)
ü Пустили лису. Вот
поклонилась она хозяину и отдала ему на сбережение свою курочку, сама же
смирнёхонько улеглась в уголок на лавку, а хвостик подвернула под лавку. (Лиса-лапотница)
ü Жили-были старик
со старухой, у них не было ни детей, ни внучат. Вот вышли они за ворота в
праздник посмотреть на чужих ребят, как они из снегу комочки катают, в снежки
играют. (Девочка Снегурочка)
ü Стоит журавль один
в поле, по сторонам все поглядывает, головушку поглаживает, а сам думает:
"Надо-де мне хозяйством обзавестись, гнездо свить да хозяюшку
добыть". (Журавль и цапля)
III.
Значение
слов ( слайды)
Каждое слово имеет
своё лексическое значение. Сейчас попробуем назвать лексическое значение
старинных слов.
Уста –
губы
Длань –
рука, ладонь
Очи –
глаза
Рушник –
вышитое полотенце
Чёботы –
сапоги
Жбан –
кувшин с крышкой
I.
Синонимы
( слайд)
Синонимы - это
слова различные по звучанию, но близкие по смыслу.
Из второго
столбика нужно подобрать синоним к словам первого столбика.
Смелый – храбрый
Весёлый –
радостный
Худой - тощий
Трудолюбивый
- работящий
Красный -
багряный
I.
Антонимы
( слайд)
Антонимы - это
слова, противоположные по своему лексическому значению. Из второго столбика
нужно подобрать антоним к словам первого столбика.
Низкий – высокий
Широкий - узкий
Добрый - злой
Грустный -
весёлый
I.
Омонимы
( слайды)
Омонимы - разные по
значению, но одинаковые по звучанию и написанию единицы языка.
* Коса — у
девушки на голове, коса — орудие для косьбы.
* Кисть — кисть
— руки, кисть — ягод (кисть рябины), кисть — кисточка (для краски).
* Лук —
растение, лук — оружие.
* Ключ —
музыкальный знак, ключ — от двери, ключ — гаечный ключ.
* Бабочка
— насекомое, галстук-бабочка, нож-бабочка.
-Посмотрите на
экран, нужно вставить пропущенные буквы и в этом нам поможет орфографический
словарь. Эти слова нельзя проверить, найти их в словаре и посмотреть, как они
пишутся. Напоминаю, что все слова в словаре находятся в алфавитном порядке
Слова:
Ат….ман
Гр…маса
Ж..ри
К..рабль
Н..поседа
Параш..т
Х…рург
Ш…фер
-Молодцы
ребята, вы хорошо сегодня справились со всеми заданиями.
I.
Рефлексия
( слайд )
Ребята
сейчас посмотрите на доску, на ней незаконченные предложения, которые нужно
закончить
Сегодня на
занятии я узнал(а)…….
На мой
взгляд самым полезным было…..
Для себя я
понял (а), что….
Мне
особенно понравилось…
Д.З. к Следующему
внеклассному занятию, вам нужно найти в библиотеке сказки Даля
- «Девочка
Снегурочка»
- «Журавль и
цапля»
прочитать и принести на урок, мы эти книги
рассмотрим и поговорим о сказках, вы расскажете, что прочитали, что понравилось
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.