Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Урок- викторина на тему "Информатика вокруг нас"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Урок- викторина на тему "Информатика вокруг нас"

библиотека
материалов

Автор: Шмаргунова Анна Викторовна, преподаватель информатики, КГБПОУ «Ачинский колледж отраслевых технологий и бизнеса», г.Ачинск

Описание материала: предлагаю вашему вниманию конспект урока-викторины, на закрепление пройденного материала.

Викторина «Информатика вокруг нас»


Предмет:

Информатика


Класс:

10 класс


Цели:

1. Повторение и закрепление ос¬новного материала.

2. Воспитание уважения к сопернику, умения достойно вести дебаты.

3. Развитие устойчивого интереса к информатике, творческой активности, развитие мышления, логики, познавательной активности учащихся, стойкости, воли к победе.



Тип урока: урок-викторина


Оборудование:

1. ПК, проектор

2. Карточки с заданиями.

3. Секундомер.

4. Грамоты победителям.


Ученик 1:

Викторина – это всегда праздник, веселое настроение, море шуток, выдумки. Игра открывает совсем другие стороны информатики, те, на которые не всегда и обращаешь внимание на уроке, при серьезном разговоре об этой сложной современной науке. Для многих учащихся игра даст возможность проявить свою любовь к предмету, а для некоторых может стать толчком к заинтересованности. Итак, «Турнир знатоков информатики» начинается. Поприветствуйте наши команды!

Ученик 2:

Сегодняшнюю встречу судит очень компетентное жюри в составе: председателя: (ФИО), членов жюри: (ФИО).

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________


Прежде чем мы начнем, обе команды должны придумать свое название.

1 команда___________________________

2 команда __________________________


Конкурс №1: «Третий точно лишний»

Ученик 2: А мы продолжаем наш турнир дальше. Я зачитаю три определения одного и того же термина. Задача первой команды – определить лишний термин. Задача второй команды – найти правильное определение, связанно с информатикой. Каждый правильный ответ – 1 балл.


Задания:

1) Вирус – это:

a) ошибка в программе;

b) возбудитель инфекционного заболевания;

c) программа, обладающая способностью к самовоспроизведению.

2) Диск – это:

a) носитель информации;

b) геометрическая фигура;

c) спортивный снаряд.

3) Дорожка – это:

a) специально устроенная дистанция для бега, плавания и т.п.;

b) участок магнитного диска;

c) часть экрана компьютера в текстовом режиме.

4) Мышь – это:

a) программа, выполняющая нежелательные действия;

b) грызун;

c) манипулятор в компьютере.

5) Сектор – это:

a) часть круга;

b) одна из двух частей адреса байта памяти персонального компьютера;

c) участок гибкого магнитного диска, образуемый при форматировании.

6) Сеть – это:

a) рыболовная снасть;

b) совокупность строк и столбцов в таблице;

c) несколько соединенных между собой компьютеров.


Конкурс №2: «Умник»


Ученик 1: Отвечают по 1 человеку по очереди представители каждой команды. На ответ - 1 секунда. За верный ответ - 1 балл. Если команда дает неверный ответ, то возможность ответа предоставляется другой команде.


Вопросы для 1 команды:

1. Неправильная запись в программе (ошибка)

2. Ноль или единица в информатике (бит)

3. Специальная программа, выполняющая нежелательные для пользователя действия на компьютере (вирус)

4. Строго определенная последовательность действий при решении задачи (алгоритм)

5. Как называется человек - фанат компьютерных игр (геймер)

6. Графический способ представления информации (блок-схема)

7. Так называют специалистов в своей области (ас)

8. Алгоритм в котором все действия совершаются одно за другим. ( линейный)

9. Алгоритм, записанный на языке программирования (программа)

10. Знак, используемый для отделения целой части от дробной в информатике (Точка)

Вопросы для 2 команды:

1. Многократно повторяющаяся часть алгоритма (программы) (цикл)

2. Небольшая программа, которая может приписывать себя к другим программам (вирус)

3. Последовательность действий , повторяющихся в цикле ( тело цикла )

4. Взломщик компьютерных программ (хакер)

5. Валюта, в которой получает программист зарплату в Индии (рупия)

6. Популярный среди школьников вид компьютерных программ (игра)

7. Состояние, в котором включенный компьютер не реагирует на действия пользователя (зависание)

8. Как на компьютерном жаргоне называется совокупность аппаратных средств (железо)

9. Всемирная глобальная сеть (Интернет)

10. Карманное вычислительное устройство (калькулятор)




Конкурс №3: «С ног на голову»

Ученик 2: В этой игре каждой команде будут предложены карточки. На карточках приведены словосочетания. Данные словосочетания получены из словосочетаний, связанных с компьютерами и информатикой, слова в которых заменены на противоположные по смыслу. Например, «функциональная клавиша» по этим правилам была бы записана как «бесполезная кнопка». Необходимо определить исходные словосочетания. Максимальная оценка – 1 балл за каждый правильный ответ.

Задания для первой команды:

беззвучный микрофон (звуковая карта);

естественное отсутствие ума (искусственный интеллект);

разгрузочный винчестер (загрузочная дискета);

пиратский алгоритм (лицензионная программа);

коллективные счеты (персональный компьютер);

отцовский транзистор (материнская плата).

Задания для второй команды:

видимая папка (скрытый файл);

гибкое кольцо (жёсткий диск);

локальный компьютер (глобальная сеть);

расшифровка отсутствия новостей (кодирование информации);

единичная деталь (системный блок);

цветная клавиатура (чёрно-белый монитор).




Конкурс №4: «Дешифратор»


Ученик 2: Команде выдаются карточки с пословицами, которые перефразированы на компьютерный лад. Задача ребят перевести их в общепринятую форму. За верный ответ - 1 балл.

1. Лучше Корвет на столе, чем Pentium во сне. (Лучше синица в руке, чем журавль в небе)

2. Каждая новая программа - это хорошо забытая старая. (Новое – хорошо забытое старое)

3. По компьютерам встречают, по программам провожают. (По одежке встречают, по уму провожают)

4. Алгоритмам учиться - всегда пригодится. (Учиться – всегда пригодится)

5. Хороша веревка длинная, а программа короткая. (Волос длинный, ум короткий)

6. Не дорога программа, дорог алгоритм. (Дорог не подарок, а дорого внимание)



Подведение итогов


Ученик 1: Наш турнир подошел к концу. Итак, подведение итогов!

Выступление членов жюри с анализом конкурсов. Объявление победителя.


Награждение


Команде-победительнице – грамота.

Сувениры членам команд:

* шампунь и мыло – чтобы голова была светлая и чистая;

* тетрадь и блокнот – записывать мудреные мысли;

* ручки и карандаши – ручные принтеры;

* жевательные резинки – для успокоения нервов при поломке компьютера;

* дискеты – капитанам команд.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-396853

Похожие материалы