Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Музыка / Другие методич. материалы / Урок "виртуальное путешествие в музыкальный театр"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Музыка

Урок "виртуальное путешествие в музыкальный театр"

библиотека
материалов

учитель музыки

Филатова Е.Е.

МБОУ Гимназия

Презентация «Виртуальное путешествие в музыкальный театр»

Презентация может быть использована на уроке музыки по программе Г.П.Сергеевой

в 5 классе по темам: «Первое путешествие в музыкальный театр. Опера», «Второе

путешествие в музыкальный театр. Балет»

Цель: Формирование представления учащихся о музыкальном театре

Задачи:

  • Развитие познавательного интереса к театральным профессиям

  • Обобщение и систематизация полученных ранее знаний об особенностях музыкальных спектаклей

  • Формирование универсальных учебных действий, развитие умений учащихся анализировать, сравнивать, рассуждать при выполнении заданий

Слайд 1. Путешествие в музыкальный театр.

Слайд 2. Виды театральных спектаклей.

Драматический спектакль, теневой спектакль, кукольный спектакль, музыкальный спектакль: опера, балет.

Слайд 3. Задание 1. Соотнесите название театра с видом спектакля.

Учитель: В зависимости от того, какой спектакль мы увидим, можно выделить несколько видов театров: драматический, кукольный, музыкальный, театр теней.

Слайд 4. Знаменитые театры мира.

«Гранд – Опера» Париж Франция «Ла Скала» Милан Италия

Слайд 5. Знаменитые театры мира. Венская государственная опера Австрия

Слайд 6. Знаменитые театры мира.

Сиднейский оперный театр Австралия «Метрополитен – опера» Нью-Йорк США

Слайд 7. Знаменитые театры России.

Большой театр Москва Мариинский театр Санкт-Петербург

Слайд 8. Театральная афиша.

Учитель: Прежде, чем зайти в музыкальный театр, давайте подойдем к афише. Они размещаются на специальных круглых тумбах. Для чего же нужна театральная афиша? Афиша – объявление о спектакле, концерте или других представлениях. Глядя на нее, мы сможем узнать, что идет в театре. Посмотрите на наши афиши и скажите, как называются произведения, представляемые в нашем театре? Назовите их жанры и авторов? (Ответы учащихся)

Слайд 9. Зрительный зал.

Учитель: Давайте зайдем в помещение театра. Сначала попадаем в фойе, где можно подождать начала представления, рассмотреть фотографии артистов этого театра. Затем мы услышим звонок, который даст сигнал, что можно занять свои места в зрительном зале. Всего в театре подается 3 звонка перед началом спектакля. Мы заходим в зрительный зал. В зрительном зале театра много мест для зрителей и внизу и на несколько этажей вверх располагаются зрительские кресла. Весь зал разделяется на зоны: партер, амфитеатр, ложа, балкон, ярусы. (Показываем)

Слайд 10. Сцена. Оркестровая яма.

Учитель: До начала спектакля сцена – место, где будет проходить действие, закрыта красивым занавесом. Он открывается после увертюры, которая звучит в исполнении симфонического оркестра. Музыканты занимают особое место: оркестровую яму, которое находится перед сценой.

Слайд 11. Задание 2. Установи соответствие. В создании и постановке музыкальных спектаклей участвуют драматург, композитор, режиссер, певцы, танцоры, дирижер, музыканты симфонического оркестра. Какова их роль ?

Слайд 12. Театральные профессии. Художник, гример, осветитель, звукооператор.

Слайд 13. Роль художника в создании спектакля.

Создание декораций: 1. Юон К.Ф. (1875-1958), живописец, график, театральный художник. Эскиз декорации к опере М.Глинки «Иван Сусанин» 1945г. 2. Бакст Л.С. (1866-1924), ведущий театральный художник «Русских сезонов». Декорации балета «Шехеразада» на музыку Н,Римского-Корсакова, 1910 г. 3. Васнецов В., живописец. Декорации к опере Н.Римкого-Корсакова «Снегурочка», Пролог, 1885 г.

Изготовление бутафорских изделий и театрального реквизита.

Создание эскизов костюмов героев музыкального спектакля: 1. Михаил Андреенко эскиз костюма Печального клоуна к опере-балету «Миллионы Арлекино». 2. Сомов К.А. эскиз костюма Маркизы для Т.П.Красавиной к танцу на музыку В.Моцарта, 1924 г. 3. Рерих Н. эскиз костюма Снегурочки из одноименной оперы Н.Римкого-Корсакова.

Слайд 14. Осветитель. Гример. Звукооператор. Их роль в создании спектакля.

Гример. На фото: ведущий Артем Фадеев в гриме Сатира. Гример Денис Тютеряев. Легкий театральный грим живописными методами для работы на близкой сцене. На лбу, висках и подбородке приклеены искусственные волосы. Рога из латекса на проволочном ободке.

Слайд 15.Театральный этикет. Правила поведения в театре.

Слайд 16-17. Задание 3. Заполни таблицу. Особенности музыкальных спектаклей. Общие и отличительные признаки оперы и балета




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 25.03.2016
Раздел Музыка
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров269
Номер материала ДВ-555788
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх