Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Чёрная пятница

-75%

На все курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Инфоурок Биология Другие методич. материалыУрок "Влияние окружающей среды на дыхание. Профилактика заболеваний органов дыхания" (фрагмент)

Урок "Влияние окружающей среды на дыхание. Профилактика заболеваний органов дыхания" (фрагмент)

Скачать материал
библиотека
материалов

Тема: Влияние окружающей среды на дыхание. Профилактика заболеваний дыхания.

Цели урока: познакомить учащихся с влиянием окружающей среды на дыхание и профилактикой заболеваний.

Задачи:

  1. познакомить учащихся с заболеваниями органов дыхания, рассмотреть влияние курения на дыхательную систему, сформировать негативное отношение к курению;

  2. воспитать бережное отношение к органам дыхания и здоровью в целом;

  3. формирование основ гигиены (правила гигиены дыхания).


Оборудование: микроскопы, пинцеты, предметные стекла, чашки Петри, кусочки губки пропитанные табачным пеплом, компьютер


Оформление:

на доске: тема урока, домашнее задание (составить буклет по теме), пароль Wi-Fi (название органа дыхания)

на столах: чек-листы, вопросы актуализации знаний, название заболеваний.


Тип урока: урок-исследование.

План урока.

  1. Организационный момент (1 мин.).

  2. Актуализация знаний (1 мин.).

  3. Взаимопроверка (1 мин.)

  4. Работа с карточкой. (3 мин.).

  5. Просмотр видео (2 мин)

  6. Работа с чек-листами (8 мин.).

  7. Составление правил профилактики заболеваний. (4 мин.).

Организационный момент.

Учитель: Дорогие ребята, мы на прошлых уроках изучили органы дыхательной системы. У вас на столах в папках есть задания, связанные с данной темой. В течение 1 минуты вам необходимо ответить на 3 вопроса.

(учащиеся работают с карточками)



  1. Сколько дыхательных движений совершает человек в спокойном состоянии :



а)10-12, б)16-18, в)20-22



  1. В каких органах кровь насыщается кислородом:



а)В легких, б)В сердце, в) в почках



  1. Какие последствия дыхательной системе могут возникнуть в результате чрезмерного загрязнения воздуха вредными веществами (г.Москва, 2010 год).





Учитель: Сейчас мы с вами проверим верно ли вы ответили на поставленные вопросы. Последний вопрос вызвал у вам затруднение. Ответить на него поможет тема нашего урока.

2010 год, город Москва. Жители крупнейшего населенного пункта Европы задыхаются от смога. Последствия печальны (на экране график смертность после смога). Вопрос: Почему возникли такие страшные последствия? У вас на столах карточки с указанием заболеваний, вам необходимо в течение 3 минут описать симптомы данных заболеваний, можно воспользоваться интернетом.

(Учащиеся описывают симптомы предложенных заболеваний)

Учитель: Мы сейчас послушаем, что вы смогли описать.

(учащиеся зачитывают полученную информацию, последними заслушивается группа, работавшая с болезнями, вызванными последствием курения)

Учитель: Мы с вами послушали данную группу последними. Почему?

(варианты ответов-актуальная тема, большое внимание уделяется общественностью).

Учитель: Внимание на экран.

(на экран проецируется видео с опытом).

https://www.youtube.com/watch?v=-OnWF8ou8U4

Учитель: У вас на столах в папках имеется чек-лист, по пунктам вам необходимо провести исследование и сделать вывод. У вас 8 минут.

(учащиеся в группах рассматривают предложенный объект (губка, пропитанная табачным пеплом), обсуждают увиденный опыт на экране и объект, делают вывод.

Ученики: Образующаяся смола при сгорании табака и бумаги, убивает клетки слизистой оболочки легких. Легкие теряют свой естественный цвет и легко подвержены заболеваниям (бронхиальная астма, пневмония, туберкулез и т.д.)

Учитель: В течение 4 минут мы с вами составим правила профилактики заболеваний органов дыхательной системы.

(учащиеся предлагают: больше бывать на улице, отказаться от никотиновой зависимости, заниматься физическими упражнениями)

Учитель: Большое спасибо всем за урок.

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Учебник: «Биология. Человек», Сонин Н.И., Сапин М.Р.
Тема: Газообмен в легких и тканях

Номер материала: ДБ-1282723

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.