197497
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыУрок внеклассного чтения "Красота"

Урок внеклассного чтения "Красота"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема урока. Красота-это доброта.

(Урок внеклассного чтения по сказке Оскара Уайльда «Мальчик- звезда»).

Цели урока: 1) расширять представления учащихся о красоте человеческих отношений; помочь соизмерить прочитанное с миром собственной душой, задуматься о себе;

2) формировать эстетическое восприятие мира, используя различные виды искусства;

3) совершенствовать речь учащихся, память.

Оборудование: портрет писателя, репродукция картины Рембрандта «Возвращение блудного сына», иллюстрации учащихся к сказке.

Ход урока.

  1. Оргмомент.

  2. Основная часть.

    1. Как называется сказка, которую вы прочитали дома?

    2. О чем же она?

    3. Работа с эпиграфом сказки.

    4. Над чем размышляет автор сказки? (Что такое истинная красота. Эта тема волновала Уайльда в течении всей жизни. Особенно в романе «Портрет Дориана Грея»).

    5. Какие ассоциации вызывает у вас слово «звезда». ( это нечто прекрасное, притягивающее, далекое. Неземная красота…)

    6. Что же тогда должно значить сочетание «Мальчик- звезда»? (Он обязательно должен быть красивым, с ним связано что-то волшебное).

    7. Когда впервые появляется в сказке образ звезды?

    8. Как реагируют природа и люди на падение звезды и появление мальчика?


Музыка.


Не все люди одинаково отнеслись к появлению мальчика. Лишь один из лесорубов решается взять ребенка с собой, потому что милосерднее (что такое милосердие?), чем другие?

-Подтвердить примерами из текста.

-Как отнеслась жена лесоруба к появлению еще одного ребенка в доме? Почему она согласилась принять его? (Она почувствовала: если сейчас откажется, то из дома уйдет счастье, ведь, по словам хозяина, в доме, где живут люди с каменными сердцами, всегда будет стужа).

-Ребята, где вы встречались с выражением «каменное (ледяное) сердце»?

(«Снежная королева» Андерсен. Бажов «Каменный цветок»- черствыми, каменными стали сердца героев этих сказок).

- А о мальчике звезде можно сказать то же?

(Слово учителя о гордыни).

Гордыня считалась издавна одним из главных человеческих пороков. Человек, охваченный гордыней, ставящий себя выше других, в итоге был обречен на непонимание и полное одиночество. В Библии говорится, что гордыня есть источник гнева, жестокости и злобы.

-Как вы понимаете эти слова? Мальчику –звезде была дарована красота. Что же такое красота?

Мнение учащихся.

Вывод: Красота- это сокровище. Как с любым сокровищем можно распоряжаться по- разнообразному. Важно, чтобы красота несла людям свет, добро, тепло, а не жестокость. Иначе она разрушит мир. Жестокость и красота- понятие несовместимые.

Но как воспользовался своей красотой мальчик- звезда? ( Он притягивал к себе людей, любил находиться в центре внимания).

-Но почему же дети, с которыми он общался становились «столь же жестокими»?

Наверно, потому, что зло имеет свойство заманивать в свои сети, очень часто прикрывать себя красивой маской, может распространяться, разрастаться, как снежный ком. Вот почему так важно уметь его распознать.


Работа с иллюстрациями ребят, которые изобразили мальчика- звезду, любующегося своим отражением.

Он был «точно околдован своей красотой». В литературе есть примеры, когда самолюбование было наказано. Легенда о нарциссе (он был наказан Афродитой за то, что отверг любовь других людей, влюбился в свое отражение и умер от одиночества).

-Почему мальчик- звезда отвергает любовь своей матери?

-Что означает выражение «он наглухо затворил свое сердце»?

-С какого момента он внешне преобразился и стал «отвратительным как гадюка»?

-Как теперь стали относиться к нему окружающие его люди?

-Почему птицы и звери оказываются ему помогать?

-Можно ли считать все случившееся с мальчиком наказанием?

-Как он пытался вымолить у матери прощение?

Ребята. Вы не заметили, что с момента раскаяния мальчика- звезды и начала его скитаний сказка становится похожей на народные волшебные сказки?

Докажите это.

-Герой отправлялся в путь, он проходит через испытания.

-Ему попадается волшебное существо (колдун).

-Он попадает в чужой мир. (волшебный сад, лес).

-Ему помогает заяц, которому мальчик, сжалившись, спас жизнь.

-Он совершает доброе дело, которое говорит, что он стал другим.

-Герой вознагражден.

Ребята, а еще эта сказка напоминает притчу (поучительную историю). Если в народной сказке героя ждет в конце в качестве награды богатство, красивая жена, внешнее перерождение или воцарение, то в сказке- притчи важнейшей наградой, заслуженной страданиями, становится перерождение, воскрешение духовное, а главное- это момент прощения героя матерью и отцом.

Отрывок из фильма.

-Рассматривание ребятами репродукции картин Рембрандта и рассказ учителя. Притчи о блудном сыне.


Ребята, докажите, что герой не только вновь стал красив внешне, но и внутренне.


Выводы: Работа с таблицей.

  1. Значительную часть своей жизни наш герой прожил

без чего?

с чем?

Без дружбы и друзей.

Без материнской любви.

Без сочувствия к горю слабого, униженного, оскорбленного человека.

Без желания трудиться.

Без радости от встреч, общения с другим человеком.

Без помощи другу в беде.


С огромной любовью к своей внешней красоте.

С полным презрением ко всему и ко всем.



Что мешало ему жить?

Что помогло выжить?

Каменное сердце.

Себялюбие.

Гордость.

Жестокость.

Смотрел сверху вниз на людей.

Помыкал детьми как хотел.

Не испытывал сострадания к беднякам.

Швырял в людей камнями.

Околдован своей красотой.

Издевался над всеми, кто был уродлив.

Жестокосерден.

Жесток к своей матери.

Отречение от матери.

Сердце сжалось от тоски, жалости, любви.

Обрадовался лесной красоте.

Сжалился над зайчонком.

Сжалился над прокаженным.

Начал проливать слезы.

Поиски матери, чтобы вымолвить е нее прощение.

Не позволял никому обращаться жестоко с птицами и зверями.

Учил всех доброту и милосердию, кормил голодных.


Посоветовать ребятам прочитать другие сказки из сборников «Счастливый принц» и «Гранатовый домик».

Спасибо,ребята, за урок.Хочется закончить урок песней о доброте. Пусть чувство доброты никогда не покидает вас. (звучит песня из мультфильма о Фунтике).


Домашнее задание. Написать сочинение на тему «Что такое истинная красота?»




























Общая информация

Номер материала: ДВ-204960

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.