Урок внеклассного чтения "Мой Дагестан"

МКОУ «Карлабкинская СОШ»

открытый Урок

внеклассного чтения

Тема урока: «Мой Дагестан»

                        2 класс

Подготовила: Мирзаева Сайгибат Ибрагимовна,      

                                учитель начальных классов

                              МКОУ «Карлабкинская СОШ»

                                                   с.Карлабко-2016 год

Цели  урока:  1.Привить детям чувство любви к Родине, к родному краю, воспитания патриотизма.

2.Пробудить интерес к истории родного края .

3. Приобщать учеников к прекрасному ,к богатому культурно –историческому наследию малой Родины .

4.Углубить знания учеников об обычаях и адатах народов Дагестана .

5. Воспитание нравственности .

Оборудование : компьютер ,проектор, колонки ,выставка книг Р.Гамзатова и Фазу Алиевой , карта Дагестана  ,работы  ,выполненные  балхарскими  и  унцукульскими  мастерами .

Ход урока .

Проверка домашнего задания .

Дети рассказывали наизусть стихотворение П .Воронько «Лучше нет родного края » .

Сегодня мы с вами проведём урок –путешествие  по родному Дагестану. «Где находится твой Дагестан ? » -спросили у одного горца . «Н ад и под крылом орла» -ответил горец . Дагестан в переводе означает страна гор .Это страна прижитая горами Кавказа к седому Каспию .Высокие горы придают Дагестану чрезвычайно дикий вид .Дагестан не только страна гор ,но и « страна языков» .Да , 60 народности проживают в стране .В аулах рассказывают сказку о всаднике , который раздавал народам мира языки .В его мешке было много языков .Пересекая горы Дагестана конь споткнулся и всадник случайно зацепился за острую скалу .Вниз по каменным уступам посыпались языки .Вот с тех пор ,ребята ,существует легенда о том ,что горцы Дагестана стали многоязычными .

Дагестан –страна садоводов ,животноводов ,хлеборобов ,гончаров ,златокузнецов .Есть аулы поэтов  , танцоров ,аулы учёных ,аулы музыкантов и певцов .Горцы очень любят поэзию .Они живут весело и дружно одной семьёй .

Ребята подготовили небольшие сообщения о нациях горного Дагестана .

Слайд 1 .

Мальчик и девочка в национальном костюме даргинцев рассказывают о даргинцах .

Великий поэт Р .Гамзатов сказал «Казалось бы Дагестан –один  единственный для дагестанцев .И всё –таки у каждого дагестанца он свой .Он свой и моего Даргистана .Наши сёла пристроились к скалистым холмам ,и у каждого не только свой неповторимый контур ,но и свой калорит .Богатыми садами окружено Хаджалмахи .Огромной известностью пользуется селение Кубачи .Кубачи  - селение мастеров , златокузнецов . Кубачи  по –турецки  кольчумники .Но главное чем знаменит Кубачи –это ювелирная обработка металла .Кубачинцы –мастера оружейники и специалисты по украшениям . Особенно хороши кубачинские браслеты .С гордостью можно говорить и о нашем Сергокалинском районе .Наш район прославил Дагестан высокими учёными ,профессорами ,докторами и кандидатами наук .Из селения Урахи  ,из одной улицы вышли 34 кандидата и доктора наук .

Слайд 2 .        Из нашего района вышли известные поэты и писатели .Это Хабиб Алиев ,Рашид Рашидов ,Сарат Алиева ,Магомед Гамидов ,Азиз Иминагаев и другие .Не только наш ,но  и Дагестан прославили  известные (в то время ) артисты Магомед Улакаев ,Султанат Курбанова ,Раисат Сулейманова .За неустанный труд в колхозе (в годы войны) большую известность получила Герой Социалистического труда  Ханум  Магомедова ,Ковалеры орденов  Ленина  Гусен       Абдуллаев –бригадир полеводческой бригады ,Султаммут Муртузалиев –директор совхоза (1961-1985 г г ) ,Динбагандова  Курбанкиз –первая женщина  трактористка .Наш народ гордый ,весёлый .Он любит песни , танцы  ,шутки .

Слайд 4 .В костюмах лакцев выходят девочка и мальчик. Красива страна лакцев . Каждое село  по –своему красиво .Сложна история моего народа .Долгие годы лакцы находились под владычеством шамхалов . Скудная природа не могла  прокормить население .Поэтому тысячи лакцев уходили куда –то на отхожие промысли . Особенно часто они становились  дудильщиками ,в самых же аулах развивались разные ремесла .Кумух славится ювелирами ,часовыми мастерами ,Вачи –мастерами , которые делали газири для черкесок .  Шавкра –сапожниками , Цавкра –канатоходцами и ещё родина лётчика - испытателя ,дважды героя Советского Союза Ахметхана Султана .Наша горная лакия –известный в республике край развитого животноводства ,край искусных мастеров и Родина многих   выдающихся  учёных и общественных деятелей . Из среды моего народа вышли известные люди ,как лётчик – космонавт Герой Советского  Союза Муса  Манаров .

Слайд 4 .Много   книг написано детям Н .Юсуповым ,М. Давыдовым ,А.Мирзаевым ,А .Гусейнаевым и К .Кажлаевым и другие    .

Слайд 5 .Мальчик и девочка в костюмах кумыков .

Кумыки –древний народ ,живущий в дружной многонациональной  республике ,но не в горах ,а на том равнинном пространстве ,где ближе к берегам Каспия ,переходят в степь  .     Большими группами они живут Чечено –Ингушетии и в Северной Осетии .    Кумыки живут и в Турции ,и в Сирии ,и в других странах   Ближнего Востока .С древнейших времён кумыки  общались с иностранцами по торговым отношениям  ,а посёлок Тарки был городом кумыков .Великий царь Пётр 1 побывал в Тарках   . Это он поставил камень на берегу моря  и сказал ,что здесь будет порт .и предки наши назвали столицу «Порт –Петровском »   .

Это богатая плодородная земля .Здесь сеют пшеницу ,   кукурузу ,здесь растут арбузы .А в садах зреют фрукты .Плодоносная и щедрая земля  кумыков   богата не только плодами труда  земледельцев .Она славится множеством былин и песен ,легенд ,сказок .     Среди кумыков родился и вырос любимый писатель детворы  Аткай Аджаматов –человек щедрого сердца ,улыбчивый ,весёлый .О своём народе Аткай пишет

«Ищу тебя на карте  .Я кумык ,

НО взгляд мой к этой карте не привык   ,

Но хожу ,волнуюсь …Наконец –то земля моя ,

Мой край , родной язык   .

Пером зажатый  в авторской руке ,

В заботливо очерченном кружке .

Над нашими аулами «Кумыки»

Написано на русском языке .Отмечено здесь Родина лезгин ,

Черкесов и аварцев ,Осетин»

Для детей пишут ещё М .Атобаев , А.Меджитов и другие .

Ученик  и ученица в костюмах аварцев . ,

Аварцы живут в высокогорных районах .Здесь мало  пахотных земель  .  Здесь мало  фруктовых      

деревьев.  .Жизнь горцев была трудной . Из этих районов вышли поэты и писатели ,которые прославили Дагестан . Это Расул Гамзатов ,Гамзат Цадаса  ,Фазу Алиева и другие .

Есть районы , которые прославились своими мастерами .      Унцукуль –славился производством художественных м комбинатов ,где изготавливают изделия из серебра , меди ,кости ,рога . Особенно славятся кувшины  и винные рога.

Слайд  6 .                         

В  Аварии родился Имам  Шам иль ,Хаджи Мурат – борцы  за свободный  Дагестан .Здесь трудно найти ровную площадку .И часто можно    видеть путников в бурках ,   пешком идущие по дороге . В Аваристане есть прекрасные сады .где растут виноград ,персики ,абрикосы ,яблоки ,орехи и густые сосновые леса .     В некоторых районах очень суровый климат .В Цунтинском и Тляратинском районах и летом холодно ,лежит снег .Мой народ гордый и храбрый ,славится певцами и танцорами .

Слайд 7.

В селе Цада Хунзахского района 8 сентября 1923 г родился Расул Гамзатов .Он написал много книг .Мы сегодня расскажем об одной из его книг «Мой Дагестан» .

Отрывки из этой книги расскажут дети .

1 уч.  Я хочу рассказать о моей маленькой ,простой и гордой стране .Где она находится ,на каком языке  говорят ,какие песни поют .о чём они говорят .     Всего я не смогу рассказать  . Старики нас учили :»Обо всём  могут    расска.зать только все  .А ты расскажешь о своём ,тогда и получится всё .Каждый построил свой дом ,а в результате получился аул .Каждый вспахал своё поле ,а в результате вспаханной оказалась вся земля .Даг –означает     гора ,стан –означает страна. .Дагестан –страна гор ,страна гора ,

2 уч .»Где твой Дагестан?«» - спросили у одного андийца . Он растерянно оглянулся вокруг .Это холм Дагестан ,эта трава Дагестан ,это  река – Дагестан ,этот снег на горе  Дагестан ,это   облака над  головой  ,разве оно не Дагестан ?

Мой Дагестан –везде ! –ответил андиец .   

Нет смысла сравнивать Дагестан с другими странами .Ему хорошо на своём месте . Крыша не течёт ,стены не покривились ,двери не скрипят ,в окна не дует .В горах тесно ,зато в сердце широко .   

3 уч .Откуда появился человек в Дагестане ,как возник ,где начало ,где корень племени горцев ?Много об этом  существу ет рассказов .Одну из них я слышал в детстве .На земле уже водились разные птицы и звери и были на земле их следы ,но не было следа  человеческого   ,слышались разные голоса ,но не  слышно голоса человеческого .Земля без человека походила на рот без языка ,  без сердца  .

4 уч .В небе над этой землёй летали орлы  -сильные и отважные птицы .В этот день ,о котором идёт речь , шёл такой снег ,словно ощипали всех птиц на свете и перья их пустили по ветру .Небо закрыло снегом ,всё смешалось и нельзя было понять ,где земля ,а где небо .   В это время возвращался орёл к своему гнезду ,у которого крылья были подобны   саблям ,а клюв – кинжалу .Он ли забыл о высоте, высота ли забыла о нём .Аварцы говорят ,что  это произошло на горе Гуниб ,лакцы говорят что это было на горе Турчидаг , лезгины уверяют ,что   всё случилось на Шахдаге .Но где бы то ни случилось ,скала есть скала  ,а орёл есть орёл . Недаром же говорят :»Швыркни камень в птицу – птица умрёт ,швыркни птицу в камень – птица умрёт .

Расул Гамзатов написал много стихов о родине ,о Дагестане .

Ученики рассказали стихи о родном Дагестане

Ребята вы рассказали о родном Дагестане ,рассказали несколько отрывков из книги Р.Гамзатова»Мой Дагестан» . А теперь откроем книги  и прочитаем урок «Мой Дагестан»  .Дети по цепоч ке читают новый урок .    Вы много узнали о своём родном крае , рассказали о нациях и народностях  республики Дагестан .

А теперь ответьте на вопросы викторины    «Знаете ли вы свой Дагестан »   .

1 .Какие крупные города расположены в республике ?

2 .Назовите крупные реки Дагестана .

3 .Как называется гора у подножия которого расположена наша столица?

4 .Какие национальности живут в Дагестане ?

5 .Чем славится наш Дагестан ?

6 .Как назывался наш город в прошлом ?

7 .Какие вы знаете дагестанские народные праздники ?

8 .Назовите имя легендарного Имама ,возглавлявшего борьбу горцев в 1834-1859 годах .

Завершая наше путешествие по родному Дагестану , давайте ,ребята ,ещё раз вспомним имена детских писателей  и поэтов .

Подведение итога  урока . 

1.Самое главное и ценное в том ,что Дагестан –дружная семья равноправных народов .

2.Дагестанские мудрецы считают днём рождения человека тот день ,когда он совершил первое       

в жизни доброе  дело 

3.Не пером написана история горских народов –она написана кинжалами ,серпами ,копытами коней ,надмогильными памятниками .        

Домашнее задание. «Мой Дагестан»