Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок внеклассного чтения по книге П.Трэверс "Мэри Поппинс"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок внеклассного чтения по книге П.Трэверс "Мэри Поппинс"

библиотека
материалов

















Урок внеклассного чтения

по книге Памэлы Трэверс

«Мэри Поппинс».

Урок разработан

учителем начальной школы

МБОУ СОШ № 148 г.о. Самара

Долгановой Варварой Михайловной.





















Тема. Урок-игра по книге Памэлы Трэверс « Мэри Поппинс».

Цели. 1.Обобщить и проверить знания детей по прочитанной книге.

2.Познакомить с автором книги.

3.Отрабатывать навыки чтения вслух и про себя; пользоваться

разными видами чтения (поисковым, просмотровым).

4.Развивать память, внимание, речь, логическое мышление.

5.Учить прислушиваться к мнению товарищей, принимать правильное

решение в коллективе, отстаивать свою точку зрения.

Оборудование. 1.Оборудование для показа презентации.

2.Карточки для конкурсов с заданиями.

3.Книги с текстами.

4.Кроссворды, выполненные детьми.

5.Коляски для конкурса.

6.Тесты на каждого ученика.

Ход урока.

I.Организационный момент.

II.Знакомство с творчеством писателя.

Сегодня наш урок посвящён книге Памэлы Трэверс «Мэри Поппинс».

Немного истории о появлении этой книги и её главной героини.

Презентация.

Слайд 2. Памэла Трэверс - это её псевдоним. Писать и издавать свои статьи Памэла стала очень рано, но известность получила только благодаря Мэри Поппинс. Однажды Помэле Т. пришлось сидеть с двумя детьми. Для них она и придумала историю о няне.

Слайд 3, 4. Вскоре книга о Мэри Поппинс была опубликована и получила широкую известность не только на родине писательницы.

Слайд 5. Героиня П.Трэверс так полюбилась читателям, что в Австралии был открыт музей писательницы.

Слайд 6. А летом проводят фестиваль Мэри Поппинс.

Слайд 7. Известны несколько памятников П.Трэверс.

Слайд 8. Книги о Мэри Поппинс.

III.Беседа по содержанию книги.

Давайте вспомним, как начинается книга и где в городе появилась необычная няня?

Слайд 9.

Предлагаю вспомнить, как она выглядела и как появилась в доме Бэнксов?

Проверим. Слайд 10, 11.

А в чём же ещё её необычность? Почему дети так полюбили её? (Дети высказывают своё мнение, а потом подводиться итог.)

Слайд 12. Мэри Поппинс умеет создавать приключения из ничего: из самых обычных предметов и при самых обычных условиях.

О чём эта книга? Как вы думаете? Чему она учит нас?

Слайд 13. Учит умению видеть сказочное в обычных вещах и не бояться любых перемен.

IV.Конкурсная программа.

А теперь я предлагаю вам проверить, какие вы внимательные читатели и провести « Фестиваль Мэри Поппинс» у нас в классе.

(Ребята заранее разделились на группы и подготовили кроссворды от групп.)

Напоминаю. Играть вы будете командой. Прежде чем назвать ответ, вы должны обсудить его в команде. Для того, чтобы игра прошла организованно, у вас есть капитаны команд.

Команды готовы? Начинаем наш Фестиваль знатоков книги «Мэри Поппинс».

1.Чья это вещь?

(Каждая команда получает свою картинку с вещью героя книги.)

Вспомните, кому она принадлежит. Найдите в книге и зачитайте описание этого героя.

2.Бег с колясками (соревнование, которое проводится на Фестивале).

3.Подпиши рисунок.

(Каждая команда получает свою картинку.)

Найдите в книге и прочитайте, какой эпизод изображён на иллюстрации.

3.Кроссворд.

(Команды меняются кроссвордами и разгадывают.)

Команды поработали, и, пока я подвожу итоги, вы отвечаете на тесты (индивидуально).

V.Итоги командных соревнований.

А теперь пришло время высказать своё мнение о том, как вам сегодня работалось в группах. На столе у каждой команды лежит зонтик. Каждый член команды наклеивает свой цветной квадратик (красный - мне в группе работалось здорово, всё понравилось; зелёный - работалось не очень комфортно, но игра понравилась; синий - меня не слышали, было скучно).

Подведение итогов работы в группах (зонтики).

В конце нашего урока я хочу пожелать вам быть внимательными и уметь замечать то доброе и удивительное, что происходит рядом с вами.

Спасибо за урок.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 04.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1085
Номер материала ДВ-029162
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх