Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок внеклассного чтения (7-9) по стихам А.Я.Яшина
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Урок внеклассного чтения (7-9) по стихам А.Я.Яшина

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ В одной из стран.docx

библиотека
материалов

ТЕМА: Внеклассное чтение по стихотворениям А.Я.Яшина (урок-исследование)

ЦЕЛИ: - воспитывать стремление делать добро, не откладывая на потом добрые дела;

- совершенствовать навык анализа поэтического текста;

- развивать умение рассуждать, приводить доказательства.



  1. Мобилизующий этап. Слово учителя: « В одной из стран, неважно в какой, жила одна старушка. Многие годы она ходила с палочкой по пляжу в разгар летнего сезона. Многие люди недоумевали и не понимали, что она ищет в песке, разгребая его палкой. Только спустя годы, люди узнали, что в течение многих лет она ходила по пляжу с одной лишь только целью – она собирала осколки битого стекла, чтобы взрослые и дети не поранились.

- Как вы относитесь к такому поступку? Это хорошо или не очень? Может, это выглядит странно?

Да, трудно объяснить поступки человека

- Вспомните, какие произведения вы изучали в этом году? О чём они рассказывают?

. Вся литература, все те произведения, которые вы изучали, рассказывают о жизни человека, о вечном поиске ответа на вопрос: как надо жить. Один из классиков русской литературы - Максим Горький в своей пьесе «На дне» устами своего героя воскликнет: «Человек – это звучит гордо… Человек –вот правда жизни..»

- А как вы думаете: человек – это звучит гордо? (Слайд 1)

Это и будет главной проблемой (вопросом) сегодняшнего урока.

А раз существует проблема, или по-другому скажем, перед нами поставлен вопрос.

- Следовательно, что нам стоит попытаться сделать на сегодняшнем занятии ? (необходимо попытаться решить эту проблему, ответить на вопрос)

я приглашаю вас в исследовательскую лабораторию. Объект исследования – человек. (Слайд 2)

Для любого исследования нам необходимы инструменты. А поскольку у нас урок литературы, значит и инструменты тоже литературные.

Слайд 3. Работа с терминами.

В качестве научного консультанта у нас будет замечательный русский поэт Александр Яшин.( Слайд 4)

Его настоящая фамилия – Попов. Он писал не только стихи , но и прозу. Родился он в Вологодской области в крестьянской семье, закончил педагогический техникум, учительствовал в деревне, много читал, писал стихи. Начал печататься в 1928 году. В годы войны уходит добровольцем на фронт. Доброта – это ключевое слово не только для понимания поэзии А.Яшина, но и основное правило его жизни.

В младших классах вы изучали стихотворение «Покормите птиц». А ещё очень часто произносим слова: «Спешите делать добрые дела» и не помним о том, что их написал Александр Яшин.

- Прочтём это стихотворение.

- О какой своей непоправимой вине говорит поэт в этом стихотворении? (Не был рядом с близкими , когда был нужен)

Т.о. чтобы слово человек звучало гордо, нужно спешить делать добрые дела. А всегда ли так происходит в жизни?

Чтобы посмотреть на нас с вами со стороны, нужно себя с кем-то или с чем-то сравнить. Мы попробуем сравнить человека с природой.

Слайд5 Высказывание из Библии.

Слайд 6 Лев и слова

Слайд 7 Слова из Библии и слова льва

-Что объединяет эти слова? (Образ человека – вершины, владыки природы)

-Подтверждают ли эти слова, что человек – это звучит гордо?

Прочтём стихотворение «Орёл»

Слайд 8 орёл

- С какой целью в начале стихотворения поэт использует сравнительный оборот? ( из-за угла – вероломно)

- Почему глагол «ударили» стоит во множественном числе? Разве стреляло несколько человек? ( это форма безличной конструкции. Трусость не имеет лица)

- Каким предстаёт орёл ?( гордая птица)

- Мы с вами вспоминали, что такое антитеза. Как она развивается в стихотворении? ( Гордая птица уходит ввысь, а человек, совершивший низкий поступок, остался внизк.)

- А теперь мы можем утверждать, что человек – это звучит гордо?

Поэзия всегда немного символична. И в этом стихотворении говорится не только о конкретной птице и стрелке. А речь идёт о характерах людей.

- Какой переносный смысл заключает в себе строчка 6 «А сердце и орлиное ранимо»? ( Человек с орлиным сердцем – так говорят о мужественных людях, которые ведут себя достойно даже перед лицом смерти.)

- Чтобы гордиться своим званием человека, надо быть с орлиным сердцем или с трусливой душонкой?



Работа с аллитерацией. Слайд 9 стих.

- Чтение стихотворения «Лес посидел от инея»

Слайд 10.

-Могут ли эти картинки стать иллюстрациями этого стихотворения?

- Какое художественное средство использует поэт? (олицетворение)

- Каким перед нами предстаёт лес?

- Чему завидует лирический герой, а скорее , чем он встревожен? (жизнь у человека одна)

- А раз это так, то на что лучше всего её потратить: на то, чтобы человек- это звучало гордо, или на то, чтобы жить трусливо из-за угла?

Наше занятие подходит к концу.

-Как же мы ответим на поставленный вопрос?

Слайд11 как и первый.

А поскольку мы сегодня говорили о поэзии, то я предлагаю закончить урок стихами.

Работа с рифмами.

Творческое задание на дом: привести доказательства того, что человек на Земля для созидания, для хорошего.

Выбранный для просмотра документ урок по яшину.pptx

библиотека
материалов
Презентация к уроку внеклассного чтения «Человек –это звучит гордо?» (по стих...
Ч Е Л О В Е К Это звучит гордо ?
Антитеза Олицетворение Аллитерация
Александр Яковлевич Яшин (Попов) 1913 - 1968
И сотворил Бог человека по образу своему… мужчину и женщину сотворил их. И бл...
Ты, бесспорно, вершина природы, Мой брат, человек. Только где и когда ты вид...
И сотворил Бог человека по образу своему… мужчину и женщину сотворил их. И б...
Ч Е Л О В Е К Это звучит гордо ?
Использованные источники: Картинки https://yandex.ru/images?uinfo=sw-1366-sh-...
13 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Презентация к уроку внеклассного чтения «Человек –это звучит гордо?» (по стих
Описание слайда:

Презентация к уроку внеклассного чтения «Человек –это звучит гордо?» (по стихотворениям А.Я.Яшина Подготовлена учителем русского языка и литературы Касторенской сош №1 Курской области

№ слайда 2 Ч Е Л О В Е К Это звучит гордо ?
Описание слайда:

Ч Е Л О В Е К Это звучит гордо ?

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Антитеза Олицетворение Аллитерация
Описание слайда:

Антитеза Олицетворение Аллитерация

№ слайда 5 Александр Яковлевич Яшин (Попов) 1913 - 1968
Описание слайда:

Александр Яковлевич Яшин (Попов) 1913 - 1968

№ слайда 6 И сотворил Бог человека по образу своему… мужчину и женщину сотворил их. И бл
Описание слайда:

И сотворил Бог человека по образу своему… мужчину и женщину сотворил их. И благословил их Бог, и сказал им Бог… наполняйте землю и обладайте ею, и владычествуйте над рыбами морскими, и над птицами небесными, и над всяким животным, пресмыкающимся на земле. Книга Бытия 1: 26-31

№ слайда 7 Ты, бесспорно, вершина природы, Мой брат, человек. Только где и когда ты вид
Описание слайда:

Ты, бесспорно, вершина природы, Мой брат, человек. Только где и когда ты видел без подножья вершину?

№ слайда 8 И сотворил Бог человека по образу своему… мужчину и женщину сотворил их. И б
Описание слайда:

И сотворил Бог человека по образу своему… мужчину и женщину сотворил их. И благословил их Бог, и сказал им Бог… наполняйте землю и обладайте ею, и владычествуйте над рыбами морскими, и над птицами небесными, и над всяким животным, пресмыкающимся на земле. Книга Бытия 1: 26-31 Ты, бесспорно, вершина природы Мой брат, человек. Только где и когда ты видал без подножья вершину?

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Ч Е Л О В Е К Это звучит гордо ?
Описание слайда:

Ч Е Л О В Е К Это звучит гордо ?

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Использованные источники: Картинки https://yandex.ru/images?uinfo=sw-1366-sh-
Описание слайда:

Использованные источники: Картинки https://yandex.ru/images?uinfo=sw-1366-sh-768-ww-1349-wh-599-pd-1-wp-16x9_1366x768

Автор
Дата добавления 18.11.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров236
Номер материала ДВ-168772
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх