Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок внеклассного чтения по теме "Волшебница зима"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок внеклассного чтения по теме "Волшебница зима"

библиотека
материалов

Тема. Внеклассное чтение. Волшебница – зима.

Цель: обобщить знания учащихся о зиме и ее отображение в художественных произведениях; совершенствовать умение выразительно читать стихотворения наизусть; развивать наглядно-образное мышление, воображение, устную речь.

Оборудование: телевизор, репродукции картин, рисунки детей, снежинки с загадками, кроссворд, снежки с буквами.

Ход урока.

  1. Орг. момент

  2. Вступительная беседа.

- Сегодня урок начнем с загадки:

Тройка-тройка прилетела,

Скакуны в той тройке белы,

А в санях сидит царица,

Белокожа, белолица.

Как махнула рукавом,

Все покрылось серебром.

- Что же это за царица? ( Зима.)

- А почему зима, а не лето или весна?

- Каким серебром она все покрыла? ( Снегом.)

- Как, по-разному называют поэты и писатели зиму? ( Матушка Зима, Кудесница зима, Чаровница, Волшебница зима, Седая зима.)

- В чем, волшебство зимы? ( Ответы детей.)

Зима действительно волшебница, она преображает мир, околдовывает его, это единственное время года, обладающее способностью рисовать одной белой краской, но сколькими ее оттенками!

А наш урок мы так и назовем: «Волшебница зима »

111. Работа над темой урока.

1. – А какая главная примета зимы? ( Снег)

- Какие еще зимние явления природы вы знаете? ( Снег, вьюга, метель, пурга)

- Рассмотрите картины и скажите: -, что на них изображено. (Снег, метель)

- Вспомните отрывки из произведений, которые подходят к этим картинам. ( Ответы детей)

2. Волшебница зима прислала нам снежинки, они с секретом. Отгадав загадки, мы разгадаем кроссворд и прочитаем слово в выделенных клеточках. ( Детям раздаются снежинки, они читают загадки и называют отгадки)

1. Чернокрылый, красногрудый,

И зимой найдет приют:

Не боится он простуды –

С первым снегом тут как тут ! ( Снегирь)

  1. Бел как мел,

С неба прилетел.

Зиму пролежал,

В землю убежал. ( Снег)

  1. Жил я посреди двора,

Где играет детвора,

Но от солнечных лучей

Превратился я в ручей. (Снеговик)

  1. На спинке иголки,

Длинные и колкие,

А свернется он в клубок –

Нет ни головы, ни ног. (Ежик)

  1. Запорошила дорожки,

Разукрасила окошки,

Радость детям подарила

И на санках прокатила. ( Зима)



  1. Мчусь, как пуля, я вперед,

Лишь поскрипывает лед,

Да мелькают огоньки!

Кто несет меня? ( Коньки)



  1. Растет она вниз головою,

Не летом растет, а зимою.

Но солнце ее припечет –

Заплачет она и умрет. (Сосулька)

  1. Ну и платье:

Сплошь иголки,

Его носят вечно (Елки)



- Какое же слово у вас получилось?

- Снежинки.

- На что похожи снежинки?

( Снежинки, похожи на звездочки, которые светят в ночном небе, кружевные узоры сплела для нас зима. Это просто чудо! Они легкие, воздушные, ветерку послушные, узорчатые, ажурные. Когда они летят, кажется, что они кружатся в вальсе. Порхающие снежинки, словно белые бабочки.)



- Давайте посмотрим, как выглядят снежинки. ( Просмотр слайдов)

  1. Прием эмпатии

Закройте глаза и представьте, что вы снежинки, чтобы сказали снежинки, если умели бы говорить. ( Ответы детей)

- А какие загадки о зиме вы знаете?

4. – Скажите, ребята, а как называют трех братьев, которых Зима с собой водит? (Ответы детей)

Хотите узнать, почему они так называются? Слушайте.

ДЕКАБРЬ. Его древнерусское название – студень ( стынет от морозов). ЯНВАРЬ назван по имени древнеримского бога времени – Януса, древнерусское название – стужало. ФЕВРАЛЬ назвали у древних римлян в честь подземного царства Фебрууса. Древнерусское название – лютень (лютуют морозы ).

- О зимних месяцах и о зиме существует много пословиц.

Игра «Дополни пословицу».

- На доске записаны пословицы с пропущенным словом. Прочитайте и дополните пословицу нужным словом, используя карточки:

……. год кончает, зиму начинает.

……. году начало, зиме середина.

……. зиму замыкает, три часа прибавляет.

- А о зиме какие пословицы знаете?

* Мороз не велик, да стоять не велит.

* Зимой снег глубокий- летом хлеб высокий.

* Береги нос в большой мороз.

* В зимний холод всякий молод.

* Два друга - мороз да вьюга.

5.Сколько приятных впечатлений дарит нам зима! А сколько радости и веселья доставляют нам зимние забавы. А какие зимние забавы, вы знаете? ( Ответы детей)

- Мы что-то засиделись, давайте отправимся на прогулку.

ФИЗМИНУТКА

С неба падают снежинки,

Как на сказочной картинке,

Будем их ловить руками,

А потом покажем маме

( Дети над головой поднимают руки и делают хватательные движения, словно ловят снежинки)

А вокруг лежат сугробы,

Снегом замело дороги.

( Протягивание рук в стороны)

Не завязнуть в поле чтобы,

Поднимаем выше ноги.

( Ходьба на месте, колени высоко поднимаются).

6. Раньше люди наблюдали за явлениями природы, за изменениями происходящими в ней. И постепенно с годами, эти наблюдения перешли в народные приметы, которые передавались из поколения в поколение и дошли до нас. Например, такие как: «Много снега-много хлеба», «Зима без снегу-не быть хлебу»

- А, вы, знаете какие-нибудь приметы зимы? (Ответы детей)

7.- Многие поэты с большой любовью описывали зиму-это чудесное время года. Я предлагаю вам прочитать наизусть стихотворения, которые вы приготовили. Зимой все таинственно, чудесно, красиво, волшебно. Читайте стихи не торопясь, выразительно, по-зимнему. (Чтение стихотворений детьми)

8. – Красота, волшебство зимней природы вдохновляли не только поэтов, но и художников и музыкантов. Я предлагаю вам послушать мелодию и посмотреть картины художников. А после просмотра вы ответите на такие вопросы:

- Портрет какого поэта вы увидели в этом фильме?

-Фамилии каких художников вы запомнили?

-Стихи какого поэта прозвучали в фильме?

( Просмотр фильма )

- А какова общая тема этого фильма? ( Зима)

- А сейчас я предлагаю вам поиграть в снежки. Кто быстрее из букв-снежков составит больше разных слов?

А,И,Р,К,О,Н,С,Г,Е,М,Б,У,З ( снег, зима, река, сугроб, санки, мороз)



ИТОГ УРОКА

Вот и заканчивается наш поэтический урок о зиме. Но вы еще не раз встретитесь с чудесами и волшебством зимы, если побываете в зимнем лесу, парке, посмотрите на причудливые узоры на окнах, полюбуетесь легким полетом снежинок, серебристым инеем.

- Оценивание учащихся.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 16.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров263
Номер материала ДВ-264289
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх