348061
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкДругие методич. материалыУрок внеклассного чтения в 11 классе "Мой любимый поэт Серебряного века"

Урок внеклассного чтения в 11 классе "Мой любимый поэт Серебряного века"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема урока: Мой любимый поэт Серебряного века

Урок – конференция

Цели урока: Знакомить с творчеством поэтов Серебряного века. Развивать навыки правильной устной речи (выразительность, доказательность, логичность), Прививать интерес к творчеству поэтов Серебряного века.

Ход урока:

1.Оргмомент.

2. Беседа.

- Серебро, серебряный… Какие ассоциации возникают у вас с этими словами?

-Серебро – 1) драгоценный блестящий металл серовато – белого цвета

2) изделие из этого металла

3) Мелкие разменные монеты из сплава с этим металлом или никелем

С.И.Ожегов «Словарь русского языка»

Серебряный век.. Как вы понимаете это словосочетание?

3.Метатема нашего урока:

А мне, ты думаешь, светить легко?

- Поди, попробуй!

4. Целеполагание

А что вы хотите узнать на нашем уроке? Какие знания приобрести?

5.- Что вы знаете о Серебряном веке? Каковы его границы?

-Н. Оцуп писал: «Есть золотой и есть серебряный век искусства. И в том и в другом – люди друг друга стоят. Вряд ли первые другой природы, чем вторые.» Давайте вспомним людей, которые своим трудом прославили серебряный век:

Иван Павлов и Илья Мечников – русские физиологи, лауреаты Нобелевской премии.

Иван Бунин, Б.Пастернак – лауреаты Нобелевской премии в области литературы.

Художники: Илья Репин, Василий Суриков, Каземир Малевич и др.

Отцы Московского Художественного театра: К.Станиславский и Немирович – Данченко.

На сцене блистают певец Федор Шаляпин и балерина Анна Павлова. И этот список можно продолжать и продолжать. Но мы сегодня более подробно остановимся на поэзии Серебряного века.

У вас было задание: подготовить рассказы о жизни и творчестве ваших любимых поэтов серебряного века.

6. Рассказы о любимых поэтах Серебряного века

Д.Шениньш – О.Э. Мандельштам

М.Вязовская – М.И.Цветаева

А.Руренко - А.А.Ахматова

К.Бычкова – З.Н. Гиппиус

7. Результаты исследовательской работы «Моим стихам, написанным так рано…» представит Шарова Олеся.

- Вот вам доказательство того, что писать стихи – большой труд помноженный на талант. Если малыши пишут стихи чаще, то в более старшем возрасте стихи пишут избранные. В нашем классе есть человек, который пишет стихи, и он любезно согласился нам их почитать.

8. Итоги урока.

Писать стихи – большой труд, но и учиться – тоже труд. Я благодарю вас за работу на сегодняшнем уроке. На партах лежат оценочные листы. Поставьте отметки своим товарищам за проделанную работу. А я завтра объявлю вам результаты.

9. Домашнее задание.

Анализ понравившегося стихотворения.

Общая информация

Номер материала: ДВ-001150

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.