Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Урок во 2 классе "Математическое путешествие"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Урок во 2 классе "Математическое путешествие"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ matematicheskoe_puteshestvie.pptx

библиотека
материалов
 МАТЕМАТИКА 2 класс Математическое путешествие
Прозвенел для нас звонок. Начинается урок. Лень прогоним мы из класса И начнё...
7+5-8= 4+9-6= 8+7-5= 4 7 10 10+3-4= 2+10-6= 19-10+3= 9 6 12 9+2-1= 9+3-2= 9+4...
15-5= 27-20= 13-0= 10 7 13 39-9-10= 20+5+4= 7+8-5= 20 29 10 (5+5)-4= 19-(6+3...
 Дружба
 Тема урока: Что узнали. Чему научились.
Цели урока: закреплять знания, умения и навыки; совершенствовать вычислитель...
Уменьшаемое 12 74 15 14 14 26 52 Вычитаемое 2 4 7 6 5 6 10 Разность 10 70 8 8...
7+8+3+2 6+2+8+4 18+11+2+9 17+5+5+3 №6 с.52
Я капитан пиратов, Одноногий. Сдавайтесь, математики! Иначе мы захватим ваш...
20см * 2дм 5см 45см * 5дм 54мм * 5см 80мм * 8см
МОЛОДЦЫ!
Презентацию подготовила учитель начальных классов МБОУ СОШ №92 г. Воронежа Ко...
22 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  МАТЕМАТИКА 2 класс Математическое путешествие
Описание слайда:

МАТЕМАТИКА 2 класс Математическое путешествие

№ слайда 2 Прозвенел для нас звонок. Начинается урок. Лень прогоним мы из класса И начнё
Описание слайда:

Прозвенел для нас звонок. Начинается урок. Лень прогоним мы из класса И начнём все заниматься!

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 7+5-8= 4+9-6= 8+7-5= 4 7 10 10+3-4= 2+10-6= 19-10+3= 9 6 12 9+2-1= 9+3-2= 9+4
Описание слайда:

7+5-8= 4+9-6= 8+7-5= 4 7 10 10+3-4= 2+10-6= 19-10+3= 9 6 12 9+2-1= 9+3-2= 9+4-3= 10 10 10

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 15-5= 27-20= 13-0= 10 7 13 39-9-10= 20+5+4= 7+8-5= 20 29 10 (5+5)-4= 19-(6+3
Описание слайда:

15-5= 27-20= 13-0= 10 7 13 39-9-10= 20+5+4= 7+8-5= 20 29 10 (5+5)-4= 19-(6+3)= 3+(10-7)= 6 10 6

№ слайда 8  Дружба
Описание слайда:

Дружба

№ слайда 9  Тема урока: Что узнали. Чему научились.
Описание слайда:

Тема урока: Что узнали. Чему научились.

№ слайда 10 Цели урока: закреплять знания, умения и навыки; совершенствовать вычислитель
Описание слайда:

Цели урока: закреплять знания, умения и навыки; совершенствовать вычислительные навыки и умение решать задачи; развивать логическое мышление и внимание.

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Уменьшаемое 12 74 15 14 14 26 52 Вычитаемое 2 4 7 6 5 6 10 Разность 10 70 8 8
Описание слайда:

Уменьшаемое 12 74 15 14 14 26 52 Вычитаемое 2 4 7 6 5 6 10 Разность 10 70 8 8 9 20 42

№ слайда 13 7+8+3+2 6+2+8+4 18+11+2+9 17+5+5+3 №6 с.52
Описание слайда:

7+8+3+2 6+2+8+4 18+11+2+9 17+5+5+3 №6 с.52

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Я капитан пиратов, Одноногий. Сдавайтесь, математики! Иначе мы захватим ваш
Описание слайда:

Я капитан пиратов, Одноногий. Сдавайтесь, математики! Иначе мы захватим ваш парусник!

№ слайда 18 20см * 2дм 5см 45см * 5дм 54мм * 5см 80мм * 8см
Описание слайда:

20см * 2дм 5см 45см * 5дм 54мм * 5см 80мм * 8см

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21 МОЛОДЦЫ!
Описание слайда:

МОЛОДЦЫ!

№ слайда 22 Презентацию подготовила учитель начальных классов МБОУ СОШ №92 г. Воронежа Ко
Описание слайда:

Презентацию подготовила учитель начальных классов МБОУ СОШ №92 г. Воронежа Комбарова Лилия Николаевна

Выбранный для просмотра документ Конспект урока.docx

библиотека
материалов



hello_html_5ebb50c.gif





  1. Мотивация к учебной деятельности. (слайд 2)

Прозвенел для нас звонок.

Начинается урок.

Лень прогоним мы из класса,

И начнем все заниматься!

- Ребята, сегодня к нам на урок пришли гости посмотреть чему вы уже научились и как вы умеете работать.

- Я хочу начать наш урок с загадки.

Сколько пальцев на руке

И копеек в пятачке,

У морской звезды лучей,

Клювов у пяти грачей.

Про все это рассказать

Нам поможет цифра … (5)

- Давайте вспомним как пишется эта цифра.(слайд 3)

- Откройте тетради и пропишите цифру 5 одну строку.



  1. Актуализация знаний.

- Сегодня у нас необычный урок математики. Я приглашаю вас в морское путешествие, которое мы совершим на белоснежном лайнере.(слайд 4)

Я буду капитаном ,а вы командой математиков. Но прежде, чем отправиться в путешествие, давайте проверим, как вы справились с д/з.( слайд 5).

У кого были ошибки? МОЛОДЦЫ!

- Чтобы попасть на корабль, вам надо приобрести билет, который стоит 15 матем. ед. Предлагаю вам выполнить задания из учебника на полях с.55 и вы наберете нужную сумму.

- Итак, отправляемся в математическое путешествие. Что нам для этого нужно? Нам понадобятся корабль и наши знания.(слайд 6)

- Чтобы наш корабль тронулся в путь, нам надо справиться с логическими задачами.

Логическая разминка.

  1. У Саши на 10 конфет больше, чем у Маши. Сколько конфет он должен дать Маше, чтобы конфет у них стало поровну? (5)

  2. Сумма двух чисел равна 22. Одно из них оканчивается нулем. Догадайтесь, какие это числа? (20 и 2) (10 и 12)

МОЛОДЦЫ! Можно отправляться в путь. Ребята, у каждого корабля есть свое имя. А как же называется наш лайнер? Его название мы узнаем, решив устно примеры.

Устный счет.

- Ответы показывайте на досках. (слайд 7)

( примеры для устного счета)

- Название нашего лайнера – «ДРУЖБА» (слайд 8)

- А путь наш лежит к необитаемому острову, на котором нас ждет Робинзон.

- Пока мы будем плыть, я предлагаю вам устно порешать задачи, а ответы вы можете показывать на досках.

1. 33 скороговорки

Знают Игорь и Егорка.

Игорь знает 10 только.

А Егорка знает сколько? (23)

2. 7 малюсеньких котят,

Что дают им. Все едят,

Еще 7 сметаны просят

Сколько же всего котят? (14)

3. Мишка по лесу гулял,

Мишка шишки собирал,

Положил в корзинку 5,

Потом 10, еще 5.

- а всего их сколько?- спросим –

Отвечай, Мишутка, всем. (20)



- ХОРОШО! А теперь представьте числа в виде суммы разрядных слагаемых. (ответы устно)

23= 17=

55= 49=



  1. Самоопределение к деятельности.

- Ребята, в устном счете вам встретились какие-то новые задания? Так как вы думаете, над какой темой мы будем работать сегодня на уроке?

(слайд 9)

(слайд 10)

- И так, в путь! Закройте глазки ладошками, что бы они отдохнули, пока мы плывем и представьте себя в море. Что вы видите?

(слайд 11 со звуком)

  1. Работа по теме урока.

- Внимание! Мы прибыли на остров «Решайкин».(слайд 12)

-Как думаете, что будем делать на таком острове? (решать)

- Вам предстоит поработать в парах. У каждого из вас на столе таблица, которую нужно заполнить. Назовите компоненты в таблице. Выполняйте и меняйтесь с соседом для проверки. (проверка карандашом) На экран – по щелчку.

-Поднимите руку, у кого не было ошибок? МОЛОДЦЫ!

-На острове для вас есть еще задания. (слайд 13)

- Вычисли удобным способом. (1 на доске, ост. – в тетрадях)

7+8+3+2 18+11+2+9

6+2+8+4 17+5+5+3

- И что бы отправиться дальше, надо решить примеры из №6 на с.52 учебника. Решать будем у доски по «цепочке». (по щелчку)

МОЛОДЦЫ! С заданием справились. Отплываем.

- Хотите погрузиться на морское дно? Тогда закройте глазки, сосчитайте до трех, и откройте их.

(слайд 14)

- Рыбки заблудились. Давайте укажем им правильный путь. (с. 55 №28)

- ОТЛИЧНО! А теперь скорее на поверхность. И прямо по курсу у нас остров «Отдыхайкин». (слайд 15)

5. Физминутка.

2 подружки – хохотушки, две зеленые лягушки

Утром рано просыпались, полотенцем растирались,

Ручками хлопали, ножками топали,

Вправо, влево наклонялись и на место возвращались.

6.Продолжение работы по теме урока.

Слайд 16

- Что это за корабль, ребята? Посмотрите! Это же пиратское судно!

Что же делать? Они слишком близко, мы не успеем скрыться.(слайд 17)

Капитан пиратов: (по щелчку) – сдавайтесь, математики!



- Но мы не сдадимся без боя!

Ребята, победить пиратов нам поможет знание математики. Ведь пираты неграмотные и считать не умеют . А вы умеете, поэтому вы сильнее. Победим пиратов?

(слайд 18) (2 чел. По очереди решают у доски с проверкой)

- МОЛОДЦЫ! Пираты повержены. (слайд 19)

7. Сам.работа.

- Плывем дальше. И вот перед нами о. Робинзона, на котором Робинзон очень ждет, что бы мы его спасли. ( слайд 20)

- А чтобы спасти его, нам придется потрудиться. Нужно составить и решить задачу. С.55 №25 ( 1в. – 1 задача, 2в.- 2 задача – без условия)

(Два человека за доской)

Проверка.

- МОЛОДЦЫ! Вы дружно работали на уроке и с честью справились с трудными заданиями. Мы можем вместе с Робинзоном отправиться домой.

8. Рефлексия.Подведение итогов.

- А пока будем возвращаться, давайте вспомним, чем же мы занимались на уроке? Какое задание было самым интересным?

- Вам было легко или были трудности?

- Как бы вы оценили свою работу на уроке? ( покажите смайлики)

- Ваша самооценка совпала с моей.

- Вы по праву можете носить звание Математиков. (слайд 21 и щелчок)





Оценки за урок. Урок окончен.


















Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-215900

Похожие материалы