181218
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Иностранные языки КонспектыУрок во 2 классе на закрепление лексики

Урок во 2 классе на закрепление лексики

библиотека
материалов

Урок английского языка во 2 классе по теме «Цвета. Счет до 10. Животные».

Обобщающий урок по темам «Цвета. Счет до 10. Животные» проводится по УМК Биболетовой М.З и др. для 2 класса «Enjoy English».

Цели и задачи урока:

  1. Повторение и обобщение изученного материала по темам «Цвета», «Счет до 10», «Животные».

  2. Совершенствование навыков чтения.

  3. Развитие умений аудирования.

  4. Совершенствование орфографических навыков.

  5. Контроль сформированности лексических навыков по темам «Цвета. Счет до 10».

Оборудование: карточки для проведения цветового диктанта, карточки с изображением животных.

Оформление доски. На доску выносится материал для проведения фонетической зарядки, письменное задание, краткий план урока, домашнее задание. Для наглядности доска оформляется цветными бабочками.

Краткий план урока.

Подробный план урока.

  1. Организационный момент

  1. Приветствие.

Teacher: Good morning, children!

Pupils: Good morning, teacher!

Teacher: Ребята, посмотрите на доску. Вот план нашего сегодняшнего урока (на доске):

  • Чтение

  • Цветовой диктант

  • Письменное задание

  • Игра

  1. Фонетическая зарядка

[i:] – green, see, Pete, he, we, she, bee;

[ai] – five, nice, like, crocodile, shy, fly, ride, bike;

[ei] – name, skate, brave, take, grey;

[^] – must, jump, funny, duck, but.

  1. Основной этап

  1. Проверка домашнего задания. Ex. 5 p. 101 Прочитай рассказ. Учащиеся читают рассказ по предложению.

Для повторения лексики по теме «Животные» учащимся предлагается ответить на следующий вопрос: Какие знакомые слова вы встретили в рассказе? Что они обозначают?

  1. Цветовой диктант.

Уhello_html_m104b3e79.jpg
чащиеся получают черно-белую картинку, цифры на некоторых областях которой обозначают цвет, которым нужно закрасить данную область. Задача учащихся услышать цифру и цвет и закрасить область с данной цифрой карандашом нужного цвета.

Teacher: ребята, для того, чтобы написать цветовой диктант, нам нужно повторить счет до 10 и названия цветов. Посчитаем все вместе хором до 10! А теперь посмотрите на доску. К нам прилетели наши волшебные бабочки! Давайте назовем цвета, в которые окрашены их крылышки.

Teacher: one is red

two is orange
three is yellow
four is green
five is blue
six is violet
seven is pink.

Teacher: Готовы? А теперь посмотрите, что у нас получилось! Это же цветик-семицветик, волшебный цветочек! Загадайте желание и передайте ваши работы.

  1. Физкультминутка.

Teacher: Мы с вами хорошо поработали, а теперь немного отдохнем и сделаем зарядку. Кто выйдет к доске и покажет ребятам наши движения? (Зарядка проводится под песню “Clap your hands”).

  1. Письменное задание на доске.

Учащиеся сначала работают самостоятельно в тетрадях, за этим следует проверка задания у доски на оценку. Задача учащихся записать слова, данные на доске, в тетрадь, вставив пропущенные буквы.

c_t, b_g, r_de, bl_ck, sw_m.

  1. Игра «Краски».

Цель – повторение слов по теме «Цвета». Выбираются 2 ведущих («покупатели») и выходят из класса. Остальные учащиеся («краски») получают цветные карточки. Заходят «покупатели» и по очереди называют цвет. Соответствующие «краски» выходят к своему «покупателю». Побеждает тот «покупатель», который наберет больше «красок».

  1. Заключительный этап

  1. Объяснение домашнего задания: упр. 6,7 стр. 103 – читать.

  2. Подведение итогов и выставление оценок.

  3. Рефлексия:

  • Что вам понравилось на уроке?

  • Что вам не понравилось на уроке?

  • Чему вы сегодня научились?

  • Чем мы сегодня занимались на уроке?

  1. Прощание.

Teacher: Stand up, please. Thank you for the lesson. Our lesson is over, good bye!

Курс профессиональной переподготовки
Учитель английского языка
Курс профессиональной переподготовки
Учитель немецкого языка
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иностранным языкам»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.