Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Урок во 2 классе на закрепление лексики
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Урок во 2 классе на закрепление лексики

библиотека
материалов

Урок английского языка во 2 классе по теме «Цвета. Счет до 10. Животные».

Обобщающий урок по темам «Цвета. Счет до 10. Животные» проводится по УМК Биболетовой М.З и др. для 2 класса «Enjoy English».

Цели и задачи урока:

  1. Повторение и обобщение изученного материала по темам «Цвета», «Счет до 10», «Животные».

  2. Совершенствование навыков чтения.

  3. Развитие умений аудирования.

  4. Совершенствование орфографических навыков.

  5. Контроль сформированности лексических навыков по темам «Цвета. Счет до 10».

Оборудование: карточки для проведения цветового диктанта, карточки с изображением животных.

Оформление доски. На доску выносится материал для проведения фонетической зарядки, письменное задание, краткий план урока, домашнее задание. Для наглядности доска оформляется цветными бабочками.

Краткий план урока.

Подробный план урока.

  1. Организационный момент

  1. Приветствие.

Teacher: Good morning, children!

Pupils: Good morning, teacher!

Teacher: Ребята, посмотрите на доску. Вот план нашего сегодняшнего урока (на доске):

  • Чтение

  • Цветовой диктант

  • Письменное задание

  • Игра

  1. Фонетическая зарядка

[i:] – green, see, Pete, he, we, she, bee;

[ai] – five, nice, like, crocodile, shy, fly, ride, bike;

[ei] – name, skate, brave, take, grey;

[^] – must, jump, funny, duck, but.

  1. Основной этап

  1. Проверка домашнего задания. Ex. 5 p. 101 Прочитай рассказ. Учащиеся читают рассказ по предложению.

Для повторения лексики по теме «Животные» учащимся предлагается ответить на следующий вопрос: Какие знакомые слова вы встретили в рассказе? Что они обозначают?

  1. Цветовой диктант.

Уhello_html_m104b3e79.jpg
чащиеся получают черно-белую картинку, цифры на некоторых областях которой обозначают цвет, которым нужно закрасить данную область. Задача учащихся услышать цифру и цвет и закрасить область с данной цифрой карандашом нужного цвета.

Teacher: ребята, для того, чтобы написать цветовой диктант, нам нужно повторить счет до 10 и названия цветов. Посчитаем все вместе хором до 10! А теперь посмотрите на доску. К нам прилетели наши волшебные бабочки! Давайте назовем цвета, в которые окрашены их крылышки.

Teacher: one is red

two is orange
three is yellow
four is green
five is blue
six is violet
seven is pink.

Teacher: Готовы? А теперь посмотрите, что у нас получилось! Это же цветик-семицветик, волшебный цветочек! Загадайте желание и передайте ваши работы.

  1. Физкультминутка.

Teacher: Мы с вами хорошо поработали, а теперь немного отдохнем и сделаем зарядку. Кто выйдет к доске и покажет ребятам наши движения? (Зарядка проводится под песню “Clap your hands”).

  1. Письменное задание на доске.

Учащиеся сначала работают самостоятельно в тетрадях, за этим следует проверка задания у доски на оценку. Задача учащихся записать слова, данные на доске, в тетрадь, вставив пропущенные буквы.

c_t, b_g, r_de, bl_ck, sw_m.

  1. Игра «Краски».

Цель – повторение слов по теме «Цвета». Выбираются 2 ведущих («покупатели») и выходят из класса. Остальные учащиеся («краски») получают цветные карточки. Заходят «покупатели» и по очереди называют цвет. Соответствующие «краски» выходят к своему «покупателю». Побеждает тот «покупатель», который наберет больше «красок».

  1. Заключительный этап

  1. Объяснение домашнего задания: упр. 6,7 стр. 103 – читать.

  2. Подведение итогов и выставление оценок.

  3. Рефлексия:

  • Что вам понравилось на уроке?

  • Что вам не понравилось на уроке?

  • Чему вы сегодня научились?

  • Чем мы сегодня занимались на уроке?

  1. Прощание.

Teacher: Stand up, please. Thank you for the lesson. Our lesson is over, good bye!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 11.04.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров159
Номер материала ДБ-022144
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх