Урок во 2 классе однокоренные и родственные слова

• 1 слайд

  Признаки
  однокоренных слов
  2класс
  Каменщикова Ольга Ивановна
  учитель начальных классов
  МОБУ Молчановская СОШ
  

• 2 слайд

  2
  Задачи урока:
  нахождение родственных слов, выделение корня слова.
  Цели:
  развивать умение находить однокоренные слова, образовывать их, отделять от формы слова, выделять корень слова, развивать орфографическую зоркость, речь, память, воспитывать внимание, аккуратность при письме.
  

• 3 слайд

  Сн.га, з.ма, с.сна, к.за, тр.ва, .кно, д.ма, ст.на, сл.ны, п.ля.
  

• 4 слайд

  Снега, зима, сосна, коза, трава, окно, дома, стена, слоны, поля.
  

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

  ?
  ?
  ?
  ?
  ?
  ?
  ?
  ?
  ?
  ?
  ?
  ?
  ?
  ?
  ?
  ?
  ?
  ?
  ?
  ?
  ?
  ?
  ?
  ?
  ?
  ?
  ?
  ?
  ?
  ?
  ?
  ?
  ?
  ?
  ?
  ?
  ?
  ?
  ?
  ?
  ?
  ?
  ?
  ?
  ?
  ?
  ?
  х
  л
  е
  р
  ы
  б
  а
  г
  к
  л
  ю
  в
  п
  а
  р
  а
  д
  м
  о
  р
  о
  с
  к
  а
  р
  а
  н
  д
  а
  ш
  т
  в
  о
  р
  о
  к
  в
  ы
  х
  о
  т
  г
  о
  л
  о
  с
  с
  т
  о
  р
  о
  б
  з
  г
  д
  п
  к
  ш
  ж
  Найди ошибки в написании парной согласной.
  Кликни кнопкой мыши и исправь ошибки в написании
  парных звонких и глухих согласных на конце слова.
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  
  
  
  
  
  Рыбка, рыбёшка, рыбалка,
  
  
  рыбачить, рыбак.
  11
  ЯВЛЯЮТСЯ ЛИ ЭТИ СЛОВА ОДНОКОРЕННЫМИ?
  

• 12 слайд

  Как-то много лет назад
  Посадили дивный сад
  Не был этот сад фруктовым
  Был он только словом.
  Это слово, слово – корень
  Разрастаться стало вскоре
  И плоды нам принесло –
  
  Стало много новых слов.
  Вот из сада вам рассада.
  Вот ещё посадки рядом.
  А вот садовод
  Иль садовник к нам идёт.
  Очень – очень интересно
  Погулять в саду словесном !
  
  
  
  

• 13 слайд

  Родственные слова
  Общая часть
  (корень)
  Общее
  значение
  (однокоренные слова)
  

• 14 слайд

  
  
  
  Сегодня на уроке:
  
  
  
  Мы будем …
  2. Мы научимся …
  3. Если будет трудно…
   
  

• 15 слайд

  ПРИГЛАСИ В ГОСТИ
  ШКОЛА
  МОРЕ
  ГОРОД
  ДЕРЕВО
  
  ШКОЛЬНИК
  МОРСКОЙ
  ГОРОДОК
  ПРИГОРОДНЫЙ
  ОДЕРЕВЕНЕЛ
  ДОШКОЛЬНИК
  ДЕРЕВЯННЫЙ
  ШКОЛЬНЫЙ
  ПРИМОРСКИЙ
  ГОРОДСКОЙ
  ДЕРЕВЦЕ
  МОРЯЧКА
  
  
  
  

• 16 слайд

  Как найти корень слова
  1. Определить значение слова.
  
  2. Подобрать родственные слова.
  
  3. Найти общую часть слова – корень.
   
  

• 17 слайд

  Прочитайте цепочку слов. Найдите лишнее. Выделите корень в однокоренных словах.
  .
  Лось, лосиха, лосенок, лоскут.
  Нос, носильщик, носик, носатый.
  Добро, добраться, добрый, доброта.
  Вода, водный, водичка, водить.
  День, деньги, денёк, денёчек.
  Порт, портовый, портрет, портовик
  

• 18 слайд

  
  
  ПРОВЕРЯЕМ
  
  
  Лось , лосиха, лосёнок лоскут
  Нос, носильщик, носик, носатый.
  Добрейший, добраться, добрый, доброта.
  Вода, водный, водичка, водить.
  День, деньги, денёк, денёчек.
  Порт, портовый, портрет, портовик.
  
  

• 19 слайд

  
  
  
  
  Физминутка
  

• 20 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  В тайге растёт кедр. Кедровник-
  
  любимое место многих животных
  
  и птиц. Осенью в нём созревают
  
  кедровые шишки.
  
  
  20
  НАЙДИТЕ ОДНОКОРЕННЫЕ СЛОВА:
  

• 21 слайд

  Проверь
  Школа – школьник, сад – садовник, дом –домашняя, цвет – цветной, утро – утренняя.
  

• 22 слайд

  Сегодня на уроке
  1. Я научился…
  2. Я смог…
  3. Мне понравилось…
  4. Было трудно…
  
  
  

• 23 слайд

  Домашнее задание
  Повторить правило с 43
  Упражнение 296
  

• 24 слайд

  Урок наш окончен
  И выполнен план.
  Спасибо, ребята,
  Огромное вам,
  За то, что упорно,
  Усердно трудились!
  И знания ваши
  Нам всем пригодились
  
  

• 25 слайд

  М
  О
  Л
  О
  Д
  Ц
  Ы
  

• 26 слайд

  Шаблон презентации «Урок письма»
   
  Автор: Федотова Виктория Александровна, учитель начальных классов МОУ СОШ с. Лохово Черемховского р-на Иркутской обл
  .
  Для оформления шаблона использовались программа Adobe Photoshop CS2
  И элементы векторного клипарта http://artwork.in.ua/vector/1