Инфоурок Музыка КонспектыУрок "Воспитание интереса к музыке"

Урок "Воспитание интереса к музыке"

Скачать материал

Муниципальное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида»

г. Ногинска Московской области

ШМО ПЕДАГОГОВ АРТТЕРАПИИ

ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК РИТМИКИ И МУЗЫКИ

«СКАЗОЧНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ» II класс


 

Бурнашкина Е.С., учитель ритмики

    Кудряшова С.С., учитель музыки (первая квалификационная категория)

 

 

10.02.2010г

- развивать метроритмический слух, слуховое изображение; развивать эмоциональность, умение создавать сказочный образ; формировать у детей певческие умения и навыки;

-                     оценить уровень развития музыкальных творческих возможностей и способностей, характер эмоциональных нарушений, условия и динамику их корригирования у детей;

-                     воспитывать партнёрские отношения между детьми; воспитывать интерес и любовь к музыке.

Оборудование:

фортепиано; магнитофон; барабаны; фонарики, изготовленные из цветной бумаги; красочный конверт; доска, украшенная сказочными картинками.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


1.                 Организационный момент.

Музыкальное приветствие (ритмический поклон).

на фоне музыки «Одну простую сказку...»

-Ребята, сегодня урок необычный, сказочный, мы с вами побываем в сказке. И называется наш урок «Сказочное путешествие». А вы, ребята, знаете, что сказка полна волшебства, чудес и превращений.

2.                 Разминка.

-Ну, что, ребята, начнём наши превращения?

Под музыку из м/ф «Падал прошлогодний снег» дети вместе с учителем изображают различных животных: собаку, страуса, корову...

3.                 Игра «Царевич-королевич».

   1 . По городу гуляет, по городу гуляет Царевич-королевич, Царевич-королевич.

2.Невесту выбирает, невесту выбирает Царевич-королевич, царевич-королевич.

Перед игрой выбирается царевич-королевич (мальчик).

Дети поют 1 -й куплет, стоя в кругу. Царевич-королевич важно прохаживается внутри круга около детей, когда он приближается, дети отводят правую руку в сторону, показывая направление.

На 2-й куплет царевич выбирает девочку, кланяется ей, с концом куплета выводит её на середину круга. Царевич и девочка поворачиваются спиной друг к другу.

Все считают: « Раз, два, три!» Одновременно царевич-королевич и девочка оглядываются.

Если в одну сторону- играют в «ладушки», если в разные- пожимают друг другу руки. Мальчик провожает девочку на место, кланяется. Выбирается новый царевич-королевич. Игра повторяется.


4.                 «О- ля- ля и тру- ля-ля!» слова и музыка Самойленко С. А.

   1.Мама мне читала сказку

 Про капризы короля.

Тот король любил конфеты О- ля- ля и тру- ля-ля!

2.Был когда король сердитым     И кричал на всех и вся,

Он не требовал конфеты

О- ля- ля и тру ля-ля!

       3.А когда хотел плясать он

И петь песни до утра,

Он заказывал на ужин

Лишь конфеты тру- ля- ля!

-Ребята, а какое путешествие без песни?

Учитель знакомит детей с текстом, выразительно его прочитав, далее разучивание мелодии со словами. Учитель даёт возможность каждому ребёнку спеть песню, выученную на уроке.

5.                 Танец «Эльфы».

-Ребята, сейчас мы с вами побываем в волшебном лесу, где живут эльфы и феи.

Девочки в роли феи, мальчики- сказочные эльфы с фонариками.

6.                 «Волшебные барабаны»

Один из учителей в другой комнате издаёт звуки на барабане, другой учитель спрашивает учеников:

-Что за звуки? Какой инструмент вы слышите? (барабаны)

-Это барабаны зовут с ними поиграть. Барабаны у нас волшебные и имена у них волшебные: Барабам, Барабум, Барабах и Барабух. Дети под музыку играют на барабанах, чётко проговаривая слова: Бьёт волшебный Брабам:                                                                  Барабам и Барабум

Бам! Бам! Бам!                                     Поднимают страшный шум:

А волшебный Барабум:                       Бам! Бам! Бам! Бум! Бум! Бум!

Бум! Бум! Бум!                                    Барабух и Барабах

Бьёт волшебный Барабах:                   Громко скажут нам:

Бах! Бах! Бах!                                       Ба-бах!

А волшебный Барабух:                       Бух! Бух! Бах!

Бух! Бух! Бух!                                      Бух! Ба-бах!

7.                 Слушание музыки:

М. Мусоргский «Картинки с выставки»- «Баба яга»

Учитель обращает внимание детей на доску, украшенную красочными картинками, на которых изображены сказочные персонажи.

-Ребята, какой сказочный персонаж вам представляется, слушая эту музыку? (Баба яга)

Ведётся разговор о характере музыкального произведения:

-Музыка стремительная, Баба яга летит в ступе, помелом след заметает, спешит куда-то. Баба яга злая, хитрая, страшная.

-Какое сейчас время года? (зима)

-Можно представить, что завывает вьюга, метёт метель.

-Ребята, в сказке чудеса происходят, поэтому Баба яга добрая в нашей сказке. Интересно, куда это она так торопилась? Может быть на праздник?

-Какой самый сказочный и волшебный праздник зимой? (Новый год)

-Баба яга пролетала мимо и оставила волшебный конверт.

учитель открывает красочный конверт, в нём диск с песней

-Она хочет, чтобы вы, ребята, спели о том, как весело в новогоднем лесу зверюшкам.

8.                 «В сказочном лесу» слова и музыка Е. Еремеевой

исполнение детьми песни

9.                 Итоги урока. Выставляются оценки за урок.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок "Воспитание интереса к музыке""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Кризисный психолог

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 590 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.10.2015 791
    • DOCX 59.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кудряшова Светлана Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кудряшова Светлана Сергеевна
    Кудряшова Светлана Сергеевна
    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4842
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы методики преподавания музыкальной литературы в ДМШ и ДШИ

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 17 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Музыка: теория и методика преподавания в сфере дополнительного образования

Педагог музыки

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы методики преподавания вокала в ДМШ и ДШИ

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 61 человек из 28 регионов

Мини-курс

Управление рисками и финансовое моделирование

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методические навыки и эффективность обучения школьников на уроках литературы

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Музыкальная культура: от истории до современности

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе