Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок "Вторая жизнь мусора"

Урок "Вторая жизнь мусора"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

МБОУ «Фрунзенская средняя школа»



Научно-практическая конференция с конкурсом творческих проектов обучающихся 3-4 классов


НОМИНАЦИЯ

«Человек и природа: Трагедия или гармония»





ПРОЕКТ

«Вторая жизнь отходов»









Подготовила:

учащаяся 3 класса Коннова Анна

Учитель:

Долгуцкая Надежда Владимировна





2016


Содержание


ВВЕДЕНИЕ ..................................................................................................3

  • Объект, предмет и проблема…………………………………………….3

  • Причины…………………………………………………………………...3

  • Цели и задачи проекта……………………………………………………4

  • Ожидаемые результаты…………………………………………………..4

  • Материально-техническое обеспечение………………………………...4

ЭТАПЫ ПРОЕКТА...............................................................................................5

  • Разработка проекта………………………………………………………..5

  • Реализация проекта……………………………………………………….5

  • Оценка результатов проекта……………………………………………...6

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.....................................................................................................7




























ВВЕДЕНИЕ

На сегодняшний день состояние окружающей среды находится под сильным вредоносным влиянием внешних загрязнителей. На наш взгляд, самыми распространенными среди них являются полиэтиленовые пакеты и пластиковые бутылки.

На территории нашего поселения особо остро стоит вопрос загрязнения пляжа мусором в виде антропогенных отходов, выброшенных в озёра и моря, загрязнение воды частицами пластика, полиэтилена и так далее. Большое количество этих изделий, производимых каждый год, предназначено для одноразового использования: одноразовые предметы упаковки или продукты, которые обычно всегда выбрасывают в течение одного года. Часто люди используют их единожды и затем выбрасывают. Размышляя над данной проблемой, мы вышли на такую форму работы как проектная деятельность.

В нашем проекте хотелось бы на практическом примере показать, как при помощи творческого воображения учащихся 3го класса можно дать вторую жизнь отходам, при этом дети не только развивают моторику и художественный вкус, но и приобщаются к глобальному экологическому движению защиты окружающей среды.


Объект: загрязнения окружающей среды бытовым мусором.

Предмет: мусорные свалки на территории поселения и пляжа.

Проблема: увеличение количества мусора в окрестностях поселка и пляжа приводит к ухудшению здоровья и жизни населения и к отрицательному влиянию на окружающую среду.





Причины:

  • безответственное отношение людей к состоянию окружающей среды;

  • отсутствие системы сортировки мусорных отходов на полиэтилен, пластик, бумагу, стекло и т.д.

Цели и задачи творческого проекта:

  • создание условий для самостоятельного приобретения знаний в сфере экологического образования и использование их в творческой деятельности;

  • развитие творческих способностей учащихся, предоставление возможности реализоваться в соответствии со своими склонностями и интересами, выявление и поддержание индивидуальности;

  • привлечение учащихся к глобальному движению за сохранение экологии планеты.


Ожидаемые результаты:

  • углубить знания учащихся о состоянии окружающей среды и причинах её загрязнения;

  • развить творческие способности и воображение ребят при создании композиций на тему «вторая жизнь отходов»;

Вид проекта: творческо-познавательный. Срок реализации проекта: краткосрочный (2 недели). Участники проекта: учащиеся 3го класса и их классный руководитель.


Материально – техническое обеспечение реализации проекта: полиэтиленовые пакеты, пластиковые бутылки, пластилин, картон, клей, ножницы, карандаши и компьютер.



ЭТАПЫ ПРОЕКТА


ПЕРВЫЙ ШАГ – РАЗРАБОТКА ПРОЕКТА


  1. Определение темы проекта


Создание поделок из отходов полиэтиленового и пластикового вида. Проблема – увеличение количества мусора в окрестностях поселка. С этой проблемой я обратилась к ученикам своего класса. Они с радостью согласились поучаствовать в проекте.


  1. Разработка паспорта проекта


В ходе работы над проектом, был разработан следующий паспорт проекта:

  • объект, предмет и проблема

  • причины

  • цели и задачи проекта

  • ожидаемые результаты

  • материально-техническое обеспечение.


ВТОРОЙ ШАГ – РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА


  1. С учащимися 3го класса была проведена лекция о вреде загрязнения окружающей среды.

  2. Ребятам были заданы следующие задания:

  • собрать информацию в сети Интернет по данной теме;

  • сфотографировать места загрязнения окрестностей поселения и пляжа;

  • принять участие в конкурсе рисунков «Вторая жизнь мусора»;


  • придумать эскиз рисунка из пластиковых бутылок для посадки цветов на газоне;

  • собрать полиэтиленовые пакеты и пластиковые бутылки для изготовления поделок на уроке технологии.

  1. Реализация идеи «Дай вторую жизнь мусорным отходам»:

  • изготовление помпонов из полиэтиленовых пакетов;

  • рождение поделок: «Божья коровка» «Черепашка», «Осьминожка» и «Яблочко» из пластиковых бутылок;

  • оформление газона под посадку цветов.

  1. Подготовка и проведение презентации. Учащиеся 3го класса получили навыки создания презентации. Для ознакомления учащихся школы с результатами проекта была организована выставка поделок и рисунков в школе с использованием презентации.



ТРЕТИЙ ШАГ — ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ПРОЕКТА


Рефлексия. Осмысление и оценивание результатов работы

На практических занятиях по предмету – технология ребята воплотили все свои творческие идеи в жизнь. Следует отметить, что ребятам очень понравилось участвовать в проекте. Теперь полиэтиленовые пакеты и пластиковые бутылки – не мусор, а оригинальная поделка, которую можно подарить другу или украсить собственный интерьер.

Юля Шаповал: «У нас дома лежало много полиэтиленовых пакетов. Я очень рада, что на уроке технологии мы сделали из них помпоны. Теперь я буду использовать их в своем танце».

Аня Коннова: «Когда у моей мамы будет День рождения, я подарю ей красивое яблоко, которое я сделала сама».



ЗАКЛЮЧЕНИЕ


Данным проектом хотелось на практике показать, что уменьшение количества мусора в виде полиэтиленовых пакетов и пластиковых бутылок - вполне решаемая проблема.  В процессе работы над созданием поделок из этих материалов у ребят развились коммуникативные и творческие способности: новыми полученными знаниями и навыками работы они  делились со своими друзьями, помогали друг другу.

Результатом проекта являются очень полезные и практичные поделки. Ребята могут дарить их своим друзьям и родственникам. А вещи, сделанные своими руками – всегда радуют глаз.  А также ребята получили навыки декоративного оформления газона.

Таким образом, мы достигли поставленной цели – дали мусорным отходам новую жизнь.

Данного рода проекты способствуют развитию личности каждого ученика, расширению их кругозора а также усвоение способов приобретения знаний из различных источников информации. Проект сформировал у ребят умение жить и работать вместе с другими детьми в одной команде, оказывая друг другу помощь  и создавая какой-либо полезный «продукт».







Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 29.09.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров22
Номер материала ДБ-223370
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх