Урок " Үй жануарлары"

Кашенова Жанна Мәжитқызы

 Пән: қазақ тілі

 Сынып: 2 з

 Сабақтың тақырыбы: Үй жануарлары

 Сабақтың мақсаты:

 Білімділік:  Оқылым, тыңдалым,айтылым, жазылым әрекеттерін жүйелі түрде қолданып, тілдесім әрекетіне жетелеу.Үй жануарлары туралы толық мәлімет беру, олардың пайдасы туралы білімдерін бекіту, көптік жалғауын қолдана білуге үйрету.

Дамытушылық: Оқушылардың есте сақтау және байланыстырып сөйлеу дағдыларын дамыту.Сөздік қорын молайту.

Тәрбиелік:  Оқушыларды үй жануарларына қамқорлықпен қарауға тәрбиелеу.

 Сабақтың түрі:жаңа сабақ

 Сабақтың әдіс – тәсілдері: түсіндіру,әңгімелеу,сұрақ – жауап, іздену, ойлау, топпен жұмыс, жеке жұмыс.

 Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, суреттер,слайдтар,үй жануарлары бейнеленген карточкалар.

 Сабақтың барысы:

 І. Ұйымдастыру.

 - Сәлеметсіңдер ме, балалар?

 - Балалар, қазір қандай жыл мезгілі?

 - Күз айларын кім айтады?

 - Қазір қай ай?

 - Бүгін қазанның нешесі?

 - Аптаның қай күні?

 - Ауа райы қандай?

 - Сыныпта кім кезекші?

 - Сыныпта кім жоқ?

 ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

Менің дене мүшелерім

 ІІІ. Жаңа сабақ.

Қызығушылықтарын ояту

1- 3,  2- положи, 3- лежит, 4- голова, 5- тело, 6- село, 7- нога, 8- нос, 9- рука, 10- волосы, 11- сидит, 12- это

				Ү	ш
		қ	о	й
				ж	а	т	ы	р
			б	а	с
		д	е	н	е
			а	у	ы	л
				а	я	қ
		м	ұ	р	ы	н
		қ	о	л
			ш	а	ш
	о	т	ы	р
			м	ы	н	а	у

-Балалар, біздің бүгінгі сабағымыздың тақырыбы- үй жануарлары. Үй жануарларының аттарын, олардың төлдерін, бізге берер пайдасымен танысамыз.

 1. Сөздікпен жұмыс.

Түйе – верблюд

Жылқы – лошадь

Сиыр – корова

Қой – овца

Ешкі – коза

төл-приплод

пайда-польза

 Сөздерді мұғалімнен кейін қайталап, сөз тіркестерін құрау (ауызша)

 Мысалы: ақ ешкі, қара сиыр, үлкен түйе т.б.

Суреттер, слайд көрсету

                                                                                                                                                                                                                         

                                  

 - Ал , енді олардың төлдерімен таныс болайық.

 Бота – верблюжонок

 Құлын – жеребенок

 Бұзау – теленок

 Қозы – ягненок

 Лақ - козленок

 Сөздерді мұғалімнен кейін қайталап, сөз тіркестерін құрау (ауызша)

 Мысалы: қоңыр қозы, үлкен бұзау, әдемі лақ.

                                                                                           Сергіту сәті. «Қоян тұршы»

Қоян,қоян тұршы, бетіңді жұшы

Айнаға қарашы,шашыңды тарашы.

 2.Мәтінмен жұмыс.

 Үй жануарларына түйе, жылқы,сиыр, қой, ешкі жатады. Олардың төлдері бар. Түйенің ботасы, жылқының құлыны, сиырдың бұзауы, қойдың қозысы, ешкінің лағы бар. Олар бізге ет, сүт, жүн береді.

 1.Мәтінді саралап оқыту.

 2. Мәтінді аудару.

 3. Мәтіннен көптік жалғауы бар сөздерді табу.

 Жануарларына, төлдері, олардың.

 ІҮ. Бекіту.

 1. Сөздерді сәйкестендір.

 Ақ                                           түйе

 Бір                                          құлын

 Қоңыр                                    қой

 Үлкен                                    сиыр

 Кішкентай                            бота

 2. Ойын ойнау.

 Сурет арқылы үй жануарларының аттарын қайталау негізінде ойналады. Дұрыс жауап бергендерге  жұлдызша беріледі.

                                            

                                құлын       лақ   қозы   бұзау   бота

( Тақтаға шығып жазады)

                                                                             

 Әр топқа жануар туралы айтқандарға баға қойылады.

Тест.

 1. Үй жануарлары не береді?

 а) сүт, ет, тері

 б) қымыз, шұбат, жұшық

 в) нан, қаймақ, көрпе

 3. Баласын жақсы көргенде адам қалай айтқан?

 а) добым, айым, үстелім

 б) дәптерім, көйлегім, күнім

 в) ботам, құлыным, қозым

VІ кезең. Қорытынды.

 1.Бүгін біз не туралы әңгімелестік?

 2. Оларды қорғау, бағу керек пе?

VІІ кезең.Үйге тапсырма.

Сөздерді жаттау,сөзжұмбақ жасау.