1162804
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИнформатикаКонспектыУрок з інформатики на тему "Алгоритми" (4 клас)

Урок з інформатики на тему "Алгоритми" (4 клас)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема : Алгоритми в нашому житті. Практична робота № 18 «Ознайомлення з програмою Scratch. Надання команд виконавцю (малювання).»

Мета: закріпити вивчені поняття про алгоритм, команди та їх виконавців, продовжувати удосконалювати навички роботи з комп'ютером, наводити приклади алгоритмів з життя та складати їх. Розвивати логічне та алгоритмічне мислення. Виховувати працьовитість, дружелюбність та бережливе ставлення до природи.

Обладнання: білі аркуші, прості олівці, схема аналізу уроку, схема самоаналізу

Хід уроку

Організація класу



Добрий день, в добрий час,

Рада, діти, бачить вас.

Ви почули всі дзвінок?

Він покликав на урок.

У комп’ютерному класі

Правила слід пам’ятати

І старанно працювати,

Щоб знання хороші мати.



Актуалізація опорних знань

Перевірка д/з

Оголошення теми

Робота за новою темою

Бесіда

  • Ми недарма перевіряли, як ви засвоїли попередню тему. Все що ми вчимо – пов’язане. Якщо ми щось прослухаємо на цьому уроці, ми щось не вмітимемо на наступному. Отже, на уроці ми … (уважні, розумні, слухняні)

  • У вас на партах лежать альбомні листи. Як ви думаєте, для чого вони нам пригодяться?

  • Візьміть листок, покладіть перед собою.

  • Потім беремо простий олівець і малюємо овал.

  • Вгорі над овалом домальовуємо трикутники.

  • Всередині малюємо поряд, 2 маленькі кружечки, нижче трикутник, а ще нижче криву лінію, яка прогнулася донизу.

  • Що в нас вийшло?

  • Так, це наш Рудий кіт.

  • Ми щойно виконали алгоритм «Малювання кота». На уроках математики ви виконуєте алгоритм розв’язування задачі. Давайте його пригадаємо:

  1. Прочитати умову задачі.

  2. Уяви, як це відбувається в житті.

  3. Зрозумій запитання задачі.

  4. З'ясуй, які величини відомі і які шукані.

  5. Обміркуй план розв’язування задачі.

  6. Запиши розв’язання задачі.

  7. Подумай чи є інший спосіб розв’язування .

  8. Запиши відповідь.

  9. Перевір себе.

  • На яких предметах ми ще використовуємо алгоритм?

  • Якщо ми виконували ці алгоритми, то ми являлися виконавцями цих алгоритмів, але алгоритми ми виконуємо не тільки під час вивчення шкільних предметів. Наприклад, приготування страви є також виконанням певного алгоритму.

Робота з підручником ст. 105

У вас в підручнику є алгоритм «Приготування піци «Кияночка»», давайте його прочитаємо.

Фізхвилинка

Бджілки вікна відчинили

і швиденько полетіли:

Хто на луки, хто на поле...

Мед у вулик носять бджоли.

(Діти імітують хаотичний політ бджіл. Присідають, виглядають із-за парт, бігають між рядами парт та дзижчать. Потім знову промовляють слова і за командою: «Бджоли, до вулика!» — сідають на місця.)

Робота за комп'ютером

Повторення правил поводження в комп’ютерному класі

Гра «Істине-хибне» про правила техніки безпеки під час роботи з комп’ютером. (Якщо висловлення істинне діти плещуть у долоні, якщо хибне –хитають головою)

  • Роботу за комп’ютером можна розпочинати без дозволу вчителя.

  • Не можна використовувати кнопок і клавіш, з якими ми ще незнайомі.

  • Відстань від екрана до очей повинна бути менше 40 см.

  • Працюючи за комп’ютером можна їсти.

  • При роботі за комп’ютером руки завжди повинні бути чистими і сухими.

Практична робота

Розповідь вчителя

  • Ми сьогодні навчимо Рудого кота малювати, наприклад, штрихову лінію.

  • Ви вже знаєте, що Рудий кіт може рухатись по сцені. Якщо перед цим виконати команду опустити олівець, то рухаючись, він залишатиме за собою слід у вигляді відрізка заданої довжини.

Олівець має форму круглого пензлика, для якого можна вибрати розмір, колір і відтінок.

Процес малювання завершує команда підняти олівець . для видалення зі сцени всіх малюнків слід перетягнути команду очистити у центральну частину вікна та запустити її на виконання.

Практична робота з фронтальним поясненням

  1. Запусти на виконання програму Scratch.

  2. Вибери у лівій частині вікна кнопку Олівець.

  3. Перетягни команду опустити олівець у центральну частину вікна.

  4. Вибери у лівій частині вікна кнопку Рух.

  5. Перетягни команду переміститись на у центральну частину вікна.

Офтальмологічна паузаhello_html_7d016f39.jpg

Закрийте очі. Уявіть себе в горах біля гірської річки. Водичка в річці прозора і по дну плавають рибки. Поводіть очима за ними: вліво, вправо, по колу і т. д. Стоп. Відкрийте повільно очі і подивіться у далину. Що ви там бачите?

Приємно відпочивати біля річки чи ставка. Але не завжди там може бути прозора вода і чисті береги. Чистота водойм і берегів залежить від нас з вами.

  1. Вибери у лівій частині вікна кнопку Олівець.

  2. Перетягни команду підняти олівець у центральну частину вікна.

  3. Вибери у лівій частині вікна кнопку Рух.

  4. Перетягни команду переміститись на у центральну частину вікна.

  5. Запусти групу команд на виконання кілька разів.

Підсумок уроку. Рефлексія

  • Наведи приклад життєвих ситуацій, у яких ти виконуєш алгоритми.

  • Склади алгоритм приготування чаю.

  • У світильнику було 20 лампочок, 5 з них перегоріли. Скільки лампочок залишилося?

  • Чи сподобався вам урок?

  • Із запропонованих оберіть слова, що найкраще охарактеризують наш урок.




Оголошення д/з

Записати алгоритм приготування вашої улюбленої страви.

Ст. 104-106




















































hello_html_7d016f39.jpg













Общая информация

Номер материала: ДВ-421217

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Оператор персонального компьютера»
Курс «1С: Предприятие 7.7»
Курс «WEB-ВЕРСТКА (HTML, CSS)»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.