1092210
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИнформатикаКонспектыУрок з інформатики у 7 класі "Введення та редагування даних таблиці в Excel"

Урок з інформатики у 7 класі "Введення та редагування даних таблиці в Excel"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.










Урок з інформатики у 7 класі:

"Введення та редагування даних таблиці в Excel".


Вчитель КЗ «Комишуваська ЗОШ
І-ІІІ ступенів»

Пісоцька Вікторія Вікторівна.








Тема уроку: Введення та редагування даних таблиці в Excel

Мета уроку: навчитися вводити та редагувати дані в таблиці табличного процесора Excel; розвивати пізнавальну активність учнів, загальну інформаційну культуру, швидкість сприйняття інформації, увагу; виховувати потяг до здобуття нових знань, любов та повагу до рідної країни.

Тип уроку: засвоєння нових знань.

ХІД УРОКУ

І. Орг.момент. (2 хв.)

ІІ. Перевірка домашнього завдання, підготовка до сприйняття нового матеріалу. (12 хв.)

1) Методичний прийом "Турнір". До дошки виходить 2 учня. Вчитель запитує як учні підготували вдома домашнє завдання і яку оцінку вони вважають, могли б сьогодні отримати за це. Учні відповідають, оцінки записуються на дошці. На столі лежать листи, на який написані запитання по п. 20 домашнього завдання. Учні по черзі беруть листи і відповідають на запитання. Інші учні уважно слухають, виправляють, доповнюють відповіді, задають додаткові запитання, щоб визначити переможця і оцінити знання учнів. Порівнюються оцінки: самооцінка і оцінка вчителя та інших учнів.

2) В цей час три учні (слабіші) проходять тести на комп’ютері. Підготовані вчителем саме по домашньому параграфу.

3) Методичний прийом "Зірочка". Дописати для чого використовуються табличні процесори.


hello_html_2ae57ef9.gif








4) Розкажіть, вікно якої програми зараз на екрані, як відкрити цю програму, про елементи цього вікна (усно):

hello_html_m1f2c9ef2.png



ІІІ. Оголошення теми і мети уроку. Пояснення нового матеріалу з використанням презентації. (12 хв.)

Методичний прийом "Зворотній зв'язок". Фронтальна бесіда з класом по новому матеріалу, перевірка уважності:

  1. Дані якого типу можна вводити до клітинок електронної таблиці?

  2. Як виділити діапазон клітинок у середовищі табличного процесора?

  3. Для чого використовують засіб авто заповнення?

  4. Які операції редагування можна використовувати в середовищі табличного процесора?

  5. Як переміщувати та копіювати дані в середовищі табличного процесора?

  6. Які дії можна виконувати з аркушами робочої книги?

ІV. Закріплення матеріалу. (5хв. +12 хв.)

Шановні діти, вам у житті рано чи пізно доведеться обирати професію. Шоб ви не помилилися у такому важливому виборі, я пропоную вам визначити свої здібності та нахили за допомогою психологічного тесту. Цей тест я набрала в табличному процесорі Excel. Ваше завдання полягає у тому, що відкривши файл, ви повинні відредагувати дані (додати + чи – біля цифр), а потім знайти суму чисел у кожному стовпчику (за допомогою автосуми). За результатами тесту ми побачимо, хто до чого має хист.

Нагадування правил безпечної роботи за комп’ютером:

- не використовувати комп’ютер, якщо він має оголені провідники, несправну електроарматуру, не стійко стоїть на столі або підставці;

- на захаращувати робоче місце;

- не виконувати інших операцій крім передбачених в інструкції до практичної роботи;

- правильно розпочинати і завершувати роботу з комп’ютером.

Виконання учнями тренувальної вправи.(ст. 155 Вправа 1 «Путівки») (12 хв). Пояснення вправи:

Діти, при виконанні вправи на ст.155 я пропоную внести корективи. Що потрібно зробити у вправі, написано у підручнику. Але давайте уявимо, що ви вже здобули професію і працюєте консультантом у туристичній фірмі – організовуєте екскурсії в різні куточки нашої країни. Тобто вам потрібно змінити дані Вправи 1(поміняти закордонні екскурсії на екскурсії по Україні), ввести і обчислити кількість проданих путівок. Щоб згадали, які чудові куточки природи має наша країна перегляньте фотоальбом «Чудові місця України», створений учнями 5 класу. Перегляд презентації, яка супроводжується мелодійною українською піснею.

При необхідності задайте питання учителю, піднявши руку. Після виконання певних операцій покличте вчителя для фіксації проміжних операцій виконання практичної роботи.


V. Підсумок уроку. Постановка домашнього завдання. (2 хв.)

П. 21. Запитання ст. 159.









Общая информация

Номер материала: ДВ-449510

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Основы создания интерактивного урока: от презентации до видеоурока»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс «Фирменный стиль» (Corel Draw, Photoshop)
Курс «WEB-ВЕРСТКА (HTML, CSS)»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышение квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.