914269
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок з математики інтелектуальна гра "Знавці"

Урок з математики інтелектуальна гра "Знавці"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема. Таблиця множення числа 8


Форма проведення. Інтелектуальна гра «Знавці».


Мета. Ознайомити учнів з таблицею множення числа 8 та її практичним застосуванням, формувати обчислювальні навички учнів, розвивати вміння роботи над задачею, логічне мислення, пам'ять, математичне мовлення. Виховувати інтерес до пізнання нового. Прищеплювати інтерес до вивчення математики.


Обладнання. Малюнки, індивідуальні картки, схема до задачі, таблиці для усного рахунку, фішки у вигляді телефону.


Хід уроку


І. Організація класу.

1. Привітання.

2. Прийом «Зацікав».

- Починаємо урок математики з елементами логіки. Здавна кажуть люди «Для того, щоб удосконалювати розум, треба і розмірковувати і заучувати». Щоб урок пройшов цікаво, проведемо його у формі інтелектуальної гри «Знавці».

Саме сьогодні ви маєте змогу отримати не тільки оцінку, а й звання знавців. За правильну відповідь ви будете отримувати фішки. Набравши відповідну кількість, ви будете удостоєні звання «знавця».

А зараз подивимось, які ви кмітливі.

Загадка

Через поле і гайок

Подається голосок,

Він біжить по всім містам -

Скажеш тут, а чути там.

(Телефон)

- Провести цікаво урок нам допоможе телефон.


ІІ. Актуалізація опорних знань.

1. Усна лічба

Прийом «Ремонтники».

На дошці великий малюнок мобільного телефону без кнопок.

  • Діти погляньте на телефон.

  • Що з ним не так? (не вистачає цифр)

  • Для того, щоб вони зявилися, треба обчислити приклади.

(Поки учні ремонтують телефон, 4 учня працюють з індивідуальними картками. Картки у вигляді телефону.)



( 14 + 28 ) : 7 23 – 7 × 3

63 : 7 : 3 49 – 7 × 6

50 – 7 × 7 ( 18 + 10 ) : 7

7 × 5 – 35 ( 29 + 34 ) : 7

( 28 + 28 ) : 7 35 : 7 – 0

На дошці виставлені кнопки з телефону. Учні обчислюють приклади, беруть кнопку з відповідною цифрою, кріплять до телефону.


ІІІ. Повідомлення теми і мети уроку

Прийом «СМС».

  • Тепер телефон працює і ми можемо обмінятися СМС.

  • Що таке СМС? (коротке повідомлення)

  • Ми напишемо дату, а у відповідь прийде назва теми нашого уроку.

Повідомлення вивісити у вигляді алгоритму.


hello_html_m389b1cec.gifhello_html_7a2ee36a.gifhello_html_7a2ee36a.gifhello_html_7a2ee36a.gifhello_html_7a2ee36a.gifhello_html_7a2ee36a.gifhello_html_7a2ee36a.gifhello_html_76978024.gifhello_html_76978024.gifhello_html_m12519ba7.gifhello_html_m7657bcb0.gifhello_html_1b12c097.gif





Діти обчислюють приклади. Відповідь з відповідною буквою вставляють у кишеню таблиці. Читають назву теми уроку.

- Тема нашого уроку «Таблиця множення числа 8». Ми складемо і вивчимо таблицю множення числа 8, будемо розв’язувати задачі і обчислювати приклади


ІV. Вивчення нового матеріалу.

1. Підготовча робота.

- Разом з назвою теми уроку, прийшов приклад.

Давайте обчислимо його

Чи зручно було це робити?

Яким прикладом можна його замінити? (8 × 4 ) Чому?

Як називаються числа при множенні?

На що вказує перший множник?

Що показує другий множник?

2. Опрацювання нового матеріалу.

- Зараз почнемо складати таблицю множення числа 8.

(Вивісити таблицю)


Учні зясовують, що в усіх прикладах таблиці першим множником буде число 8.

Робота проходить у такому порядку:

  • дивлячись на схему, учні називають приклад таблиці;

  • вчитель записує його на дошці без відповіді;

  • учні усно замінюють його прикладом на додавання і називають відповідь;

  • вчитель пише відповідь у приклад на множення.

Учні одночасно пишуть їх у зошитах. Після обчислення додаванням трьох прикладів таблиці вчитель вказує на закономірність утворення кожної наступної відповіді: до попереднього результату додається число 8. Учні пояснюють, чому так відбувається. Далі відповіді обчислюють не додаванням однакових доданків, а з використанням вказаної закономірності.

Після того, як учні склали всю таблицю множення числа 8, учні «ланцюжком» читають її у підручнику. Далі учні закривають відповіді і відтворюють таблицю. Потім закривають ліву частину – учні відтворюють її, дивлячись на відповіді.

3. Первинне закріплення

Приклади № 320 1 стовпчик усно.

Інтерактивно – ігрова вправа «Зателефонуй».

- Ви зможете зателефонувати своїм товаришам. Але для цього треба знати номер телефону. Щоб дізнатися його необхідно обчислити приклади самостійно. (Учні працюють за варіантами. І вар. – верхній рядок, ІІ вар.- нижній рядок)

- Відповіді цих прикладів і є номером телефону кожного варіанту. Прочитайте їх.

І. вар. 28 – 39 – 64

ІІ вар. 52 – 28 – 48

- Тепер можна зателефонувати своєму товаришеві і запитати таблицю множення числа 8.

Зразок математичного діалогу:

  • Дзвоню за номером 52 – 28 – 48.

  • Ало. Номер 52 – 28 – 48 слухає.

  • Марино, скільки буде 8 × 4?

  • 8 помножити на 4 буде 32

Фізкультхвилинка.


V. Розвиток математичних знань.

1.Робота над задачею.

Прийом «Відео».

- До нас надійшла відео зйомка із зоопарку. Хто там мешкає ми дізнаємось, якщо прочитаємо задачу № 321.

Перший раз задачу читає вчитель. Другий раз – діти із завданням дізнатися, про що говориться в задачі.

Аналіз задачі:

  • Про що говориться в задачі? (про лисицю, леопарда і вовка)

  • Яка маса лисиці?

  • Що відомо про леопарда?

  • Що сказано про вовка?

Після аналізу умови вчитель вивішує скорочений запис задачі:


Лисиця – 8 кг

Леопард - ?, у 9 раз більше

Вовк - ?, на 30 кг менше


  • Яке питання задачі?

  • Чи можемо відповісти? Чому?

  • Можемо знайти масу леопарда? Якою дією? Чому треба множити?

  • Тепер можемо знайти масу вовка? Якою дією? Чому?

Після аналізу один учень записує розв’язання на дошці, інші – в зошитах.

2. Диференційоване завдання

Прийом «ММС».

  • Діти, ми з вами вже отримували відео, СМС повідомлення, телефонували. А що ще можна зробити за допомогою телефону ( в телефоні є функція ММС)

  • Що таке ММС? ( передача графічних зображень)

  • Зараз ми виконаємо графічне зображення у вигляді відрізків.

На дошку вивісити три таблиці.


І в. – 8 см І в. – 8 см І в. – 8 см

ІІ в. - ?, на 2 см м. ІІ в.- 6 см ІІ в. – 6 см

ІІІ в. - ?, у 2 рази м. ІІІ в. - ?, у 2 рази м.


- Подивіться на завдання і виберіть те завдання, яке ви зможете виконати.

Після виконання завдання, робиться перевірка.


VІ. Підсумок.

Діти підраховують фішки, отримують звання «знавців».

  • Скажіть, над якою темою ви сьогодні працювали?

  • Які навички отримали?

  • Як це може бути корисним у житті?

  • Що вам сьогодні здалося найцікавішим?

  • Що вам здалося найважчим?


Общая информация

Номер материала: ДБ-280039



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.