Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок з основ здоров′я
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок з основ здоров′я

библиотека
материалов

7


Урок проведений у 1-Б класі

Вчитель: Демків С.С.

 Тема: Моя родина. Піклування про здоровя в сімї.

Мета: розширити уявлення дітей про соціальні ролі членів сімї;

розвивати у дітей почуття відповідальності за збереження здоровя

в родині;

виховувати бажання піклуватися про членів своєї родини, про

їх здоров’я.

Обладнання: ілюстрації, малюнки із зображенням сім’ї, конверти із завданнями для гри, таблиці з прислів’ями про сім’ю.

Тип уроку: урок формування нових знань, умінь та навичок

Форма проведення: урок – подорож



Хід уроку

І. Організаційний момент

1. Лунає уривок із пісні «Родина» на сл. В.Крищенка

2. Психоформула

Здоровенькі були, любі друзі!

Доброго Вам здоров'я!

Правда, чудові ці фрази?

Вони нас зближують з Вами одразу.

Сьогодні, гадаю, якраз буде вчасно,

Щоб був у нас справді чудовий настрій.

Упоравшись з ділом, хіба вам не варто

Зустрітися з грою, змаганнями, жартом?

ІІ. Актуалізація опорних знань

1. Бесіда

- Щоб бути веселими, життєрадісними, мати гарні успіхи у навчанні, якими ми повинні бути?

- Які складові здоровя ви знаєте?

- Подумайте, а яке місце у нашому житті посідає соціальна складова здоровя?

2. Гра «Коло здоровя»

Група учнів утворюють коло здоровя, кладучи руки на плечі один одному, присідають.

- Чи зручно Вам? Чи міцне коло?

- Вийдіть із кола учні, що показують соціальну складову. Що відбувається?

3. Висновок про місце соціальної складової в житті людини ( під керівництвом учителя)





ІІІ. Мотивація навчальної діяльності

1. Бесіда

- Діти, наш урок ми розпочали піснею про що?

- А яким словом можна замінити це слово?

- А що таке сімя?

- Так, це найрідніші люди, з яким ми живемо.

2. Складання сенкану ( без вживання терміну ) до слова «сімя»

сімя

батьки діти

щаслива здорова любляча

турбота один про одного

любов



3. Вправа «Думки вголос»

- Як Ви розумієте вислів «Сім’я - оберіг»?

( пояснення значення слова – оберіг )

- Чи згодні Ви з цією думкою?

- Від чого оберігає нас сімя?

- Так, сім’я оберігає нас від усього лихого і дбає про наше здоров’я. Адже всі батьки хочуть бачити своїх дітей міцними та здоровими. А ви маєте їм у цьому допомагати, вивчаючи певні правила та дотримуючись їх.

ІV. Оголошення теми і мети уроку

- Сьогодні у нас незвичайний урок. Ми з Вами будемо підніматися на високу гору, яка має назву «Вершина знань».

- Що ви повинні знати, щоб подолати всі перешкоди?

- А що ви маєте вміти робити?

- Ми з Вами будемо виконувати завдання, які допоможуть нам зрозуміти зв'язок сімї та здоровя, про роль кожного члена родини у піклуванні один про одного.

- Я сподіваюся, що в кінці нашої подорожі ви скажете, що ж головне для кожного з нас має бути у відносинах з рідними.

- Діти, який у вас настрій? ( показати смайликами )

- У вас нічого не болить?

Пропоную Вам на місці не сидіти,

А відправитись в нелегку путь.

Підкорити знань вершину сміло.

Фізкультхвилинка ( під музику )

V. Формування нових знань, умінь та навичок

1. Слухання віршів ( читають напамять учні )

- Йде дитина в дивний світ

Радісно і жваво.

Їй ще зовсім мало літ.

І усе цікаво.

Сите, вдягнене дитя,

Вчиться в світі жити.

Перед ним – все майбуття,

Цілий світ відкритий.

- Лише вчися, пізнавай,

Бери книжку в руки.

Світ для себе відкривай

І вивчай науки.

Та відразу зрозумій,

Що у світі гарне.

Відрізняти змалку вмій

Добре і погане.

- В житті нелегко кожному буває,

Так нас матуся і татусь наш вчить.

Та тільки той, хто труднощі здолає,

Успішно і щасливо зможе жить.



2. Перша висота ( складання схеми – опори ) ( під керівництвом вчителя )

- Що в сімї може впливати на здоровя кожного її члена?

СІМЯ І ЗДОРОВЯ

1. Повнота

2. Традиції і культура

3. Умови проживання

4. Стосунки між членами родини

5. Матеріальне становище

6. Шкідливі звички

3. Друга висота ( інтерактивна гра «Інтервю» )

- Уявіть собі, що нам на шляху зустрівся кореспондент, який хоче взяти у вас інтерв’ю, щоб виявити чи знаєте ви, як треба піклуватися про свою родину, як берегти і зміцнювати здоров’я членів сім’ї.

- Готові дати відповіді на запитання?

Зберемося з думками,

Подружимось із знаннями.

Інтервю дамо на славу.

  • Що означає бути здоровим?

  • Чи вважаєте ви себе здоровими?

  • Як у ваших сімях піклуються про членів родини? Розкажіть.

  • Чого ви навчилися у своїх матусь та татусів?

  • Чим ви їм допомагаєте? Розкажіть.

4. Третя висота ( завдання «Я все вмію» - робота в зошиті )

- Матусі й татусеві,

Бабусі й дідусеві

Помічником зростаю я –

Радіє вся моя сімя.

5. Фізкультхвилинка

Що ж, мабуть, прийшла пора

Трохи відпочити.

Я хочу на фізкультхвилинку

Всіх вас запросити.

Раз – підняли руки вгору.

Два – нахилилися додолу.

Руки в боки!

Повернулись, нахилились

І вправо, і вліво –

Щоб нічого не боліло.

Раз, два, три, чотири!

Набираємося сили.

Нахилились, повернулись

До товариша всміхнулись.

5. Четверта висота ( пояснення значень прислів’їв про сімю )

- В народі про здоровя і сімю

Складено немало.

Давайте й ми звернемося

До мудрості віків.

  • У дитини заболить пальчик, а у матері серце.

  • Горе тому в кого нема порядку в дому.



6. Пята висота ( гра «Пазли» ) ( в конвертах малюнки ) – робота в групах

- Скласти пазли на яких зображено, як сімя піклується про стан здоровя своїх рідних.

VІ. Підсумок уроку

1. Вершина знань ( гра «Так - ні» ) ( так – плескаємо в долоні )

- Найвищу висоту ви зможете взяти,

якщо вам вдасться правильно завдання розв’язати.

  1. В сімї зміцнюють здоровя:

А) бійки, сварки, образливі слова;

Б) тютюнопаління, алкоголь, наркотики;

В) взаємодопомога, любов усіх членів родини.

2. Після того як прокинулися, ви одразу ж:

А) снідаєте;

Б) стрибаєте на ліжку;

В) робите зарядку.

3. Що потрібно робити, щоб в оселі не розселялися хвороботворні мікроби?

А) вчасно прибирати, витирати пил;

Б) залишати брудним взуття;

В) залишати посуд після їжі не помитим.

4. Якщо хтось із членів родини захворів на грип, що потрібно робити, аби вберегтися від цієї хвороби?

А)провітрювати частіше кімнату;

Б) пити із хворим із однієї чашки;

В) надівати марлеву повязку.

2. Вправа «Мікрофон»

- Чим корисна була наша подорож до Вершини Знань?

- Що ж головне для вас у відносинах з рідними?

- З яким настроєм ви завершуєте нашу подорож? ( показати смайликами)
















Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 06.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров161
Номер материала ДВ-422650
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх