Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Презентации / Урок з презентацією "Орнамент. Рапорт. Символи в українській вишивці"

Урок з презентацією "Орнамент. Рапорт. Символи в українській вишивці"

  • Технология

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема. Орнамент. Рапорт. Символи в українській народній вишивці

Мета: Поглибити й доповнити знання учнів про вишивку;

  • формувати вміння правильно виконувати побудову орнаменту, обґрунтовувати вибір майбутнього вишитого виробу;

  • - удосконалювати навички й моторику пальців; розвивати логічне мислення, увагу, пам’ять, культуру усного й писемного мовлення;

  • виховувати любов до рідного краю, його національних святинь, почуття гордості за свою Батьківщину.

Соціокультурна лінія: Я і Батьківщина. Мій рідний край.

Обладнання: підручник, таблиця, дидактичні матеріали, картки для само оцінювання, інструктивні картки, мультимедійна дошка.

Тип уроку: комбінований з елементом подорожі «В музей».

Щоб здивуватися, потрібна мить,

а щоб зробити дивовижну річ,

потрібні роки терпіння і наполегливої праці.

Гельвецій

Хід уроку

І Мотиваційний етап

Формування позитивної установки на діяльність учнів.

Учитель: Любі друзі! Посміхніться! Спіймайте в долоньки промінчик сонця. Відчуйте, як він зігріває вас своїм теплом; подаруйте його сусідові. Хай тепло, доброта, щедрість вашої душі зігрівають усіх, хто поруч!

Звучить вірш:

Вічна пісня барв і кольорів,
Неповторна музика натхнення,
Шепіт трав і шелест яворів
І дзвінкі турботи сьогодення.


Дух народу в колір заплете,
Проросте і піснею і цвітом.
І над світом, гляньте, і над світом
Українська вишивка цвіте!

Діти, прослухавши вірш, скажіть, будь ласка, про що ми говоритимемо сьогодні?

А темою уроку є Орнамент. Рапорт. Символи в українській народній вишивці. /оголошення теми й запис її в зошитах/ Слайд – 7

  • Спробуємо разом визначити мету уроку

пригадати й поглибити знання про правила техніки безпеки, навчитися правильно складати орнамент, рапорт, дізнатися багато нового й цікавого про рідний край, його символіку.

  • А ще дати відповідь на запитання: з чого починається моя Батьківщина?

  • Перед вами індивідуальні картки для самооцінювання, колір яких ви обрали залежно від вашого настрою . Запишіть коротко (2-3 словами) ваші очікування від уроку.

  • Подивіться уважно, що ви бачите в класі.

/Рушники/

  • А що зображено на рушниках?

/ Різні види орнаментів на рушниках… /

Ми повинні пройти інструктаж – пригадати вже відомі нам правила техніки безпеки. Для цього напишемо зараз, які асоціації викликає у вас слово вишивка Слайд – 3

Завдання №1/ тканина, голка, узор, схема, нитки, техніка, шов, …/

Завдання №2 Що означає слово вишивка? І перевіримо його з твердженням в тлумачному словнику. Слайд -4

- Сформулюйте правила техніки безпеки з голкою й ножицями.

А тепер перевірте їх за підручником –с.43. Поставте собі оцінку в картку.

Завдання №3 «Знайди пару» Слайд-5

1-е, 2-д, 3-г, 4-в, 5-б, 6-л, 7-а

Завдання №4 Які шви зображені на малюнку. Слайд -6


ІІ Інформаційно-пізнавальний етап


Орнамент – це декоративна прикраса, яка складається з елементів, що ритмічно повторюються.

hello_html_33b39b5e.png

Частина художніх елементів, які ритмічно повторюються по всій довжині і ширині орнаменту, називають рапортом.

hello_html_776c79e2.png

Орнамент – це візерунок, побудований на ритмічному чергуванні і поєднанні різних елементів. Слайд-8


Види орнаментів: слайди 10-13

геометричний – складається з поєднання у кольорі геометричних елементів, які чітко чергуються;

рослинний – складається з рослинних елементів, декоративно стилізованих квітів, листя, гілок;

зооморфний – зображеннями птахів, тварин, риб;

антропоморфний – стилізоване зображення силуетів людей;

предметний – зображення предметів побуту,
знарядь праці, відпочинку, музичних інструментів;

каліграфічний – утворюється з окремих літер або елементів тексту;

пейзажний – реалістичне або стилізоване зображення мотивів природи, архітектурних пам’яток;

геральдичний – це композиція із зображенням гербів, орденів, медалей, емблем, значків.

Типи орнаментів: слайд-14

стрічковий – у вигляді прямої чи криволінійної орнаментальної смужки, що прикрашає середину виробу чи обрамлює його;

сітчастий – уся поверхня заповнена узором ;


центричний (розетковий) – окремі елементи орнаменту вписані у квадрат, коло, ромб або інший багатокутник, розташований у центрі.


Основні правила побудови орнаментів для вишивання: Слайд -15

-
відповідність основній темі;

- знаходження рапорту;

- пропорційність і симетричність розташування елементів узору;

- рівновага й закон ритму.

ІІІ. Практичне завдання Робота в групах Розпізнавання основних видів орнаментів, визначення рапорту на орнаменті.


І група –«Цікава фігура»

ІІ група – «Чудова квітка»

ІІІ група – «Орнамент»

Кожна група має картки з завданнями Впізнати назву узору і визначити тип орнаменту і знайти в ньому рапорт

  • Молодці! Із завданням ви впоралися добре! Поставте собі оцінку в картку.

Мотиви – символи в українській вишивці слайд 19-22

Берегиня - материнська сила жінки


Дуб - символи краси та сили, але сили незвичайної, краси невмирущої


Калина – символ духовного життя жінки: її дівоцтво, любов та краса, заміжжя, радість і горе


Виноград - символ родючості


Мак - розквіт жіночої краси, память народу, збереження та продовження роду


Лілеї - символ дівочих чарів та чистоти


Троянда - символ краси і чистоти


Хміль – це весільна символіка


Птахи - символи щастя і радості, тепла й світла, які віщували настання весни, врожай, багатство


Зірки - це уявлення про структуру Всесвіту


4. Рольова гра «Діалог»

-А чи знаєш, ти, Аню, вірш про вишивку?

- Так, знаю. Можу розказати.

Вишивкою ніжною на білім полотні, 
Вишивала щастя й долю, мамо, ти мені. 
Кольорами ясними всі лягли нитки, 
В кожнім своїм хрестику усміхнешся ти. 
Скільки серця й щирості вишивці дала, 
Щоб щаслива донечка й радісна була. 
Щоб життя веселкою між роками йшло, 
Щоб квітками й зеленню вмаяне було. 
Враз з очей скотилася дивная сльоза, 
Ось уже й покрилася у доньки коса. 
І рушник весільний твій, дорогий до болю, 
З вишитими буквами: «На щастя і долю…»

Олексій Тичко 
Вишиванка

Узор вручну, широка планка, 
Легенький запах ковили. 
Моя сорочка-вишиванка 
Вся ніби сплетена з трави. 
Дніпра потоки, степ, простори, 
По лівій, правій стороні. 
Червоно - чорні всі узори, 
Мережив ряд на полотні.

Традицій пласт, легенди роду, 
Духовний символ, оберіг, 
Калини кущ, дівочу вроду - 
На полотні все хтось зберіг. 
Прості орнаменти народні, 
Тягучі, як пісні з степів. 
Всі актуальні і сьогодні, 
Хоча й прийшли з далеких днів.

5. А чи знаєте ви легенди про символи, які використовують під час вишивання?

/Відповіді дітей/

- Ми живемо у тривожний, але прекрасний час, у час, коли відроджуються

національні традиції, відроджується все те, що було забуте з роками. Кожний народ має свої святині, свої символи, опоетизовані образи дерев, квітів, рослин,

птахів, тварин. Є вони і в нашого українського народу. Калина, верба, тополя, дуб, чорнобривці, мальви, барвінок, червона рута, волошки... Вони віддавна уособлюють красу України, духовну міць її народу, засвідчують любов до рідної землі.


"Без верби і калини нема України", – каже народне прислів'я. Росте

калина по тінистих лісах, у гаях і дібровах, на схилах, на узліссі, на лісових галявинах. Садять калину і біля хат, щоб весною білим цвітом милувала, а зимою від застуди лікувала.


А ще в народі кажуть: "Червона калина від ста хвороб лікує", лікувальні

властивості калини відомі людям здавна. Описані вони в перших українських травниках – збірниках рецептів і описів в XVI столітті.

(Ягоди покращують роботу серця, заспокоюють). П'ють її від кашлю, при

судинних недугах, високому кров'яному тиску.


А зараз ми згадаємо легенди, які дійшли до нас з давніх часів. У них розповідається про живі символи Вітчизни, як про живі істоти, вони розмовляють, відчувають біль, радість, просять допомоги.


Є легенда, що калина така цілюща тому, що виросла з великої дівочої любові. А було це так... Один парубок кохав вродливу дівчину Калину. Але батько не дозволив її брати, а посватав синові багачку Ганну.


На весілля прийшла й Калина. Запросила коханого до танцю і непомітно

завела у сад, а тоді – до пічки. Тут їх і застала Ганна. Калина вигукнула: „Нехай же не буде і тобі життя з моїм коханим!” – і потягнула Ганну у воду... потонули обидві. Ганну поховали на цвинтарі, а Калину, як душогубку, – на кручі. І виріс там кущ з гіркими червоними плодами. Назвали його люди калиною. І стала вона уособленням дівочої краси і нещасливого кохання.


Але ж кущ калини побіля материнської чи бабусиної домівки – це не тільки

окраса. У ньому глибинний зміст. Це наш символ. Наш духовний світ. Наша

спадщина, яка опредметнює духовний потяг до рідної землі, свого берега, своїх традицій.


Тож бережіть калину, любуйтеся її цвітом і плодом. І пам'ятайте, що у злих, недобрих людей калина не росте.


Будьте добрими і чуйними, посадіть біля своїх осель калину. Хай цей диво-кущ прикрасить ваш дім, хай у ньому соловейко зів'є собі гніздечко і співає вам пісню про незнищенність нашого українського народу.


Гра «блеф-клуб» Так, ні Слайд №26


  • Ви старанно працювали! Молодці! Тож об’єктивно оцініть свою роботу.

Усна рефлексія Слайд №25

  • Як ви вважаєте, діти, чи досягли ми поставленої навчальної мети на уроці?

  • Що нового дізналися?

  • Чого навчилися?

  • Де це вам знадобиться?

ІІІ Контрольно-оцінний етап

Друзі! Аби підбити підсумки нашої роботи з теми, проводимо тест «Перевір себе». Виберіть із-поміж 4 варіантів правильну відповідь і позначте її буквою. Слайд -8


1. Калина символ

А краси, сили, вогню;

Б багатства, води, ;

В молодості, землі;

Г краси, боротьби.


2. Калину використовували як лікувальний засіб:

А серця, голови, кишечника ;

Б судини, печінки;

В серця, горла, печінки;

Г нирок, легень, .


3. Дуб - символ

А краси, мужності;

Б сили, вірності, довголіття;

В суворості, гідності;

Г м’якості, ніжності.


4. Виноград - символ

А мужності, гідності;

Б волі, впертості;

В родинного щастя, затишку в сім’ї;

Г кохання, мудрості.

Слайд27-30

Чи любите ви подорожувати? На гостини нас запрошує хатина-майстерня.

Гра «Мікрофон»

Які вироби майстрів ви бачили в хатині майстрині.

/рушники, картини,


  • Які прислів’я і приказки ви знаєте?

  • Без верби і калини нема України.

  • Добре тому, хто у своєму домі

  • Рідний край, земний рай.

  • Діла говорять голосніше як слова.

"Весною калина білим цвітом квітує, а восени червоні ягідки дарує".

"Запишалася калина, наче красная дівчина".

"Який кущ, така й калина, яка мати, така й дитина".

"Пам'ятай, дитино, що сказала мати. Посади калину в себе біля хати".

"Нема цвіту білішого, як цвіт на калині, нема в світі ріднішого, як мати

дитині".

Огляд хатини майстрині. Міні екскурсія. Слайд 31-33

Гра «Мікрофон»

/ на 2 уроці з цієї теми ми зможемо під час практичних вправ навчитися вишивати символи /.


Саморефлексія

Дайте відповідь на запитання:

  • Чи справдилися ваші очікування?

  • Про що вам хотілося б дізнатися ще?

  • Назвіть найактивніших учнів сьогоднішнього уроку.

  • Поставте загальну оцінку в таблицю, оцінивши свою роботу. На основі вашого само- і взаємооцінювання, будуть виставлені підсумкові бали.


6. Домашнє завдання

Підготувати орнамент для вишивання майбутнього виробу. Знайти в ньому рапорт. /на вибір/

7


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 13.12.2015
Раздел Технология
Подраздел Презентации
Просмотров288
Номер материала ДВ-255745
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх