284642
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Начальные классы КонспектыУрок з природознавства "Рідний край. Твоя адреса" ( 1 клас)

Урок з природознавства "Рідний край. Твоя адреса" ( 1 клас)

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов Узнать подробнее
библиотека
материалов

Українська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №13

Селидівської міської ради

Донецької області










Урок природознавства

«Твій рідний край. Твоя адреса»

http://www.detdom.info/sites/default/files/6934_html_m2a8b2930_1.jpg




Підготувала

вчитель початкових класів

Української ЗОШ І-ІІІ ступенів №13

Кучерук Наталія Павлівна











2016 р.

Урок природознавства

Тема: Твій рідний край . Твоя адреса.

Мета: розширити знання учнів про населений пункт, у якому вони проживають; ознайомити з пам’ятками рідного краю; вчити називати місто (село), вулиці, свою домашню адресу; формувати пізнавальний інтерес; виховувати любов до рідного краю.


Хід уроку


1. Організація класу

Вправа «Так, як мама обіймає»

Діти, а зараз заплющте очі,глибоко вдихніть , руки розведіть в різні боки, затримайте подих на три секунди, видохніть та обійміть себе так міцно, як тільки обіймає вас матуся чи бабуся. Відчуйте тепло і ласку, яке дарує вам ці обійми і з цим настроєм почнемо наш урок.

2. Актуалізація опорних знань.

2.1. Вправа «Погода»

Яка зараз пора року?

Який місяць?

Тепло чи холодно надворі?

Який стан неба?

Чи були сьогодні протягом дня опади?

- Які зміни відбулись в неживій природі?

2.1. Фронтальна бесіда

- На які групи розподіляються тварини?

- Яка істотна ознака комах? Птахів? Риб? Звірів?

3. Мотивація навчальної діяльності

(Інсценізація казки «Яка стежка найкраща»)

Вчитель: Засперечались одного разу діти, яка стежка найкраща?

Уч. 1. – До магазину, – там є цукерки.

Уч. 2. – Ні, до школи, – там є діти.

Уч. 3. – Ні, до річки, – там можна купатись.

Уч. 4. – Ні, в садок, – там повно яблук та груш.

Уч. 5. – Ні, у поле, – там простір широкий.

Вчитель : Але тут увійшла мама.

Діти (хором): «Яка стежка найкраща?»

Вчитель: Мама подивилась на дітей, лагідно посміхнулась і відповіла:

Мати: Додому, діти! До рідного дому!

- Кожна людина з великою любов’ю і душевним трепетом згадує те місце, де вона народилася, де промайнуло її дитинство, дитинство з дивосвітом-казкою, з материнською ласкою у затишній батьківській оселі. То родинне вогнище, маленька батьківщина кожної людини.

4. Повідомлення теми і мети уроку

Гра «Склади речення»

край рідний Твій ( Твій рідний край)

- Сьогодні ми з вами поговоримо про край, де ми народилися.

5. Сприймання й усвідомлення нового матеріалу

5.1 Вправа «Асоціативний кущ»

- Скажіть, а що для вас означає рідний край?

Земля Батьки Родина

Небо Рідний край Річка

Поле Матуся Стежка

5.2. Розповідь вчителя

Рідний край — це та частина України, де ми народилися і живемо. У кожної людини є свій рідний край. Немає такої людини, яка не любила б місце де народилась і виросла. Для нас рідний край – це місто Українськ.

У міст , як і у людей , є своя історія . Історія нашого шахтарського містечка почалася в 1952 році, коли в безкрайньої степу біля села Лисівка почалося будівництво нової шахти. На новобудову приїхали молоді люди з різних куточків країни : військовослужбовці , які закінчили термін служби , будівельники різних професій. Біля шахти почало підніматися місто . Людей приїжджало все більше .В 1963 році місто отримало похідну назву, від назви шахти - Українськ.

Сьогодні ми з вами здійснимо заочну подорож по нашому місту. Отже, рушаємо…

5.3. Заочна подорож

1). Перша наша зупинка « Центральна вулиця»

Центральна вулиця Українська - вулиця Первомайська.

Тут знаходиться будівля міської ради, міська бібліотека і площа.. Більшість будинків центральної вулиці старі, тому вони є «німими» свідками минулого нашого міста. В нашому місті дуже багато вулиць .

Вправа «Мікрофон»

- На якій вулиці живете ви ?

2) Зупинка « Підприємства міста».

Наступна наша зупинка « Підприємства міста».

Робота в групах. Вправа «Збери слово»

- Назву нашого головного підприємства ви дізнаєтесь , коли зберете слово. Так це шахта .

- Як вона називається? Так «Україна». Саме шахта дала нашому місту «життя» та забезпечує більшість людей роботою. На території шахти розташований пам’ятник Богдану Хмельницькому, видатному українському гетьману. Пам'ятник створений донецьким скульптором Павлом Гевекой . Зроблений він із залізобетону і встановлено 14 жовтня 1964 року . Такий самий пам’ятник знаходиться у м. Києві і всього їх тільки 2 по всій Україні. Ще у нашому місті працює лікарня, міліція.

3) Зупинка «Культурно-освітні заклади»

Вирушаємо далі і зупиняємось на зупинці «Культурно-освітні заклади.»

В нашому місті працюють дві школи: Українська ЗОШ №12 . Спочатку це була середня школа – інтернат

1 з восьмирічним освітою, а з 1978 року школа стала називатися : Української середньою школою №12 . Цій школі вже 59 років.

Наша школа була відкрита 31 серпня 1973 року. Вона була спроектована так, щоб могла вміщувати в себе більше ніж 870 дітей і їй 43 роки.

А також два дитячих садочка «Світлячок» і «Космос», спортивна школа і музична школа.

5.4. Фізхвилинка

5.5. Робота в зошиті

У якому куточку міста вам найбільше подобається бувати?Чому?

Намалюйте своє улюблене місце.

6. Узагальнення і систематизація отриманих знань

6.1. Робота за підручником (с. 68)

Роздивіться і порівняйте фото на с. 68.

Скажіть, де ви живете? Як називається ваше місто?

Розкажіть, чи багато вулиць у вашому місті чи селі?

Яка вулиця головна?

Чим місто відрізняється від села?

Що спільного на вулицях міста і села?

6.2. Опрацювання вірша (с.69)

- Прочитайте вірш.

- За що ми любимо рідний край?

- Щоб любити рідний край, потрібно його добре знати.

- Розкажіть, де працюють дорослі люди вашого міста чи села.

Немає такої людини, яка не любила б рідний край, не прагнула б прославити його своїми талантом, корисними справами, залишити добру пам’ять про себе.

- Як ви можете прославити свій рідний край?

6.3. Гра «Що зайве?»

Розгляньте малюнок

- Зафарбуйте зеленим олівцем місця , які є в нашому місті, а червоним - «зайві» те чого немає.

- Чого в місті не буває?

- Що видалося вам смішним?

7. Підсумок уроку

Гра « Незакінчене речення»

 Моє місто називається…..

 Центральна вулиця міста….

Рідний край це ….


Який цікавий світ навколо,

Ти, друже, тільки придивись!

На небі сонця жовте коло,

А поруч з домом – сад і школа,

Живи, дорослішай і вчись!

Дивись на квіти, на дерева,

Вивчай птахів, комах, тварин,

Ти станеш кращим і, напевно,

В життя підеш сміливо й певно,

Та пам’ятай, ти не один!

З тобою вся твоя родина:

Батьки, бабусі та діди,

З тобою друзі, Батьківщина,

Тож, уперед, мій друже, йди!


Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.