Урок-зачет по химии "Предельный и непредельный мир" (10 класс)

Описание презентации по отдельным слайдам:

• 

  1 слайд

  Powerpoint Templates
  
  Урок-зачет
  «Предельный и непредельный мир»
  Томский индустриальный техникум
  Преподаватель: Акобян Л.А.
  

• 

  2 слайд

  Обобщить полученные знания по предельным и непредельным углеводородам.
  Цель:
  

• 

  3 слайд

  
  Знать тривиальные названия органических веществ и называть их по систематической номенклатуре;
  Знать способы получения и химические свойства органических веществ;
  Уметь составлять уравнения реакций;
  Знать великих ученых.
  
  Задачи:
  

• 

  4 слайд

  За каждый правильный ответ команда получает 1 бал;
  При неверно ответе право хода переходит второй команде;
  Кроссворд оценивается в 5 баллов.
  Критерии оценки:
  

• 

  5 слайд

  Разминка
  Кроссворд
  Конкурс капитанов
  Слабое звено
  Составляй-ка
  Расскажи-ка
  Пятёрочка
  Подведение итогов
  Лаборантская
  

• 

  6 слайд

  Разминка
  

• 

  7 слайд

  Вопрос 1
  
  Назовите общую формулу алканов, алкенов, алкинов.
  

• 

  8 слайд

   CnH2n
  CnH2n-2
  CnH2n+2
  Ответ 1
  

• 

  9 слайд

  Вопрос 2
  Какие виды изомерии характерны для предельных и непредельных углеводородов?
  

• 

  10 слайд

  1.структурная изомерия:
  а)строение углеродного скелета
  б) положение двойной связи
  2. геометрическая:
  цис-транс-изомерия
  3. Межклассовая
  
  
  

• 

  11 слайд

  Вопрос 3
  Продолжите фразу: гомологическим рядом называется….?
  

• 

  12 слайд

   Гомологическим рядом называется ряд веществ, расположенных в порядке возрастания их относительных молекулярных масс, сходных по строению и химическим свойствам, где каждый член отличается от предыдущего на гомологическую разность CH2
  

• 

  13 слайд

  Вопрос 4
  Продолжите фразу:
  крекинг это….
  

• 

  14 слайд

  Крекинг – термическое разложение нефтепродуктов, приводящее к образованию углеводородов с меньшим числом атомов углерода в молекуле.°
  

• 

  15 слайд

  Вопрос 5
  Назовите исторически сложившееся название алканов, алкенов, алкинов.
  

• 

  16 слайд

  Парафины, предельные, насыщенные
  Олефины
  Ацетиленовые
  .
  

• 

  17 слайд

  Вопрос 6
  Охарактеризуйте физические свойства алканов.
  

• 

  18 слайд

  В обычных условиях:
  С1- С4 – газы
  С5- С15 – жидкие
  С16 – твёрдые
  

• 

  19 слайд

  Вопрос 7
  Угол между осями гибридных облаков у алканов, алкенов, алкинов?
  

• 

  20 слайд

  Алканы - 109°28‘
  Алкены - 120°
  Алкины - 180°
  

• 

  21 слайд

  Вопрос 8
  Чему равна длина связи С-С в алканах, алкенах, алкинах?
  

• 

  22 слайд

  Алканы – 0,154 нм
  Алкены – 0,134 нм
  Алкины – 0,120 нм
  

• 

  23 слайд

  Конкурс капитанов
  

• 

  24 слайд

  Установите соответствие между названиями органического вещества и
  общей формулой гомологического ряда.
  
  
  Название Общая формула
  А) Пропин 1) СnH2n+2
  Б) 2-метилгексен-3 2)CnH2n
  В) Пентан 3)CnH2n-2
  Г) Бутин-1 4)CnH2n
  
  
  
  А Б В С
  
  
  
  
  
  
  Название Общая формула
  А) Ацетилен 1)СnH2n+2
  Б) Метилпропен 2)CnH2n
  В) Гептан 3)CnH2n-2
  Г) гептин-2 4) CnH2n
  
  
  
  А Б В С
  
  
  
  
  
  Ответ
  

• 

  25 слайд

  
  
  Название Общая формула
  А) Пропин 1) СnH2n+2
  Б) 2-метилгексен-3 2)CnH2n-2
  В) Пентан 3)CnH2n-2
  Г) Бутин-1 4)CnH2n
  
  
  
  А Б В С
  
  
  
  
  
  
  Название Общая формула
  А) Ацетилен 1)СnH2n+2
  Б) Метилпропен 2)CnH2n
  В) Гептан 3)CnH2n-2
  Г) гептин-2 4) CnH2n
  
  
  
  А Б В С
  
  
  
  
  
  

• 

  26 слайд

  Кроссворд
  

• 

  27 слайд

  1
  2
  12
  9
  17
  20
  6
  5
  4
  3
  7
  11
  13
  8
  10
  15
  19
  14
  16
  18
  21
  

• 

  28 слайд

  п
  н
  н
  а
  р
  а
  н
  п
  о
  л
  о
  о
  и
  р
  к
  а
  р
  л
  э
  т
  с
  к
  е
  т
  к
  и
  ф
  и
  р
  и
  и
  ц
  и
  г
  л
  и
  м
  и
  т
  н
  е
  и
  д
  а
  к
  л
  а
  и
  о
  к
  о
  л
  о
  п
  к
  е
  д
  н
  у
  о
  р
  с
  з
  н
  и
  о
  р
  е
  к
  ы
  р
  е
  м
  о
  х
  л
  и
  н
  а
  в
  б
  о
  р
  и
  р
  е
  я
  е
  н
  о
  л
  м
  ь
  л
  т
  р
  и
  г
  а
  з
  в
  о
  д
  а
  д
  н
  о
  с
  и
  з
  е
  т
  а
  в
  л
  е
  н
  и
  

• 

  29 слайд

  Слабое звено
  

• 

  30 слайд

  Родился в Чистополе. Окончил Казанский университет (1849). Работал там же профессором, позднее был назначен ректором.
  Создатель теории химического строения органических веществ, лежащей в основе современной химии.
  Вопрос 1
  

• 

  31 слайд

  Родился в Чистополе. Окончил Казанский университет (1849). Работал там же профессором, позднее был назначен ректором.
  Создатель теории химического строения органических веществ, лежащей в основе современной химии.
  Бутлеров Александр Михайлович
  (1828-1886)
  
  
  Ответ 1
  

• 

  32 слайд

  Вопрос 2
  Шведский химик, президент Королевской шведской Академии наук. Научные исследования охватывают все главные проблемы общей химии первой половины XIX в. Экспериментально проверил и доказал достоверность законов постоянства состава и кратных отношений применительно к неорганическим оксидам и органическим соединениям. Определил атомную масс 45 химических элементов. Ввел понятие органические вещества и органическая химия.
  

• 

  33 слайд

  Ответ 2
  Шведский химик, президент Королевской шведской Академии наук. Научные исследования охватывают все главные проблемы общей химии первой половины XIX в. Экспериментально проверил и доказал достоверность законов постоянства состава и кратных отношений применительно к неорганическим оксидам и органическим соединениям. Определил атомную масс 45 химических элементов. Ввел понятие органические вещества и органическая химия.
  Йенс Якобс Берцелиус
  (1779-1848)
  
  
  

• 

  34 слайд

  Вопрос 3
  Немецкий химик-органик. Родился в Дармштадте. Окончил Гисенский ун-т. Там же позднее работал преподавателем, профессор.
  Интересы преимущественно были сосредоточены в обл. теоретической орг. химии и орг. синтеза.  
  Получил тиоуксусную кислоту и другие сернистые соединения,
  гликолевую кислоту.
  Высказал мысль о валентности как о целом числе единиц сродства, которым обладает атом. Углерод считал четырехвалентным элементом.
  
  
  
  
  

• 

  35 слайд

  Ответ 3
  Немецкий химик-органик. Родился в Дармштадте. Окончил Гисенский ун-т. Там же позднее работал преподавателем, профессор.
  Интересы преимущественно были сосредоточены в обл. теоретической орг. химии и орг. синтеза.  
  Получил тиоуксусную кислоту и другие сернистые соединения,
  гликолевую кислоту.
  Высказал мысль о валентности как о целом числе единиц сродства, которым обладает атом. Углерод считал четырехвалентным элементом.
  
  
  
  
  Кекуле Фридрих Август
  (1829-1896)
  

• 

  36 слайд

  Вопрос 4
  Немецкий химик. Родился в Эшерсхейме.
  Окончил мед. факультет Гейдельберского ун - та.
  В 1825 - 1831 работал в Технической школе в Берлине.
  Открыл циановую кислоту, получил алюминий, бериллий и иттрий.
  Доказал возможность получения мочевины путем упаривания
  водного раствора цианата аммония, что считается первым синтезом
  природного органического вещества из неорганического.
  

• 

  37 слайд

  Ответ 4
  Немецкий химик. Родился в Эшерсхейме.
  Окончил мед. факультет Гейдельберского ун - та.
  В 1825 - 1831 работал в Технической школе в Берлине.
  Открыл циановую кислоту, получил алюминий, бериллий и иттрий.
  Доказал возможность получения мочевины путем упаривания
  водного раствора цианата аммония, что считается первым синтезом
  природного органического вещества из неорганического.
  Веллер Фридрих
  (1800-1882)
  

• 

  38 слайд

  Советский физик и физикохимик, академик. Родился в Саратове.  В 1913 году окончил Самарское реальное училище с занесением на золотую доску. Весной 1918 года был мобилизован в Колчаковскую белогвардейскую народную армию, дезертировал и поехал в Томск. Около двух лет учёный работал в Томском университете и Томском технологическом институте.
  Единственный советский лауреат Нобелевской премии (1956). Научные исследования относятся к учению о химических процессах, катализе, цепных реакциях, теории теплового взрыва и горении газовых смесей.
  Вопрос 5
  

• 

  39 слайд

  Советский физик и физикохимик, академик. Родился в Саратове.  В 1913 году окончил Самарское реальное училище с занесением на золотую доску. Весной 1918 года, был мобилизован в Колчаковскую белогвардейскую народную армию, дезертировал и поехал в Томск. Около двух лет учёный работал в Томском университете и Томском технологическом институте.
  Единственный советский лауреат Нобелевской премии (1956). Научные исследования относятся к учению о химических процессах, катализе, цепных реакциях, теории теплового взрыва и горении газовых смесей.
  Семенов Николай Николаевич
  (1896-1987)
  Ответ 5
  

• 

  40 слайд

  Русский химик-органик. Родился 22 декабря 1838 года в деревне Черноречье близ Нижнего Новгорода. Учился в Казанском университете. На III курсе приступил к практическим занятиям в химической лаборатории, был первым и наиболее талантливым из учеников знаменитого русского химика А. М. Бутлерова. Сформировал (1869) правила о направлении реакций замещения, отщепления, присоединения по двойной связи и изомеризации в зависимости от химического строения. Исследовал (с 1880 г) состав нефти, заложил основы нефтехимии как самостоятельной науки открыл (1883) новый класс органических веществ – циклопарафины (нафтены)
  Вопрос 6
  

• 

  41 слайд

  Русский химик-органик. Родился 22 декабря 1838 года в деревне Черноречье близ Нижнего Новгорода. Учился в Казанском университете. На III курсе приступил к практическим занятиям в химической лаборатории, был первым и наиболее талантливым из учеников знаменитого русского химика А. М. Бутлерова. Сформировал (1869) правила о направлении реакций замещения, отщепления, присоединения по двойной связи и изомеризации в зависимости от химического строения. Исследовал (с 1880 г) состав нефти, заложил основы нефтехимии как самостоятельной науки открыл (1883) новый класс органических веществ – циклопарафины (нафтены)
  Марковников Владимир Васильевич
  (1837-1904)
  Ответ 6
  

• 

  42 слайд

  Советский химик. Родился в Польше. Окончил Петербургский университет, там же работал.
  С 1916 года профессор Военно-медицинской академии в Петрограде и одновременно руководитель лабораторией нефти. Основные исследования посвящены полимеризации, изомеризации
  и гидрогенизации непредельных соединений. Получил (1928) синтетический каучук полимеризацией 1,3-бутадиена под действием натрия.
  Вопрос 7
  

• 

  43 слайд

  Советский химик. Родился в Польше. Окончил Петербургский университет, там же работал.
  С 1916 года профессор Военно-медицинской академии в Петрограде и одновременно руководитель лабораторией нефти. Основные исследования посвящены полимеризации, изомеризации
  и гидрогенизации непредельных соединений. Получил (1928) синтетический каучук полимеризацией 1,3-бутадиена под действием натрия.
  Лебедев Сергей Васильевич
  (1874-1934)
  Ответ 7
  

• 

  44 слайд

  Вопрос 8
  Провел детство в Вольфисайме, где его отец был лютеранским пастором. Закончил протестанскую гимназию, в 1839 году руководитель работ по химии на медицинском факультете в Странсбурге. Получив докторскую степень переехал в Париж, работал под руководством Ж.Б.Дюма.
  Вывел, что при взаимодействии галагеналканов с щелочным металлом натрием образуются предельные углеводороды и галогенид щелочного металла. Это реакция носит название этого ученого.
  

• 

  45 слайд

  Ответ 8
  Шарль Адольф Вюрц
  (1817-1884)
  Провел детство в Вольфисайме, где его отец был лютеранским пастором. Закончил протестанскую гимназию, в 1839 году руководитель работ по химии на медицинском факультете в Странсбурге. Получив докторскую степень переехал в Париж, работал под руководством Ж.Б.Дюма.
  Вывел, что при взаимодействии галагеналканов с щелочным металлом натрием образуются предельные углеводороды и галогенид щелочного металла. Это реакция носит название этого ученого.
  

• 

  46 слайд

  Расскажи-ка
  Задание команде №2
  Задание команде №1
  

• 

  47 слайд

  С
  С
  С
  С
  Н
  Н3
  бут
  ан
  ин
  С
  Н3
  диметил
  С
  Н3
  ,
  Задание команде №1
  

• 

  48 слайд

  С
  С
  С
  С
  Н
  Н
  Н3
  бут
  ан
  ин
  С
  Н3
  метил
  Задание команде №2
  

• 

  49 слайд

  Составляй-ка
  

• 

  50 слайд

  
  
  
  1.Напишите уравнение реакции горение пентана.
  2.Приведите название предельных углеводородов,
  которые имеют следующие формулы:
  СН3─СН2─СН2─СН2─СН3
   
  СН3─СН─СН2─СН3
  │
  СН3
  3.Напишите структурную формулу следующих
  веществ:
  3 метилбутин – 1 Пентин – 1
  4. Допишите уравнение реакции:
  H2C=CH2+Br2→
  5. В чем отличие алкинов от других непредельных
  углеводородов:
  а)Наличие двух двойных связей
  б)Наличие одной тройной связи
  в)Наличие одной двойной связи
  
  Задание для команды №1
  
  
  1.Напишите уравнение реакции горение бутана.
  2.Приведите название предельных углеводородов,
  которые имеют следующие формулы:
    СН3─СН─СН2─СН─СН─СН2─СН3
  │ │ │
  СН3 СН3 С2Н5
  
  СН3─СН─СН─СН2─СН3
  │ │
  СН3 С2Н5
  3.Напишите структурную формулу следующих
  веществ:
  3,5-диметил-4-этилгептан
  З-метил-5-этилгептан
  4. Допишите уравнение реакции:
  CH3-CH2-CH3 + Br2 =
  5. В чем отличие алкенов от других непредельных
  углеводородов:
  а)Наличие двух двойных связей
  б)Наличие одной тройной связи
  в)Наличие одной двойной связи
  
  Задание для команды №2
  

• 

  51 слайд

  
  
  1.Напишите уравнение реакции горение бутана.
  C5H12 + 8O2 = 5CO2 + 6H2O
  2.Приведите название предельных углеводородов,
  которые имеют следующие формулы:
  Пентан , 2-метилбутан
  3.Напишите структурную формулу следующих
  веществ:
  HC≡C-CH(CH3)CH3 CH≡C-CH2-CH2-CH3
  4. Допишите уравнение реакции:
  СН2=СН2  + Br2  = CH2Br - CH2Br
  5. В чем отличие алкинов от других непредельных
  углеводородов:
  б)Наличие одной тройной связи
  
  Ответы №1
  
  
  1.Напишите уравнение реакции горение бутана.
  2C4H10 + 13O2 = 8CO2 + 10H2O
  2.Приведите название предельных углеводородов,
  которые имеют следующие формулы:
  2,5-диметил-6-этилгептан
  2-метил-3этилпентан
  3.Напишите структурную формулу следующих
  веществ:
  CH3-CH2-CH(CH3)-CH(C2H5)-CH(CH3)-CH2-CH3
  СН3-СН2-СН(СН3)-СН2-СН(С2Н5)-СН2-СН3
  4. Допишите уравнение реакции:
  CH3-CH2-CH3 + Br2 = CH3-CHBr- CH3 +HBr
  5. В чем отличие алкенов от других непредельных
  углеводородов:
  в)Наличие одной двойной связи
  
  Ответы №2
  

• 

  52 слайд

  Лаборантская
  

• 

  53 слайд

  1 реакция
  Получаем это вещество действием воды на CaC.
  При взаимодействии с бромной водой, раствор обесцвечивается.
  Качественная реакция какого класса приведена?
  2 реакция
  При взаимодействии концентрированной серной кислоты
  и этилового спирта получаем это вещество. В пробирке приготовим
  подкисленный раствор KMnO4 и отпустим в нее газоотводную трубку с этим веществом.
  В процессе реакции получим двухатомный спирт. При этом произойдет обесцвечивание раствора.
  Качественная реакция какого класса приведена?
  

• 

  54 слайд

  1 реакция
  Качественная реакция на тройную связь (алкины)
  2 реакция
  Качественная реакция на двойную связь (алкены)
  

• 

  55 слайд

  Пятерочка
  

• 

  56 слайд

  Число сигма связей в молекуле 2-метилгексен-3:
  А) 6 Б) 5 В)1 4) 8
  
  Вещество CH2=CH2 относится к:
  А) алканам В) алкинам
  Б) алкенам Г) алкадиенам
  
  3. Характерное свойство гексана:
  А) растворим в воде; В) не имеет запаха;
  Б) летуч; Г)имеет плотность больше, чем вода.
  4) Обесцвечивает бромную воду:
  А) этан В) ацетилен
  Б) циклобутан Г) пропан
  5) Гомологами пентина-2 является:
  А)бутин-2 Б) пропен
  В) пентин-1 Г) гексан
  Число сигма связей в молекуле 3-метилбутин-1:
  А) 4 Б) 6 В) 5 4) 2
  Вещество CH3-CH2-CH2-CH3 относится к:
  А) алкинам В) алкенам
  Б) алканам Г) алкадиенам
  3. Атомы углерода в состоянии SP2-гибридизации
  находятся в молекулах:
  А) этена В) пропина
  Б) бутана Г) пропана
  4) При гидратации этилена образуется:
  А) этан Б) этиловый спирт
  В) хлорэтан Г) этиленгликоль
  5)Цис-, транс-изомеров не имеет:
  А)ацетилен; В) 1,2-дихлорэтен;
  Б) бутен-2; Г) 1-хлорпропен
  Задание для команды №1
  Задание для команды №2
  

• 

  57 слайд

  1-А, 2-Б, 3-Б,4- В 5-А
  1-А, 2-Б, 3-А,4- В, 5- А
  

• 

  58 слайд

  Подведение
  итогов
  Команда 1
  Команда 2
  

• 

  59 слайд

  Молодцы