1249980
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыУрок-зачет в 5 классе.

Урок-зачет в 5 классе.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.










Урок – зачет в 5 классе

(литература)

Тема: «Сказки Д. Родари»








Подготовила:

Учитель русского языка и литературы Северской МОУ СОШ № 44

Колисниченко О.Н





Тема: «Сказки Д. Родари»

Цель: нравственное содержание сказок Д. Родари; формирование умений и навыков самостоятельной работы с книгой, с художественным текстом; формирование умений и навыков коллективной деятельности учащихся; атмосферы сотрудничества, взаимо - и самоконтроля.

Оборудование: учебник хрестоматия для 5 класса под ред. Т.Ф. Курдюмовой; раздаточный дидактический материал.

Тип урока: использование КСО

Ход урока:

I. Вступительное слово учителя.

- Ребята, сегодня у нас урок-зачет с использованием КСО. Этот тип урока является для вас не совсем обычным. Конечно, он завершает и систематизирует нашу работы над произведениями Д. Родари. Но все этапы урока предполагают коллективную работу учащихся. На прошлых двух занятиях класс был разделен на 4 основные группы, и тема была представлена 4-мя микротемами:

1 группа: Сказка «Тонино – невидимка»

2 группа: Сказка «Старые пословицы»

3 группа: Сказка «Человек, который хотел украсть Колизей»

4 группа: Сказка «Война колоколов».

Вы трудились в группах: выразительно читали текст, составляли планы сказок, составляли занимательные вопросы к текстам произведения, вели словарно-этимологический словарь. НО ваша работа контролировалась мной и консультантом.

На сегодняшнем уроке вы продолжите работу в группах, но в них будут входить учащиеся из других групп, т.е. вы не только повторите и систематизируете ранее поставленное задание, но изучите еще 4 микротемы. Контроль и учет ваших ответов будете вести коллективно.

Итак, каждая группа получает учебный пакет с заданиями, с которыми работаете 1 час. Изучите внимательно, вопросы задайте не только друг другу, но и мне, т.к. данный тип урока проводится впервые.

Успешной работы!

II. Коллективная деятельность учащихся.

I. Этап работы

Учащиеся выполняют письменное задание (1) и устное (2).

II. Этап работы.

Учащиеся дают задания членам своей группы и проводят опрос.

III. Этап работы.

Выводы учащихся и выставление оценок.

IV.Д/задание: Написать собственную сказку, имеющую поучительный смысл.

КСО

Лабораторная работа

Тема: «Сказки Д. Родари. Лирика И.А. Бунина»

1. Сказка «Тонино – невидимка»

1. Выписать героев

2. Пересказать кратко сказку, дать под запись героев сказки.

3. Вопрос для учащихся: чему учит это произведение?

4. Чтение наизусть 1 стиха И.А. Бунина.

2. Сказка «Старые пословицы»

1. Выписать пословицы.

2. Дать под запись учащимся пословицы.

3. Вопрос для учащихся: объяснить каждую пословицу.

4. Чтение наизусть 1 стихотворения И.А. Бунина.

3. Сказка «Человек, который хотел украсть Колизей»

1. Выписать значение слова «Колизей».

2. Дать под запись учащимся значение слова «Колизей». Пересказать сказку.

3. Вопрос для учащихся: чему учит эта сказка?

4. Чтение наизусть 1 стихотворения И.А. Бунина

4. Сказка «Война колоколов»

1. Выписать героев.

2. Дать под запись учащимся. Пересказать сказку.

3. Вопрос для учащихся: объяснить название сказки?

4. Чтение наизусть 1 стихотворения И.А. Бунина


Лист учета знаний учащихся

№ п/п

Ф.И. учащ-ся

Виды работ

Пересказ сказки

Устная работа

Чтение наизусть

Итоговая оценка

1






2






3






4






5







Краткое описание документа:

Урок – зачет в 5 классе

(литература)

Тема: «Сказки Д. Родари»

 

 

 

 

 

 

 

Подготовила:

Учитель русского языка и литературы Северской МОУ СОШ № 44

Колисниченко О.Н

 

 

 

 


Тема: «Сказки Д. Родари»

Цель: нравственное содержание сказок Д. Родари; формирование умений и навыков самостоятельной работы с книгой, с художественным текстом; формирование умений и навыков коллективной деятельности учащихся; атмосферы сотрудничества, взаимо -  и самоконтроля.

Оборудование: учебник хрестоматия для 5 класса под ред. Т.Ф. Курдюмовой; раздаточный дидактический материал.

Тип урока: использование КСО

Ход урока:

I. Вступительное слово учителя.

- Ребята, сегодня у нас урок-зачет с использованием КСО. Этот тип урока является для вас не совсем обычным. Конечно, он завершает и систематизирует нашу работы над произведениями Д. Родари. Но все этапы урока предполагают коллективную работу учащихся. На прошлых двух занятиях класс был разделен на 4 основные группы, и тема была представлена 4-мя микротемами:

1 группа: Сказка «Тонино – невидимка»

2 группа: Сказка «Старые пословицы»

3 группа: Сказка «Человек, который хотел украсть Колизей»

4 группа: Сказка «Война колоколов».

Вы трудились в группах: выразительно читали текст, составляли планы сказок, составляли занимательные вопросы к текстам произведения, вели словарно-этимологический словарь. НО ваша работа контролировалась мной и консультантом.

На сегодняшнем уроке вы продолжите работу в группах, но в них будут входить учащиеся из других групп, т.е. вы не только повторите и систематизируете ранее поставленное задание, но изучите еще 4 микротемы. Контроль и учет ваших ответов будете вести коллективно.

Итак, каждая группа получает учебный пакет с заданиями, с которыми работаете 1 час. Изучите внимательно, вопросы задайте не только друг другу, но и мне, т.к. данный тип урока проводится впервые.

Успешной работы!

II. Коллективная деятельность учащихся.

I. Этап работы

Учащиеся выполняют письменное задание (1) и устное (2).

II. Этап работы.

Учащиеся дают задания членам своей группы и проводят опрос.

III. Этап работы.

Выводы учащихся и выставление оценок.

IV.Д/задание: Написать собственную сказку, имеющую поучительный смысл.

КСО

Лабораторная работа

Тема: «Сказки Д. Родари. Лирика И.А. Бунина»

1. Сказка «Тонино – невидимка»

1. Выписать героев

2. Пересказать кратко сказку, дать под запись героев сказки.

3. Вопрос для учащихся: чему учит это произведение?

4. Чтение наизусть 1 стиха И.А. Бунина.

2. Сказка «Старые пословицы»

1. Выписать пословицы.

2. Дать под запись учащимся пословицы.

3. Вопрос для учащихся: объяснить каждую пословицу.

4. Чтение наизусть 1 стихотворения И.А. Бунина.

3. Сказка «Человек, который хотел украсть Колизей»

1. Выписать значение слова «Колизей».

2. Дать под запись учащимся значение слова «Колизей». Пересказать сказку.

3. Вопрос для учащихся: чему учит эта сказка?

4. Чтение наизусть 1 стихотворения И.А. Бунина

4. Сказка «Война колоколов»

1. Выписать героев.

2. Дать под запись учащимся. Пересказать сказку.

3. Вопрос для учащихся: объяснить название сказки?

4. Чтение наизусть 1 стихотворения И.А. Бунина

 

Лист учета знаний учащихся

№ п/п

Ф.И. учащ-ся

Виды работ

Пересказ сказки

Устная работа

Чтение наизусть

Итоговая оценка

1

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 120149

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.