Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок закрепления по русскому языку "Обособление обстоятельств", 7 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Урок закрепления по русскому языку "Обособление обстоятельств", 7 класс

библиотека
материалов

ОБОСОБЛЕНИЕ ОБСТОЯТЕЛЬСТВ, выраженных деепричастиями, деепричастными оборотами,

7 класс

цель: вырабатывать орфографическую зоркость, синтаксический навык, умение оперировать лексическими терминами; развивать аналитические умения.

Ход урока:

  1. Орг.момент.

  2. Орфографическая работа (найти и «обезвредить» «ошибкоопасные места» в словах):

Поглощая влагу - ,

(не) оплатив счетов -,

взгромоздившись на верх ели -,

обглодав кору дерева -,

благословив сына -,

внезапно распрямившись -,

пребывая в состоянии умиротворения -,

ничуть не жалея о потраченном времени - ,

посмотри наверх -.


  1. Определить часть речи и изменить (? склонение или спряжение ?):

Интересные рассказы, рассказать, развлекая, испепеляющий взгляд, отдыхать.

  1. Расставить знаки препинания, графически объяснить:

а) Вдали сливаясь с небом громоздились льды.

б) Медведи продолжали идти гуськом (не) прибавляя шагу и (не) изменяя направления своего пути.

в) Чёрно-лиловые тучи ползли на запад задевая вершины гор.

г) Река вымотавшись за день присмирела и отдалённым шёпотом перекатов напоминала о своём бурном нраве.

д) Костёр (по) праздничному играет пламенем ярко освещая стоянку и отбрасывая в глубину леса трепещущие тени старых лиственниц.

е) Мальчишка нёсся очертя голову и (не) замечая никого вокруг.

ж) Сильно поранив ногу он шёл прихрамывая.

з) Нехотя собака потрусила дальше.

и) Лай всё слышался и всё дальше удаляясь терялся в глубине лощины.

к) Звери остановились и повернув к нам головы замерли на месте.

л) Незнакомец говорил быстро жестикулируя замер что-то вспомнив а настроившись снова говорил говорил.


  1. Аналитическая работа (или домашнее задание):

Выписать предложения из предыдущего задания, в которых деепричастия не обособляются; сформулировать правила.

  1. деепричастие образа действия, стоящее после сказуемого в конце предложения - Ж;

  2. деепричастие, близкое к наречиям - З;

  3. деепричастие, деепричастный оборот, стоящий после союза А - Л;

  4. деепричастный оборот = фразеологический оборот - Е.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 12.03.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров238
Номер материала ДВ-521508
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх