Пояснительная
записка
В
настоящее время проблема здоровьесберегающих технологий в начальных классах –
одно из самых насущных. Как научить детей беречь своё здоровье? Одно из лучших,
на мой взгляд. средств – пропаганда здорового образа жизни через сотрудничество
с родителями.
Здоровье
детей зависит не только от их физических способностях, но и от условия жизни в
семье. Родители и учителя должны научить детей воспринимать жизнь и здоровье, как
величайшую ценность. Эта необычайно сложная задача не имеет однозначного
решения.
Каждый
классный руководитель хочет стать помощником и хорошим советчиком для
родителей, старается создать в коллективе атмосферу взаимопонимания и доверия,
желает помочь родителям приобрести опыт в воспитании ребенка. Поставив такие
задачи, я постоянно в поиске форм и методов проведения встреч с родителями. Это
беседы, лекции, открытые уроки, «Веселые старты», походы на природу.
Только
систематическое проведение оздоровительной работы в школе и дома принесет
желаемый результат – поможет детям укрепить и сохранить здоровье.
Предлагая
разработку проведения «Педагогика здоровья», цель которого – развивать у
детей понимание значения здорового образа жизни для человека.
Задачи:
приобщать детей к занятием физической культуры через спортивный танец; выявить
продукты в которых содержатся витамины, необходимые для здорового образа
жизни, и сохранения иммунитете; осуществлять тесное взаимодействие между школой
и родителями; закрепить знания гигиены в общественном месте и дома; воспитывать
чувство поддержки, взаимопомощи, уверенности.
Форма проведения:
игра
Возраст участников:
6,6 – 7,6 лет
Необходимое
оборудование: компьютер, слайд – шоу, музыкальные
заставки, нарезки из мультфильма «Маша и медведь»
Межпредметные
связи: окружающий мир, физическая культура,
музыка.
Время проведения:
30 минут.
Ход
мероприятия:
Организационный
момент.
- Ребята,
улыбнитесь друг другу! Я желаю вам и вашим родителям хорошего настроения,
позитива от нашей встречи!
Мотивация
- Здравствуйте! При встрече люди обычно говорят это
хорошее доброе слово, желая друг
другу здоровья. Здравствуйте, значит «будьте здоровы!».
Русская народная поговорка говорит «Здороваться не будешь, здоровья не
получишь!»
-
Сегодня мы с вами поговорим о том, что является самым ценным для каждого
человека.
Приветствуем всех,
кто время нашёл
И в школу на
праздник здоровья пришёл!
Кто хочет прожить
без врачей и таблеток.
Кто бодрый,
веселый - их любим за это!
Минутка загадок.
- Ребята, как вы думаете,
что является самым ценным для каждого человека? (здоровье)
- Загадка нам
поможет узнать, что мы должны делать, чтоб всегда быть здоровыми!
Чтобы быть всегда
здоровым,
Умным, бодрым и
весёлым
Взрослым людям,
малышам
Что надо делать по
утрам? (зарядку)
Спортивный танец.
На зарядку –
становись! См. Приложение.
(зарядка
в виде спортивного танца, в стиле флеш – моп, на зарядку приглашаются дети
вместе с родителями, дети повторяют движения своих родителей, которые
показывают импровизированно под музыку, по очереди)
Минутка загадок.
- Вот такой
забавный случай!
Поселилась в
ванной туча.
Дождик льется с
потолка
Мне на спину и
бока. (душ)
- Ускользает, как живое,
Но не выпущу его я.
Белой пеной пенится,
Руки мыть не ленится. (мыло)
- Сейчас то мы и посмотрим,
кто же соблюдает правило здорового человека, поднимите руки, те, кто каждый
день встречается с душем и мылом.
- От простой воды
и мыла
У микробов тают
силы!
Дорогие мои дети!
Очень, очень вас прошу:
Мойтесь чище, мойтесь чаще,
Я грязнуль не выношу!
Гигиеническая
минутка.
(герой
заранее готовый к данному мероприятию. Можно взять старшего ученика, можно
подготовить одного из родителей.)
- Ой, успела в
этот раз! Сюда попала? В будущий 1 класс?
Ха-ха-ха! Какое
платье!
Да ведь не на что смотреть
Я б такое не
надела,
У меня – дело
другое: от борща пятно большое
Вот сметана, вот
жаркое, вот мороженое ела.
Это - в луже
посидела. Это клей, а здесь чернила.
Согласитесь -
очень мило!
-Присмотритесь-ка
друзья:
Кто это – понять
нельзя.
В школу долго
собиралась,
И три дня не
умывалась?
- Дети, дети, как
мне быть? Руки мыть или не мыть?
- Ребята, давайте
покажем Неряхе как правильно мыть руки, и нам в этом поможет песенка «О
чистоте» (см. приложение нарезка из мультфильма «Маша и медведь»)
Минутка правильного
здорового питания.
Руки мой после игры
И после туалета
С улицы пришел – опять
Не забудь про это
А еще такой закон
Руки мой перед едой!
- Как вы думаете,
зачем человеку употреблять пищу?
Человеку нужно
есть,
Чтобы встать и
чтобы сесть,
Чтобы прыгать,
кувыркаться,
Песни петь,
дружить, смеяться,
Чтоб расти и
развиваться,
И при этом не
болеть,
Нужно правильно
питаться
С самых юных лет
уметь.
- А вы умеете
правильно питаться? Тогда я показываю вам продукты, если продукт относится к
правильному, здоровому питанию громко кричите «ДА!», хлопайте в ладоши и
прыгайте; если продукт вреден для здоровья тихо садитесь на свои места,
надуйте щечке, отвертитесь от продукта, чтоб его не видеть (см. приложение
Слайд – шоу, дети выполняют задание вместе с родителями).
Минутка свежего
воздуха.
В питании тоже
важен режим,
Тогда от болезней
мы убежим!
Плюшки, печенье, вафли,
конфеты
Совсем понемногу нужны
они детям.
Кушать овощи и фрукты, Рыбу,
молокопродукты-
Вот полезная еда, Витаминами полна!
На прогулку выходи, Свежим воздухом дыши.
Только помни при уходе: Одеваться по
погоде!
(задание можно
разнообразить на ваше усмотрение: поочереди дети с родителями показывают при
помощи мимики и жестов (пантомима) что нужно одевать в данную погоду).
1. Дождливая
погода
2. Очень
жарко. Высокая температура
3. Сильный
ветер, метель
4. Очень
холодно. Низкая температура
5. Гололед
Веселая
музыкальная минутка.
Для данного этапа
можно взять песню на ваш вкус и выбор. (см. приложение «Ладошка», дети
исполняют припевы, родители куплеты, исполнять под плюсовку, текст песни на
экране в слайд – шоу, движение показывать по ходу исполнения, очень легко и
просто запомнить детям)
Рефлексия.
- что интересного
и нового узнали сегодня на нашем занятии?
- а что вы
расскажите своим родителям, бабушкам и дедушкам придя домой?
- какие же
продукты нужно кушать, чтоб не болеть? – чтоб зубы и кости были крепкими? – а
что укрепляет нам зрение? Какой продукт? – что мне нужно кушать, чтоб была
самая хорошая кровь в моем организме?
- Для чего вам
нужна эта информация? – где вы будите использовать полученные знания?
Запомни, дружочек,
простой наш совет:
Здоровье одно, а
второго-то нет!
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.