Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Урок здоровья "Регламентированная дискуссия"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Урок здоровья "Регламентированная дискуссия"

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов


Регламентированная дискуссия

« Здоровье - дороже золота».


Слайд Регламентированная дискуссия « Здоровье - дороже золота».

Слайд Наш девиз: «Здоровый образ жизни: Скажи «Да!»

Слайд Цель: Формирование у подростков здорового образа жизни.

Задачи:

1. Обсуждение вопросов и дискуссия по проблемам здоровья.

2. Выявление мнения подростков по общим вопросам здоровья

3. Овладение навыками позитивного общения, самостоятельного принятия решения, критического мышления и решения проблем.
3. Развитие навыков активного слушания.

Средства:

работа в микрогруппах; обсуждение вопросов для того, чтобы учащиеся научились принимать оптимальные для себя решения, вести дискуссию, грамотно возражать другому мнению.

Дискуссия


Мы собрались здесь для того, чтобы поговорить о здоровье, найти максимальное количество альтернативных способов укрепления своего здоровья, физического и духовного развития.

Что такое здоровье? Ответить также сложно как на вопрос: «Что такое счастье, любовь, радость».

Слайд По определению ВОЗ (Всемирной Организации Здравоохранения):

«здоровье – это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не только отсутствие болезней». Это определение здоровья можно изобразить графически в виде равностороннего треугольника с тремя сторонами – физическим, психическим и социальным здоровьем.

Участнику любой дискуссии важно быть услышанным и слушать других, постараться понять позицию другого и с какими сторонами его точки зрения можно согласиться.

Геродот сказал: «Если не высказаны противоположные мнения, то не из чего выбрать наилучшие».

Слайд Поэтому наша дискуссия будет идти по следующим правилам:

1. Мы слушаем и слышим друг друга.

2. Каждый имеет возможность высказаться.

3. Учитываются все мнения и предложения.

4. Поддерживается атмосфера дискуссии.

5. Обсуждение не выходит за рамки выбранной темы.

- Согласны с этими правилами? Хотите что-либо изменить?


Слайд

Ход дискуссии:


Участники делятся на группы.

Команда получает вопрос, в течение 5 мин. готовит сообщение. Затем 3 мин. выступает. В ходе подготовки к выступлению необходимо продумать выступление так, чтобы избежать возражений, предусмотреть возможные вопросы.

За каждый вопрос -1 балл.

За аргументированный ответ- 3 балла. Ответ длится в течение 1 мин.

За аргументированные возражения-3балла. Время выступления1 мин.


Итак, вопросы:

Слайд

1. С каким из утверждений вы согласны? Ответ аргументируйте.

-Здоровье является личным делом каждого.

-Твое здоровье - бесценное достояние всего общества.


Здоровье – бесценное достояние не только отдельного человека, но и всего общества. Это должен понимать каждый. При встречах, расставаниях с близкими и дорогими людьми мы желаем им крепкого здоровья, так как это – основное условие и залог полноценной и счастливой жизни. В мире животных существует естественный отбор. Больной умирает или его уничтожают более сильные хищники. Человек научился лечить многие недуги, но слабый больной человек, даже если ему помогают врачи справляться с болезнями, не испытывает полноту жизни. Как правило, у него родится нездоровое потомство, так как многие болезни передаются по наследству.

Слайд

2. Какими факторами определяется здоровье?

Все факторы, влияющие на здоровье можно разделить на благоприятные для организма и ведущие к ухудшению здоровья (факторы риска)

Факторы риска – определённые неблагоприятные воздействия, которые способствуют возникновению и развитию болезней.

Проранжируйте их по мере значимости:

1. Предрасположенность к наследственным заболеваниям

2. Загрязнение окружающей среды:

3. Взаимоотношения в семье, с друзьями.

4. Образ жизни

5. Материальное состояние.

6. Медицинское обслуживание на низком уровне

Слайд По данным Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), можно составить следующую таблицу.

Так как из всех факторов образ жизни находится на первом месте, необходимо учить людей быть здоровыми и счастливыми, умению организовать свой образ жизни.

Слайд Вопрос всем командам

Какие способы сохранения здоровья Вы знаете.

« Я здоровье берегу - сам себе я помогу»

Слайд

10 заповедей долголетия:

-Не объедайтесь!

-Меню должно соответствовать вашему возрасту.

-Попытайтесь найти подходящую работу. Тот, кто не работает, выглядит на 5 лет старше.

-Найдите себе пару. Любовь и нежность являются лучшим средством против старения.

-Имейте на всё собственную точку зрения: осознанно живущий человек реже впадает в депрессию.

-Больше двигайтесь.

-Спите в прохладной комнате.

-Время от времени балуйте себя понравившимися вещами.

-Не следует всегда подавлять в себе гнев.

-Тренируйте головной мозг. Разгадывайте кроссворды, считайте в уме.


Попрошу вас ответить на вопросы :

Была ли озвучена новая для Вас информация?

Как изменилось Ваше представление о проблеме за время проведения дискуссии?

Может ли пригодиться то, что мы узнали во время нашей встречи в реальной жизни?


Слайд Хотелось бы закончить нашу встречу словами Шопенгауэра :

« Здоровье до того перевешивает все остальные блага жизни, что поистине здоровый нищий счастливее больного короля»

Слайд

Спасибо за активное участие. Было очень приятно с вами общаться.



Список использованных источников:


Хрипкова А.Г.,.Колесов Д.В. Гигиена и здоровье. - М.: Просвещени,1983.

Гладких Ю.Н., Лавров С.Б. Дайте планете шанс. - М.: Просвещение, 1995.

Аникин В.П. Русские пословицы и поговорки. - М.: Художественная литература, 1988.

Лидер Дайджест. Камский Региональный Фонд Молодёжи «Интеллект». Н. Челны - 2000.





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-146319

Похожие материалы