Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Урок "Жай бөлшектерді ең кіші ортақ бөлімге келтіру"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Урок "Жай бөлшектерді ең кіші ортақ бөлімге келтіру"

библиотека
материалов

Мерзімі

19.12.2015ж

Пәні

Математика 5б, 5ж

Пән мұғалімі

Құлымбетова Анар

Тақырыбы

Жай бөлшектерді ең кіші ортақ бөлімге келтіру

Сабақтың мақсаттары


Білімділік: Оқушыларға жай бөлшектер тарауын қайталай отырып, жай бөлшектерді ең кіші ортақ бөлімге келтіру ережелерін меңгерту, есеп шығара білуге үйрету.

Дамытушылық Тақырыптың негізгі идеясын ашу. Оқушылардың ой-өрісін кеңейту, ойларын тұжырымдау. Өз бетімен қорытындылау

дағдыларын жетілдіру.

ТәрбиелікҰқыптылыққа, зеректілікке, шыдамдылыққа, өз-өзіне

деген сенімділігін арттыруға тәрбиелеу.

Сабақтың түрі

Жаңа сабақ

Сабақтың көрнекіліктері

Ноутбук, кеспе қағаздары, білім бағалау парағы, жауап парақшалары, электронды оқулық


Оқушылар нені білуі керек:

Өткен сабақта танысқан жай бөлшектер,оларды қысқарту,аралас санға айналдыруды, дұрыс, бұрыс бөлшектерді ажырата білуді,ЕКОЕ – ті таба білуді.

Оқушылар нені меңгеруі керек:

Жай бөлшектерді ең кіші ортақ бөлімге келтіруді

Сабақтың барысы

I. Ұйымдастыру кезеңі.

II. Үй тапсырмасын тексеру.

III. Жаңа сабақты өту.

IV. Есептер шығару.

V. Тақырыпты бекіту.

VI.Бағалау.

VII. Үйге тапсырма беру.

Сабақ кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен амандасу, түгендеу, сыныптағы оқушылардың сабаққа даярлықтарын анықтау. Жағымды атмосфера қалыптастыру

Сыныпта жоқ оқушылардың тізімін айтады

Қызығушылықты ояту сатысы



Үй жұмысын тексеру


Толықтыруды қажет ететін тест

  • Бөлім бөлшек сызығының ... жазылып, нешеге

бөлінгенін білдіреді.

  • Алым бөлшек сызығының ... жазылып, нешеуі алынғанын білдіреді.

  • Егер бөлшектің алымы бөлімінен ... болса, онда ол дұрыс бөлшек.

  • Егер бөлшектің алымы бөлімінен үлкен не тең болса, онда ол ... бөлшек.

  • Дұрыс бөлшектер 1-ден ... болады.

  • Бұрыс бөлшектер 1-ден ... болады.

  • ... бөлшекті аралас санға айналдыруға болады.

  • Аралас сан ... бөліктерінен тұрады.

  • Берілген натурал сандардың ЕКОЕ қалай табылады?

Оқушылар дәптерлерін алмастыру арқылы үй жұмысын тексереді.



Берілген тапсырмаларды жеке орындап, жұпта талқылайды

Мағынаны ашу сатысы

Жаңа тақырып

Бөлшектерді ең кіші ортақ бөлімге келтіру үшін:

1) берілген бөлшектердің бөлімдерінің ең кіші ортақ еселігін, яғни ең кіші ортақ бөлімін табу керек;

2) бөлшектердің әрқайсысы үшін толықтауыш көбейткішті табу керек;

3) әрбір бөлшектің алымы мен бөлімін сол бөлшектердің толықтауыш көбейткішіне көбейту керек.

Бөлшекті жаңа ортақ бөлімге келтіру үшін оның алымын да, бөлімін де көбейтетін сан толықтауыш көбейткіш деп аталады.


1 Мысал: 1/8, 5/6 бөлшектерін ең кіші ортақ бөлімге келтіру керек.

2 Мысал: 7/4, 3/4, 5/14 бөлшектерін ортақ бөлімге келтіру керек.

3 Мысал: Аралас сан берілсе, олардың бөлшек бөліктерін ортақ бөлімге келтіреміз.

Есептер шығару


Кітаппен жұмыс

  1. hello_html_3cff5dda.gifбөлшегін қысқартыңдар



  1. hello_html_mc1555cb.gifбөлшегін қысқартыңдар



  1. hello_html_52917754.gifбөлшегін аралас сан түрінде жазыңдар



  1. hello_html_m10785cc5.gifсанын бұрыс бөлшек түрінде жазыңдар


Берілген тапсырмаларды оқушылар тақтада орындайды. Есептің шарты оқылып, шығару жолы талқыланады.

Жаңа тақырыпты бекіту


1. Қандай сан берілген бөлшектерге ортақ бөлім бола алады?

2. Толықтауыш көбейткіш деп қандай санды айтады?

3. Толықтауыш көбейткіш қалай табылады?


Үш топ берілген сұрақтар бойынша өз ойларын ортаға салады.

VI. Бағалау


Белсенділігіне және шапшаңдығына байланысты бағалаймын.

Бағаланатын оқушылар

Тапсырмаларды жазып алады

5 «Б» сыныбы


5 «Ж» сыныбы


  1. Жарылқапов Алихан

  2. Абдиманап Аяла

  3. Еркибай Мерей

  4. Құлан Мерей

  5. Қылышбек Бекзат

  6. Айдарқызы Ақнұр

  7. Мырзахметов Дулати

  8. Тайман Амина

  1. Рыскулбек Нұртас

  2. Бердібек Мерей

  3. Аққұл Ерсұлтан

  4. Әкімбай Шапағат

  5. Қуатбек Аружан

  6. Ташболатов Н.

  7. Серикова Аяулым

Үйге тапсырма


1 дәптер жиналып алынады. Үйге тапсырма беріледі.

Үй тапсырмасын күнделікке белгілейді

Рефлексия

ББҮ стратегиясын пайдаланып ой қорыту










Оқушылар өз ойларын қағаз бетіне түсіреді




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 31.01.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров105
Номер материала ДВ-398897
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх