181671
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Биология КонспектыУрок "Животные, принимавшие участие в Великой Отечественной войне. Они помогли победить."

Урок "Животные, принимавшие участие в Великой Отечественной войне. Они помогли победить."

библиотека
материалов

Цели:

1.Формирование у школьников патриотической позиции.

2.Воспитание любви к Родине, к природе, гуманного отношения к животным.

3.Воспитание чувства гордости за победу народа в Великой Отечественной войне.

Задачи:

Расширить знания детей о тех животных, которые помогали солдатам в годы Великой Отечественной войны.

Оборудование: мультимедийная презентация.

Словарь: сапёр, диверсант, санитар, разведчик, почтальон, конница.

УУД:

  • определять понятия, создавать обобщения;

  • устанавливать причинно-следственные связи.

Ход урока

1. Мотивация и целеполагание

Прошло семьдесят лет с тех пор, как мир стал свидетелем подвига советского народа. Солдаты, отдавшие жизнь, за победу, всегда будут жить в нашей памяти.

В те годы рядом с солдатами на фронте воевали и те, кого мы называем нашими меньшими братьями. Им не давали орденов, они не получали званий. Они совершали подвиги, не зная этого. Они просто делали то, чему их научили люди – и гибли, как и люди. Но, погибая, они спасали тысячи человеческих жизней.

Как выдумаете, о ком мы будем говорить сегодня? Какие животные, по вашему мнению, были самыми верными помощниками солдат в годы Великой отечественной войны ?

Ребята, скажите, как собаки могли помогать людям на войне?

2.

У нас уважают собаку недаром,

Собака на фронте была санитаром,

Связистом, сапёром. Порою собаки

На танки бросались во время атаки.

Да, на войне получалось и так,

Что «тигры», «пантеры» боялись собак.

3. Словарная работа (слайды 4-5)

Много профессий было у собак на войне. О некоторых из них расскажут ребята.

В период Великой Отечественной войны собаки-санитары вынесли на себе с поля боя более 700 тысяч раненых бойцов. Стоит отметить, что санитару за 80 человек, вынесенных с поля боя, присваивали звание Героя Советского Союза.

Собаки-солдаты вместе со своими проводниками участвовали в Параде Победы 24 июня 1945 года.

4. Рассказ с элементами беседы

А) Участие лошадей в боевых действиях

Вторую мировую войну называли войной моторов. Почему?

Но не везде и не всегда могли пройти машины, бронетранспортёры. Какие животные приходили тогда на помощь нашим солдатам? (Лошади)

И стучат по планете копыта

Там, где войн полыхает гроза.

Сколько бедных их было убито,

Человечьи их плачут глаза…

Лошади старались, как умели.

Вынесли героев из атак –

Чтоб герои в песнях прогремели,

Только не споют о лошадях…….

Лошади играли в войне немаловажную роль. На самом деле число их было огромно: около трех миллионов. Ведь в тогдашней армии лошади были не только в кавалерии: шли по военным дорогам бесчисленные обозы, на лошадях перевозились пушки и многое другое. Конница всегда идёт по кратчайшему пути, через овраги и болота, форсируя реки и просачиваясь сквозь лесные чащобы. Быстрые и неутомимые, целые партизанские соединения иногда проходили незамеченными в нескольких метрах от фашистов. Как бы ни велика была роль танковых и механизированных войск, главной тяговой силой всю войну оставалась обычная лошадь.

И действительно, хотя конь бежит со средней скоростью не более 20 км в час и может преодолеть не более 100 км за сутки, но он может пройти там, где не пройдёт никакая техника – и сделает это незаметно. В войну лошадей применяли и как транспортную силу, особенно в артиллерии. Упряжка в шесть лошадей тянула пушку, меняя огневые позиции батареи.

Много лошадей пало на полях сражений. Лошадь не могла спрятаться в траншеи или укрыться в блиндаже от пуль и осколков снарядов. Трудно представить нашу победу без этих красивых и благородных животных.

Б) Голубиная почта

Как зовут почтальона, которому адреса не пишут и на словах не говорят, а он всё-таки письма доставляет?

Голубиная почта существовала ещё со времён глубокой древности, но с приходом радио казалось, что её век окончен. Первые бои Великой Отечественной войне показали, что проводная связь действовала только на расстоянии 3 км, радио – 5 км. Зачастую техника выходила из строя.

И тогда на помощь приходили почтовые голуби. Они ежечасно приносили сведения с немецких позиций и корректировали огонь. Всего за годы войны голубиная почта доставила 15000 сообщений.

В Ростове - на - Дону есть памятник, на котором увековечен в бронзе голубь. Осенью 1941 года фашисты захватили город Ростов. Среди приказов оккупантов, устанавливавших в городе свои порядки, был и приказ об уничтожении всех домашних голубей. Этой мерой они хотели добиться того, чтобы советские патриоты не передавали с голубиной почтой сведений нашим войскам, расположенным за доном. Пионер Витя Черевичкин не подчинился этому приказу, и его обученный голубь носил разведывательные данные через Дон, в Батайск. Выслеженный фашистами, Витя был убит с голубем в руках. Ему было 14 лет. В 1961 году в Ростове был установлен бронзовый памятник Вите Черевичкину, прижимающему к груди своего помощника- голубя. После войны голубка, нарисованная художником Пабло Пикассо на всей земле стала символом мира.

В) Партизанские помощники

В боевых действиях принимали участие и необычные животные.

Оленям брат. Рога – лопаты.

Сам очень крупный. Нос горбатый.

Хоть вид суровый, но не хмурый.

Окрас же шерсти - тёмно-бурый.

Белорусские и русские партизаны приручили и использовали для рейдов по тылам врага лосей.

Как вы думаете, почему? Лось был во многом выгодней лошади: его следы не привлекали внимания противника, а с кормом в лесу для лося проблем не было. Лось может питаться тонкими ветками деревьев. Партизаны даже полюбили лосиное молоко, которое обладает целебными свойствами.

Г) Кошки на войне

Тихо, без звука

Ходит Мяука

Возле меня день-деньской.

Ходит лениво,

Неторопливо.

С миной чуть-чуть плутовской.

Серая шёрстка,

Глазки-напёрстки,

Тонкие тени-усы.

Хвостик пушистый

И серебристый...

Дивной Мяука красы!

Трётся о руку

Нежный Мяука,

Песню поёт в тишине.

И почему-то

В эти минуты

Радость приходит ко мне.

Немало пользы принесли во время войны кошки. Фронтовики заводили в окопах и землянках самых обыкновенных, но вполне «годных к нестроевой службе» кошек.

В годы Второй мировой войны их брали на борт подводных лодок как живые детекторы качества воздуха.

В сибирском городе Тюмени существует необычное место «Сквер кошек». Название сквера связано с тем, что в Ленинграде, только что пережившем блокаду, почти не осталось кошек, и город был буквально заполонён крысами. По легенде для борьбы с крысами тюменцы отправили в Ленинград целый вагон кошек — 238 животных. Всего из Сибири в Ленинград было отправлено около 5 тысяч котов и кошек. Потомки тех сибирских кошек и по сей день обитают в Эрмитаже. О них хорошо заботятся, их кормят, лечат, но главное - уважают за добросовестный труд и помощь.

Животные, представленные на этом слайде тоже были верными помощниками нашим воинам. Какими качествами они обладают? Для каких целей их использовали?

5. Рефлексия

Прошло уже 70 лет с того дня, как закончилась Великая Отечественная война. Многое изменилось с тех пор, но мы с вами должны навсегда оставить в своей памяти подвиг, который совершил народ, ради женщин и детей, ради внуков и правнуков, то есть ради нас с вами, ради мира на земле. Мы должны помнить тех, кто погиб, дав нам возможность видеть чистое небо над головой. Но нужно вспоминать и добрых друзей человека, помогавших ему на трудном пути к победе. Ребята, давайте ценить мир!

Мир - это лучшее слово на свете,

Взрослые к миру стремятся и дети,

Птицы, деревья, цветы на планете.

Мир – это главное слово на свете.















































Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

Республики Крым

«Феодосийская специальная школа-интернат»









Метапредметная неделя методического объединения учителей-предметников





Урок биологии в 6 классе

Животные, принимавшие участие в Великой Отечественной войне. Они помогли победить.









Учитель Орёл Л.О.









2015 год

Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии и химии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.