Урок Знаний "Мама, Родина, мир, семья" с презентацией

День знаний

Тема: Самые дорогие для нас слова: мама, Родина, мир, семья.

Класс: 1

Учитель: Самойлова А.П.

 Цель: создать праздничное настроение 1 сентября, способствовать формированию с первых дней коллективного духа; развивать познавательной интерес к своей Родине; воспитывать чувство гордости за историю своего края.

Ход урока.

Учитель.  - Здравствуйте, дорогие мальчишки и девчонки, а так же их родители! Вот и наступил торжественный день – 1 СЕНТЯБРЯ. Сегодня вы такие  красивые и нарядные. Я от всей души поздравляю всех с этим замечательным праздником, с началом школьной жизни, с самым первым Днем знаний! Хочется пожелать вам новых крепких знаний и самых лучших оценок! Посмотрите ещё раз друг на друга – теперь в все  - первоклассники. М будем вместе с вами 4 зим, 4 весны, 4 осени, проведём, 816 дней, 32 тысячи уроков. Это наш кабинет, в  котором м с вами будем учиться.

- ребята скажите в любите сказки? Тогда угадайте – герой какой сказки говорит такие слова – Я НЕ ВОЛШЕБНИК, Я ТОЛЬКО УЧУСЬ (золушка).

Вот и я не волшебница, а только учусь творить чудеса. У меня нет волшебной палочки как у сказочной Феи, но у меня есть сердце, которое умеет дружить с другими сердцами. Сейчас оно отчетливо слышит стук маленьких сердечек: тук – тук. И сейчас я попробую сотворить маленькое чудо, отгадаю кого как зовут, хочу чтоб м ещё раз познакомились  с вами поближе. У нас в классе 4 девочки: Катя, Вика, Варя, Полина, и 9 мальчиков: Адильхан, Серёжа, Влад, Вадим, Андрей, Никита, Толя, Матвей, Артём.

- а меня как зовут не забыли?

- да правильно меня зовут Анастасия Петровна. У меня есть кот Матрос. Я люблю свою работу. Не люблю когда ябедничают, обзываются, говорят неправду. Самое моё большое желание научить вас учиться. Я всегда буду рада вам помочь. 

- скажите ребята поему 1 сентября считается необыкновенным днём? (ответ).

- да это праздник всех и каждого. Ваши мамы, папы, бабушки, дедушки когда – то тоже были первоклассниками.

- как назевается здание в котором м находимся? (школа).

- сегодня м начинаем путешествие по огромной школьной стране.

- в не забыли, то я умею творить чудеса?

- закройте глаза и только тогда когда я произнесу волшебнее слова, в их откроете.

(на парт положить ключики)

- крибле, крабле, бумс!

- открыли глаза.

- как в думаете, то у вас на столе?

Это пароль – ключ от дверей стран Знаний. Сохраните ключики до 11 класса. Он всегда вам поможет в трудную минуту.

- тема нашего первого урока знаний записана на доске:

Самые  дорогие для нас  слова: мама, Родина, мир, семья.

- эти слова очень важны в нашей жизни.

- мама дала каждому из нас жизнь поэтому её надо любить, оберегать, помогать ей, заботиться о ней.

- а то такое родина? (ответ).

(раздать камешки).

- посмотрите на камешки, какие они? Они все разнее. Как и все люди , и  у каждого свои достоинства.

- давайте сложим камешки в одну кучку.

- получилась горка.

- так и люди, хоть они и все разнее, но их объединяет то, то они живут в одной стране.

- как называется страна в которой м живём?

- как ми ещё называем нашу Россию? (Родина).

- а какой в себе представляете себе нашу Родину – Россию?

- у каждого человека есть ещё и малая родина, место, где он родился.

- как называется наша малая Родина? (п.Андреевский).

- чем же богат наш посёлок? (землёй, в лесах есть гриб и ягод, школа, детский сад, застава, разнее предприятия, где трудятся ваши мамы, папы, бабушки и дедушки).

- нашему посёлку 177 лет.

- то – то в засиделись. Что в таких случаях проводится на уроке? (Физминутка).

 Встали прямо, подтянулись

И друг другу улыбнулись.

 Не беда, что место мало

Разомнёмся поначалу.

Два хлопка над головой,

Два хлопка перед собой.

По коленкам бьём ладошкой,

Прыгаем на правой ножке

И на левой непременно.

Вместе прыгаем сейчас

И сначала ещё раз.

(На доске буквы РМИ)

- что это за палочки на доске?

- это палочки из них можно составить слово. Какое?

- что же такое мир?

- мир – это солнце, мама, небо, цвет, Родина, это когда дети могут ходить в школу, улыбаться, играть.

- осталось расшифровать последнее слово – семья. Семья – это дом, где тепло, уютно и где всегда тебя ждут и рад. Каждый из вас может гордиться своей семьёй. И сегодня произошло ещё одно чудо – родилась ещё одна новая семья, это наша школьная семья. Надеюсь она будет дружная и крепкая.

- у меня есть 3 волшебных круга – белый, синий, красный. Ничего вам не напоминают цвета шара (цвета флага).

- у каждого человека большого и маленького есть своя мечта. Давайте доверим  наши мечты волшебным цветам, чтоб  то о чём м метаем обязательно сбылось. У меня в руках белый круг, он обозначает божественный мир, белый свет. Я хочу чтоб на земле было добро, радость, чтоб дети всегда улыбались, был мир. Я очень хочу, чтоб в все учились хорошо. Наверное у ваших родителей, бабушек тоже есть свои мет, давайте их спросим, пусть они поделятся своими метами. Я вам даю синий круг, цвет неба  (задать вопрос родителям).

 - ребята, у меня красный шарик, веет огня и отваги в котором спрятан ваши мечты. (из кармашка достают «мечты» поочереди, я их читаю  около доски).

1)      Кружочек мой дружок прекрасней

Вше всех скорей взлети

После школ пусть не скоро

Банки будут все мои.

2)      Кружочек быть мне космонавтом

Так, то т не подкачай.

3)      Я желаю петь прекрасно

Кружочек миленький давай.

4)      Я метаю быть военным,

Быть красивым, здоровенным.

5)      А я здесь умнее всех

Поступлю я в  политех.

6)      Я кружок метаю поваром стать

И вкуснее плюшки для всех впекать.

7)      Я же буду топ – модель

Кружочек миленький поверь.

8)      Я буду спасателем смелым, отважным

Делом он  занят нужным и важным.

9)      У меня мета одна

Программистом стать друзья.

10)  А я буду хлеб растить

Чтоб страну свою кормить.

11)  Кружочек знай тебе м верим

И мет свои доверим.

Президентом хочу быть.

Чтоб России послужить.

12)  Кружок милый
Помоги-
Прохудились
Сапоги!
Забивай покрепче
Гвозди-
Мы пойдем сегодня
В гости!

13)  Дорогой  т мой кружок.

Охранять границу — важно!
Пограничника зовут.
С верным псом они отважно
Службу Родине несут

- ребята вам понравилось ваше первое путешествие в страну знаний? Ключ от неё у вас в руках. С завтрашнего дня в уже будите её жителями. Но прежде чем быть жителями страны знаний я бы хотела поиграть с вами в игру «Собери портфель»

Игра «Собери портфель»

Итак, мои дорогие школьники, правила этой игры просты.  Когда я называю предмет, который нужно взять в школу, вы громко хлопаете в ладоши. Но, если этот предмет не нужен в школе, то вы топаете ногами.

Собирался школьник в класс

Взял он чипсы про запас

Учебники и книжки,

Игрушечную мышку,

Паровозик заводной,

Пластилин цветной,

Кисточки и краски,

Новогодние маски,

Ластик и закладки,

Стиплер и тетрадки,

Расписание, дневник.

Собран в школу ученик!

— Молодцы ребята! Вижу, что портфель вы собирать умеете.  А теперь, я предлагаю проверить, готовы ли вы быть первоклассниками?!

Отгадайте школьные загадки.

1.Ты в школу ходишь вместе с ним,

Ведь он тебе необходим,

Пенал, тетради с букварем.

Все поместиться может в нем. (портфель)  

2.То я в клетку, то в линейку.

Написать по ней сумей-ка.

Можешь и нарисовать,

Называюсь я … (тетрадь)

3.Без него б вы не писали,

Без него б не рисовали.

Он лежит у вас в пенале,

Он помощник верный ваш,

Очень нужный... (карандаш)

- а давайте  с вами разгадаем веселее задачки

1.Три яблока из сада ежик притащил.

Самое  румяное он белке подарил.

С радостью подарок получила белка.

Сосчитай-ка яблоки у ежа в тарелке.(2)

2.Четверо забавных веселых медвежат

Мед едят душистый, пчел благодарят.

Подошел неслышно их дружок с ковшом.

Сколько стало мишек за большим столом?(5)

3.Шесть щенят в футбол играли.

Одного домой забрали.

Он в окно глядит, считает

Сколько их теперь гуляет?(5)

- дорогие ребята – это ваши первые учебники. Завтра я вам их раздам, а в их обернёте о в половину девятого я вас  жду в школе на занятия.

- ребята в не забыли, что я умею делать чудеса?  Я знаю его в сейчас хотите. Скажите волшебнее слова : крибле, крабле, бумс! Ой получилось. Посмотрите, что у вас под стульчиками.

- в этом классе в будете получать подарки, но это будут не конфет как сегодня и не игрушки, а знания. На этой сладкой ноте мы закончим наш урок Знаний.

Подведение итогов (рефлексия)

 — Вам понравилось сегодня в школе? Что интересного вы узнали? О чём расскажете  своим знакомым?

— На этом мы сегодня с вами заканчиваем путешествие, но путешествие по стране Знаний не заканчивается. Для продолжения странствий по этой волшебной  стране  я  буду с радостью ждать вас завтра в 8 часов.