Урок
в 1 классе
Тема:
«Здравствуй, школа!»
Цель
: развитие интереса к учению, формирование положительной
мотивации к учебной деятельности
Задачи:
·
создать атмосферу праздничного дня, ввести
в мир знаний, познакомить детей друг с другом, учителем, школой;
·
воспитывать любовь к школе, к школьным
традициям;
·
развивать внимание, логическое мышление,
творческие способности;
·
сформировать положительный настрой на
общение;
·
воспитывать активность учащихся, интерес к
учебным предметам, школе.
Оборудование:
Компьютер,
мультимедия, презентация, сюжетные картинки - паззл «Класс», «Столовая»,
«Библиотека», «Спортзал»; предметные картинки «Школьные принадлежности»,
мешочек с буквами У,Р,О,К; колокольчик с кармашком, медали «Первоклассник».
Ход
урока
I.
Знакомство
Здравствуйте,
ребята!
Здравствуйте,
друзья!
В
день осенний рада
Вас
увидеть я!
Нарядные,
парадные, такие ненаглядные
Причёсанные
с бантиками девочки сидят.
И
мальчики – отличные, такие симпатичные,
Такие
аккуратные на нас сейчас глядят.
- Сегодня у нас
большой праздник – День Знаний. Вы собрались на первый школьный урок, чтобы познакомится
со своей школой, со мной, вашей первой учительницей, и узнать своих будущих
одноклассников.
- Посмотрите
вокруг. Это всё ваши одноклассники. Кто знает сколько их?
-
Улыбнитесь своему соседу по парте и скажите, как вас зовут. Ребята, а как вы думаете,
о чем говорит улыбка?
-
Когда человек улыбается - это значит, что: ему хорошо; он получил подарок; его
хвалят; он сделал доброе дело; получил пятерку. А еще улыбка говорит нам о том,
что у нас хорошее настроение. Давайте постараемся, чтобы каждый день в школе
начинался с улыбки.
-
Вы сегодня переступили порог школы и отправляетесь в увлекательное, хотя порою
и трудное путешествие по школьной стране.
II.
Интересное о школе.
-
Первые школы появились очень давно и в них учились только мальчики, а девочек
учила мама готовить, шить, нянчить малышей. Мальчики в школах на покрытых воском деревянных дощечках
учились выцарапывать буквы специальной палочкой, учились считать и писать. Сейчас
учатся и мальчики, и девочки и не только чтению, письму и математике. В школе
много интересных предметов. Учебный год во многих странах мира начинается, как
у нас, 1 сентября. Но есть страны, в которых дети начинают учиться не осенью,
а весной – с 1 марта, а в некоторых с наступлением Нового года – 1 января. В
школах дети получают оценки. В Китае самая лучшая оценка – 100, во Франции –
20, в Чехии – 1, а у нас – 5. А вот в Норвегии вообще не ставят оценок. В мире
построены разные школы. Есть «плавучие школы», «передвижные», школы среди
природы и даже «подземные» и в пещерах.
|
|
|
-
Ну а вы – ученики Свердловского лицея, наша школа самая старая в городе, ей 88
лет, самая большая в ней почти 1000 учеников и самая красивая. В нашей школе
много разных комнат - помещений. Давайте узнаем каких. Для этого нужно сложить
картинки – паззлы.
-
А теперь посмотрите на наш класс и постарайтесь запомнить, что в нем есть.
Давайте поиграем в «День – ночь». Когда говорю «день», можно смотреть по
сторонам, «ночь» - лечь на парту, закрыть глазки и отвечать на вопросы. (Сколько
окон, сколько цветов стоит на полу перед доской, двери справа или слева,
сколько портретов на стене, сколько ламп на потолке, что находится в конце
класса и т.д.)
III.
Знакомство с правилами поведения.
-
Ребята, у меня есть волшебный мешочек, в нем спрятались буквы, им очень
хочется, чтобы вы их достали и составили из них слово.
Игра
«Волшебный мешочек» (Дети достают с
закрытыми глазами из мешочка буквы, отгадывают их, потом составляют слово УРОК)
-
Что такое урок? Чему вы хотите научиться?
-
У каждого урока в школе есть тема. Предлагаю узнать, как называется сегодня наш
урок.
(На
доске тема зашифрована в рисунках, заменяя рисунки буквами, дети читают
«Здравствуй, школа!»)
,
!
-
Как назвать время, когда школьники отдыхают? (Перемена)
-
По школьной стране могут путешествовать только школьники. В путешествии надо
соблюдать правила на уроке и на переменах. Какие? Послушайте внимательно, их
вам расскажут наши ученики.
Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не зевать,
Носом в парту не клевать!
Входишь в класс со словом «здравствуй»
И здоровым будешь сам,
Чтоб чувствовать себя прекрасно
Желай здоровья по утрам!
Для всех закон, а не желание –
Приходим в класс без опоздания!
Лишь только прозвенит звонок –
Начинается урок!
На уроках будем мы
Старательны, внимательны!
По три раза повторять
Совсем не обязательно!
Ответить хочешь – не шуми,
А только руку подними.
Сначала подумай,
Потом отвечай!
Не бойся
ошибиться –
Ведь ты
пришёл учиться,
Не унывай,
не мучайся –
Ведь на
ошибках учатся!
IV. Школьные
принадлежности.
-
В школе нам нужны будут разные помощники, вам они хорошо знакомы, слушайте
внимательно загадки и находите отгадки.
(Отгадывая загадки, отгадки появляются на доске.)
Новый
дом несу в руке,
Дверца дома на замке.
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно важные.
(Портфель)
То
я в клетку, то в линейку.
Написать по ним сумей-ка!
(Тетрадь)
Палочка
волшебная
Есть у меня, друзья,
Палочкою этой
Могу построить я
Башню, дом и самолет
И большущий пароход!
(Карандаш)
Жмутся
в узеньком домишке
Разноцветные детишки.
Только выпустишь на волю –
Где была пустота,
Там, глядишь, — красота!
(Цветные карандаши)
В
этой узенькой коробке
Ты найдешь карандаши,
Ручки, перья, скрепки, кнопки,
Что угодно для души.
(Пенал)
Свою
косичку без опаски
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке.
(Кисточка)
Я
весь мир слепить готов —
Дом,
машину, двух котов.
Я сегодня властелин —
У
меня есть…
(Пластилин)
Линию
прямую, ну-ка,
Сам нарисовать сумей-ка!
Это сложная наука!
Пригодится здесь…
(Линейка)
В
снежном поле по дороге
Мчится конь мой одноногий
И на много-много лет
Оставляет черный след.
(Ручка)
Эта
книга не простая,
По ней буквы изучаю.
(Азбука, букварь)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.