Урок знаний "Я талантлив"

МАОУ Яровская СОШ Тюменского района.

Сценарий классного часа "Я талантлив"

Подготовил: учитель математики, классный руководитель 7 класса Эльзенбах В.В.

Цель: формировать устойчивые установки у обучающихся к развитию и самосовершенствованию, вызвать у детей и родителей положительный эмоциональный настрой; развивать умение работать сообща; пробудить интерес к увлечениям одноклассников.

Ход мероприятия.

Здравствуйте, мои дорогие друзья! Я очень рад вас видеть сегодня в полном составе, отдохнувших, радостных, готовых к новым свершениям. Доброго дня родителям и всем гостям.

Сегодня праздник света, дружбы, книг,
Цветов, улыбок, иногда — терзаний...
Так пусть тебе подарит каждый миг
Восторг от полученья новых знаний.

Ученье — это свет. Так не ленись,
Открой в себе таланты и призванья,
И на «отлично» без труда учись.
Сегодня праздник у тебя. С днем знаний!

Девизом нашего сегодняшнего урока станут слова С. Михалкова

У каждого ребёнка в глубине спрятаны серебряные колокольчики. Надо их отыскать, затронуть, чтобы они зазвенели весёлым добрым звоном, чтобы мир ребят стал светлым и радостным.

И первое, что мы сделаем, это разобьемся на  4 группы  по 7 человек. Каждая группа самостоятельно, чтобы другие не слышали, будет отгадывать загадки, которые я загадаю. На листочек записывать только первые буквы ответа.

1.  Все меня топчут, а я все лучше. (тропинка)

2. Дом по улице идёт,

На работу нас везёт,

Не на курьих тонких ножках,

А в резиновых сапожках. (Автобус)

3.      Бочку за бочкой    
     Тянут из мешочка. (лото)

4. . Нанесет она узор
Очень трепетный и нежный
Будь то небо или бор,
Иней тонкий белоснежный,
Зеленеющий апрель –
Всё раскрасит.. .   (акварель)

5.      На пальце одном
     Ведерко вверх дном. (наперсток)

6.  Этот каменный круг –
     Инструментам лучший друг.
     Взвихрит искры над собою,
     Острым сделает тупое.   (точило)

Всё, загадки закончились. И какое же слово у вас получилось?

А теперь скажите тему сегодняшнего классного часа.

 ТАЛАНТ

 А вы знаете, что такое талант? (Ответы детей)

Талант - это выдающиеся способности человека, одарённость, дар.

  Талант - выдающиеся врождённые качества, особые природные данные.

  Талантливый – обладающий талантом, проявляющий талант.

                                                                                    С. И. Ожегов. Словарь.

Портрет М. Ю Лермонтова.

§      Поэт,

§      Писатель,

§      Художник,

§      Музыкант.

Можно ли отнести всё это к одному человеку?             

   Показать автопортрет. М.Ю Лермонтова

 Показать М.Ю Лермонтова в возрасте 4 лет.

( Только что умерла его мама. Бабушка заказала его портрет художнику, т. к. фото не делали).

 Что в руке у мальчика? (Лист бумаги и мелок).

 Это случайно? (Нет, мальчик очень любил рисовать.)

В его комнате бабушка попросила устлать пол куском материи, чтобы мальчик мог рисовать свои картины в большом виде. А когда Миша подрос, бабушка отдала его учиться художественному мастерству.

  Показать картину  М.Ю Лермонтова «Вид Крестовой горы».

А  ещё  М.Ю Лермонтов был хорошим музыкантом, но его музыка не дошла до нас. Отлично играл на фортепиано, на скрипке, пел арии из опер.

Вот это и есть талант. И зарождается он в детские годы. Может проявиться во многом.

Каждый  ребенок талантлив по-своему. Талант бывает большим и не совсем.

Талант похож на жемчужину, заключенную в раковине. Иногда раковины бывают, открыты, и в этом случае талант ребенка очевиден: он прекрасно рисует, поет, сочиняет стихи, музыку, складывает в уме трехзначные числа. Нужно очень постараться, чтоб не заметить очевидного – этот ребенок – талант. Таких детей очень мало. Гораздо больше детей одаренных, но их необходимо увидеть и воспитать.

Ребята, а вы талантливы? Несомненно, каждый из вас обладает каким-то талантом. А в чем может быть талантлив человек?

А сейчас Сабрина Ашурова, которая обладает разносторонними талантами покажет мастер-класс по изготовлению ___________________ . В руках Сабрины старые вещи обретают новую жизнь.

Каждой группе я сейчас раздам задания, и мы убедимся, что мы все талантливы,

1.      Составить четверостишие, используя слова (пришло, принесло, мотыльков, грибков)

Лето звонкое пришло
Много ягод принесло,
Бабочек и мотыльков,
И цветочков, и грибков.

2.      Разгадать ребус

3.      Самим составить ребус.

А теперь подведем итоги.

Что такое талант? Все ли дети талантливы? Что нужно для того, чтобы талант рос?

Закончить хочу словами Инги Высоцкой

Тебе от Господа даны таланты,

 Ты приумножь их, в землю не зарой.

 Как это сделать, знаешь только сам ты,

 Но честным должен быть тот способ твой.

 И вот когда пред Господом явиться

 Тебе придётся, чтоб долги отдать,

 Сторицею твой труд вознаградится,

 С тобою вечно будет благодать.

                                                   Инна Высоцкая.

• 1 слайд

• 2 слайд

  У каждого ребёнка в глубине спрятаны серебряные колокольчики. Надо их отыскать, затронуть, чтобы они зазвенели весёлым добрым звоном, чтобы мир ребят стал светлым и радостным.
  
  

• 3 слайд

  ТАЛАНТ
  

• 4 слайд

  Талант - выдающиеся врождённые качества, особые природные данные.
    Талантливый – обладающий талантом, проявляющий талант.
                                                                                       С. И. Ожегов. Словарь.
  
  

• 5 слайд

• 6 слайд

  М.Ю Лермонтов в детстве
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  Пришло, принесло,
  мотыльков, грибков
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  Успехов, мои талантливые дети!