Выбранный для просмотра документ Штурм крепости.doc
Штурм крепости
(Повторительно-обобщающий урок в 6 классе)
Цели урока:
Оборудование:
Информация для учителя: Класс заранее делиться на 2 группы, каждая группа получает флаг. Выполняя задания предложенные учителем, команды преодолевают препятствия, тем самым, продвигаясь к крепости. Группа детей первой справившиеся с заданиями – победитель – оценка “5”, вторая группа – оценка “4.
Учитель: Ребята! Сегодня мы с вами будем штурмовать крепость. Для того чтобы ваш флаг красовался на самой высокой башни замка нужно пройти 5 препятствий. Итак, первое препятствие.
Вступление:
Не на море-океане, не на острове Буяне,
А в лесу среди болот крепость мощная встает.
Лес, болото, вал и стены преграждают путь к врагу,
Ваши знания помогут штурмом взять ее в бою!
Мы изучили средние века: «Слетали» мы в Париж и Лондон,
Турниры, замки, города, восстания, Крестовые походы.
Ну, а теперь давайте, господа, мы те события всем классом вспомним.
1.Разминка:
Короли, шуты, герои, столько лиц прошло сквозь нас.
Эти люди делают историю, кто они – вопрос для вас.
2.«Крылатые выражения»:
Написанные на отдельных листках тексты «крылатых выражений» лежат на столе чистой стороной вверх. Команды вытягивают одно из заданий и объясняют его.
Германский император 11в., выступавший против папы, был отлучен от церкви. Он должен был вымаливать прощение, стоя на коленях перед Каноссой, где в замке находился папа. (Употребляется в случае униженного вымаливания чего-либо).
Выражение пошло со времен средневекового рыцарства. Вызывая на поединок, рыцарь бросал противнику перчатку. Поднимавший перчатку принимал вызов. (Сейчас употребляется в значении «вызывать на спор, состязание).
(Эта поговорка возникла в средние века, когда земля и все, что находилось на ней, принадлежало феодалу. Если падал товар в воза, он безвозвратно переходил в собственность владельца земли.)
(В средние века конные рыцари на турнирах сражались на копьях. Противники старались выбить друг друга из седла, ударяя копьем в железные латы. Копья часто ломались.)
(Выражение означает яростную борьбу, ожесточенную схватку.)
Средневековье – мир особый: тут замки, дамы в париках,
Тут рыцари в турнирах гибнут, за честь сражаясь на мечах.
3.Разгадай чайнворд:
Что, когда, в какой стране? Всегда ответит карта мне.
4.Проверим, как вы можете работать с картой. Ребята, вы должны вспомнить в какой стране происходило событие и показать эту страну на карте.
Понятия мы с вами повторили, но это далеко не все,
И даты нам знать тоже нужно, ведь даты – это слабое звено!
5. Соотнесите даты и события:
Раздаются карточки командам. В них записана страна и дата. Нужно узнать какое событие произошло?
Византия.
1204г. - разгром Константинополя крестоносцами.
1453г. - падение Византии.
Франкское государство.
486г. - завоевание Галлии франками.
843г. - падение Византии.
Чехия.
1419г. - начало гуситских войн.
Франция.
1358г. - Жаккерия.
1337 – 1453гг. – Столетняя война.
Англия
1265г. – возникновение английского парламента.
1381г. – восстание Уота Тайлера
6.«Оденьте рыцаря»
1. Копье
2. Забрало
3. Шлем
4. Щит
5. Кольчуга, позже латы
6. Палица (тяжелая дубинка)
7. Шпоры
Подведение итогов. Выставление оценок.
Литература:
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Повторительно-обобщающий урок по Истории Средних веков штурм крепости.ppt
Скачать материал "Урок - игра на тему "Штурм крепости""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Штурм крепости
Штурм крепости
2 слайд
1. ЛЕС
5. РЫЦАРИ
2. РОВ
3. ВОРОТА
4. СТЕНЫ
3 слайд
Не на море-океане, не на острове Буяне,
А в лесу среди болот крепость мощная встает.
Лес, болото, вал и стены преграждают путь к врагу,
Ваши знания помогут штурмом взять ее в бою!
Мы изучили средние века: «Слетали» мы в Париж и Лондон,
Турниры, замки, города, восстания, Крестовые походы.
Ну, а теперь давайте, господа, мы те события всем классом вспомним.
4 слайд
1.Разминка:
5 слайд
Короли, шуты, герои, столько лиц прошло сквозь нас.
Эти люди делают историю, кто они – вопрос для вас.
6 слайд
2.«Крылатые выражения»:
7 слайд
Средневековье – мир особый: тут замки, дамы в париках,
Тут рыцари в турнирах гибнут, за честь сражаясь на мечах.
8 слайд
3.Разгадай чайнворд:
9 слайд
Что, когда, в какой стране? Всегда ответит карта мне.
10 слайд
11 слайд
Понятия мы с вами повторили, но это далеко не все,
И даты нам знать тоже нужно, ведь даты – это слабое звено!
12 слайд
5. Соотнесите даты и события:
13 слайд
«Оденьте рыцаря»
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Урок- игра на тему "Штурм крепости" может быть использован учителями гуманитарных дисциплин, как материал для закрепления знаний по истории Средних веков в 6 классе. Игра состоит из 6 этапов, задания в которых охватывают материал, пройденный за учебный год. Разработка данного урока позволяет:
1) обеспечить системное усвоение знаний учащихся по характерным чертам средневекового общества;
2) прололжить формирование умений анализировать и делать выводы, составлять рассказ, выделять главное, систематизировать;
3) проверить степень усвоения материала по истории Средних веков.
6 663 478 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Осяева Елизавета Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.