Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Конспекты / Урок - практическая работа по теме "Культура" 9 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Обществознание

Урок - практическая работа по теме "Культура" 9 класс

библиотека
материалов

1)

  1. Культура

А. Нормы, ценности, правила, традиции и свойства, присущие всем культурам независимо от географического места, исторического времени и социального устройства общества

  1. Культурные универсалии

Б. Совокупность культурных черт или элементов, возникших на базе исходного элемента и функционально с ним связанных

  1. Артефакт

В. Комплекс, включающий знания, верования, искусство, мораль, законы, обычаи, а также иные способности и навыки, усвоенные человеком как членом общества

  1. Культурное наследие

Г. Предмет, изготовленный (сделанный) человеком

5.Культурный комплекс

Д. Часть материальной и духовной культуры, созданная прошлыми поколениями, выдержавшая испытание временем и передающаяся следующим поколениям как нечто ценное и почитаемое


2) Из приведенного списка терминов выберите слова, обозначающие материальной и нематериальной культуры, и впишите их в таблицу

театр, тетрадь, стихи, приветствие, медаль, карета, дуэль, гостеприимство, колесо, карнавал, крещение, джинсы, закон, улыбка, магия, теория, посуда, диван, Олимпийские игры, здание,

Добавьте в каждую колонку по 3 собственных примера.

3) Определите и перечислите, какие элементы культуры входят в следующие культурные комплексы. ШКОЛА, ТЕАТР, СВАДЬБА

4) Прочитайте текст. Цивилизация майя

Народ майя населял полуостров Юкатан и прилегающую к нему область в Центральной Америке, покрытую густыми джунглями. Община владела землей, части которой давались отдельным семьям в пользование. У майя были знатные люди и жрецы, которым рядовые общинники отдавали часть урожая.

В I тыс. н. э. у майя возникли города-государства. Во главе каждого города стоял правитель. Знать жила в центре города в каменных дворцах, крестьяне и ремесленники жили на окраинах в хижинах с тростниковыми крышами и глиняными полами. Улицы городов пересекались под прямым углом. Между городами были проложены прекрасные дороги из каменных плит. Дворцы и храмы строились в виде ступенчатых пирамид со статуями богов и рельефами. Найдено много керамических предметов: сосуды, блюда, статуэтки. В начале нашей эры у майя возникла письменность — иероглифы. Рукописи украшались рисунками. В городах существовали астрономические обсерватории. Жрецы умели предсказывать солнечные и лунные затмения. Больших успехов достигла математика. Впервые в мире майя ввели нуль. Успешно развивалась архитектура. Из каменоломен вручную доставляли каменные глыбы, шлифовали, покрывали резьбой.

Определите и перечислите элементы культуры майя.

Как вы думаете, являются ли эти элементы ценными для культуры всего человечества? Почему?


5). Представьте, что вам необходимо провести экскурсию на тему «Культурное наследие России».Предложите экспонат и составьте его краткую характеристику.

6). Решите кроссворд и дайте определение термина, который получился в вертикальном столбце.

  1. Склонность или пристрастие к чему-либо,

чаще всего это чувство или понимание изящного.

  1. Установившаяся схема поведения в определенных ситуациях.

  2. Стилизованный и тщательно распланированный набор

жестов и слов, исполняемый лицами, особо избранными и подготовленными для этого.

  1. Внешние формы поведения человека, основанные на привычках.

  2. Традиционно установившийся порядок поведения.



    1


    /





    2



    /






    3





    /




    I в

    4



    /




    5



    /



    6



    /








    7






    8





    /





    9




    /



  3. Последовательность действий, имеющих символическое

значение и посвященных празднованию каких-либо событий или дат.

  1. Особо оберегаемые, высоко чтимые обществом

массовые образцы действий.

  1. Средства поощрения или наказания,

стимулирующие людей соблюдать социальные нормы.

  1. Принятая в особых социальных кругах система

правил поведения, составляющих единое целое.



Краткое описание документа:

     В соответствии с требованиями ФГОСа  стараюсь уделять большое внимание самостоятельной работе учащихся при изучении нового материала.  В 9 классе при изучении темы "Культура" провожу самостоятельную практическую работу. 

Цель урока:

1) Познакомить с понятиями:культурные универсалии, культурное наследие, культурный комплекс

2) Научить извлекать нужную информацию из текста

3) воспитывать понимание  и уважение к культуре других народов, гордость за свою культуру

Задания практической работы ориентированы на подготовку к общегосударственному экзамену по обществознанию в 9 классе. 

 

Автор
Дата добавления 01.02.2015
Раздел Обществознание
Подраздел Конспекты
Просмотров1430
Номер материала 355224
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх