Инфоурок Музыка КонспектыУрок - праздник "Прощай Масленица"

Урок - праздник "Прощай Масленица"

Скачать материал

 

 

 

Внеклассное мероприятие

Фольклорный праздник

«Прощай, Масленица»

 

 

 

 

                                                                                                                                              

 

 Автор разработки:

учитель музыки и фольклора

высшей категории

МБОУ СОШ №20;

НОУ «Православная школа во имя Святой Троицы»

Репарюк

Елена Николаевна

г. Ангарск,

Иркутской области,
квартал 84, дом 13, кв.18;

дом.тел. 8 (3955) - 67- 86-45

сот тел. 8-902 -769–49–99

 

 

 

 

2015 г.

 

 

 

 

 

 

Цель мероприятия:

приобщение молодого поколения к духовным ценностям русского народа: народным традициям, обрядам, песням, танцам, хороводам.

Задачи:

эстетическое и нравственное  развитие детей на основе знакомства их с народным масленичным гулянием;

знакомство с устным и музыкальным народным творчеством;

сотрудничество (учитель–ученик-родитель) в одном общем деле по возрождению народных традиций

 

В празднично оформленный зал, входят скоморохи:

Скоморох (1):

- Здравствуйте, хозяева и хозяюшки,

  Молодцы и молодушки!

Скоморох (2):

- Здравствуйте, гости и гостьюшки!

Скоморох (3):

Подходите ближе, подходите

И глаза свои протрите!

Скоморох (1):

Мы развесёлые потешники,

Весёлые скоморохи и насмешники!

Скоморох (2):

За медный пятак покажем всё и эдак и так!

Скоморох (3):

Довольны будете здорово,

Удовольствия в три короба!

Скоморох (1):

Подходите ближе, подходите

Скоморох (2):

Насмешки наши посмотрите!

Скоморох (3):

Народ собирается, праздник начинается!

Ведущий:

А давайте солнышко покличем, как в старину в первый день масленичной недели

 

 

 

(понедельник).

Глядишь, масленица нас услышит да в гости прийдёт, поддержит веселье, ведь последние денёчки доживает.

Дети (хором):

Солнышко, вёдрышко, выгляни в окошко,

Твои детки плачут, сыр колупают,

Кошкам бросают.

Нам есть не дают, коромыслами бьют.

ПОЮТ:

Масленица, кривошейка, встретим тебя хорошенько

С блинами, караваем, да с вареничками,

С сыром, маслом, калачом, да с печёным яйцом.

Масленица:

Я – Масленица – кривошейка

Встречайте меня хорошенько

С блинами, караваем да вареничками.

Девочка:

- Дорогая наша гостья, Масленица,

Авдотьюшка Изотовна,

Коса длинная, триаршинная

Мальчик:

Платок беленький, новомодненький,

Брови чёрные, наведённые

Девочка:

Прими от нас блинчиков, блинчиков поджаристых

Ведущий:

С добром и миром тебе встречаем

Масленица:

Как встречаете, так и провожаете.

Вон какие чучела снарядили (показывает на куклы-масленки)

Ведущий:

На народ наш не серчай,

Идёт к нам весна со радостью.

С радостью к нам, с милостью.

Масленица:

Весну красную я знаю, на ней я не серчаю.

Знаю, ждйт теплп земля,

Уступлю ей места я.

 

 

А сейчас повеселимся, ведь неделька ещё есть,

Ну, а после уж простимся, ведь пора и мне знать честь!

Скоморох (1):

Начинаем проводы зимы,

И согласно праздничной программе

До ворот проводим зиму мы,

А весна уже не за горами.

Скоморох (2):

Пусть закружится весёлый хоровод,

Пусть потешит сам себя честной народ.

Чтоб на славу нам сегодня отдохнуть,

Мы продолжим занимательный наш путь!

Скоморох (3):

Как у нас на Руси уж давно повелось,

Чтобы весело всем и счастливо жилось,

Чтоб не плакал никто, и никто не скучал,

Сам народ для себя шутки, песни слагал

Масленица:

Наши дедушки, бабушки нам говорили,

Как плясали они, хороводы водили,

Как смеялись, шутили, песни звонкие пели,

Своих деток учили петь ещё с колыбели.

(Участники водят хоровод и поют р. н. песню «Ой, блины»)

Ведущий:

А так как вторник – день заигрыш, то парни искали себе невест, а девицы на выдане высматривали женихов. Молодым – внимание, а пожилым – почёт и уважение. В любой деревне всегда были люди, особо уважаемые за мудрость свою, доброту, милосердие. И у нас такие имеются, встречайте!

(Входит дед с внучкой)

Дед:

Здравствуйте, девицы-красавицы, здравствуйте, добры молодцы.

Внучка:

Здравствуйте, люди добрые!

Дед:

Весну встречаете и её же провожаете?

Ведущий:

Верно, а вы с чем к нам пожаловали?

 

 

 

Дед:

Хочу передать вам мудрость житейскую, как положено из поколения в поколение. А внучка помогать мне будет, верно, родная?

Внучка:

Да, дедушка, всё как ты учил.

Дед:

Ненастье в воскресенье перед Масленицей -  к урожаю грибов. А если на Масленицу снег – урожай гречихи.

Внучка:

Хорошая погода в Масленицу – хорошая весна.

Ведущий:

Там, где в травах ветер сладкий, где за полем бор стеной

Собираю я загадки в кузовок берестяной.

Ребятки, отгадайте-ка мои загадки:

▪ Берега железны, рыба без костей, вода дорога (сковорода, масло, блин)

На плешь капнешь, вставишь, попаришь, вынешь, поправишь (процесс жарки блинов)

- Давай, внучка, помогай!

Внучка:

Тает снежок, ожил лужок, день прибывает когда это бывает? (весной)

В землю крошки, из земли – лепёшки (зерно)

Масленица:

А теперь моя очередь:

Старый дед, ему 100 лет,

Мост намостил во всю реку,

А пришла молода – весь мост разнесла (мороз и весна)

Ведущий:

Один льёт, другой пьёт, третий растёт (дождь, земля, трава)

Дед:

С последним сугробом проснулась она,

  И первой траве улыбнулась…. (весна)

Ведущий:

А сейчас я предлагаю продолжить масленичную традицию: посоревноваться в знаниях пословиц и поговорок о блинах, о масленице

Дед:

С удовольствием!

Масленица идёт, блин да мёд несёт.

Внучка:

На горах покататься, в блинах поваляться.

Скоморохи:

 

 

 

Блин брюха не расколет

Масленица – объедуха, деньгам приберуха

Не всё коту Масленица, будет и Великий пост

Блины, блинчики, блины, как колёса у Весны

Без блинов не Масленица, как без пирогов не именины

Блин не клин, брюха не расколет

Блин брюху не порча

Скоморох (1):

Дальше бой скороговорок разрешите нам начать

Скоморох (2):

Кто-то пусть скороговорит, остальных прошу молчать

Скоморох (3):

Кто три раза без ошибки фразу вслух произнесёт…

Ведущий:

Тот очко своей команде непременно принесёт!

Внучка:

Пусть жюри весь ход сраженья без промашки проследит.

Дед:

Тот, кто меньше ошибётся, тот в бою и победит.

(Детям раздаются «блины» со скороговорками. Их задача: быстро и правильно прочитать скороговорку трижды)

Скорогворки:

Всех скороговорок не переговоришь, не выговоришь

Вязку сушек сушил Сашка на суше

У Серёжи в сапожки попали серёжки

У дороги круторогиповалили сена стоги

Сыворотка из-под простокваши

Дед:

Я считаю, что всех угостить надо блинами за смелость, сноровку, мужество. Правда, внучка?

Внучка:

Верно, дедушка!

Ведущий:

Спасибо вам за всё, присаживайтесь, отдыхайте вместе с нами. А мы продолжаем… 

Итак, СРЕДА – лакомка, когда тёща приглашает на блины своего зятя, мужа дочери. Показывает своё отношение к нему.

(Входит тёща и зять)

 

 

 

Тёща:

Ой, вы куры-кочеты молодые,

Гребни вы золотые!

Что не поёте вы рано,

Не будите мово зятя?

Ведущий:

Зять у тёщи отдыхает,

Тёща зятя пытает:
Тёща:

Что зять, ты зятёчек,

Дорогой мой гостёчек.

Скажи мне всю правду –

Что на свете всех милее?

Али тесть, али тёща?

Али жена молодая,

Али матушка родная?

Зять:

Тёща милая  - для привета,

Жена молодая – для совета,

А маменька родная – милее всего свету!

Скоморох (1):

Докажи!

Ведущий:

- Сейчас и докажет, как он тёщу благодарит. Давайте пригласим ещё одного желающего побыть зятем. Проведём такое соревнование: тёща держит на вытянутых руках блины, а «зятья» без помощи рук должны съесть по блину. Кто быстрей прожуёт, тот и победитель. Каждой матери хочется отдать свою дочь в надёжные руки. Шустрому, сноровистому, с чувством юмора.

- Ну, а ЧЕТВЕРГ у нас самый шумный, весёлый день. Неслучайно РАЗГУЛЯЙ зовётся. В этот день принято было кататься на санях, лощадях, строить снежные городки и брать их штурмом. Проводить всякого рода соревнования.

Скоморох (1):

Ждут нас петушинные бои,

Гири и амрестлинг!

Санный поезд за горой

Только так, чтоб вместе!

(Желающие из зрителей соревнуются  - кто кого заставит опуститься на второую ногу, прыгая).

 

 

 Масленица:

Ах, как Петя-петушок отморозил гребешок.

Чтоб его согреть, нужно снегом потереть.

Поскакать, попрыгать боком

И с налётом, и с прискоком!

 Петушинный бой

Гиревики

Амрестлинг

Попадание «снежками» в ведро

Попадание «блинов» из картона в сковороду

Ведущий:

А вот масленичную ПЯТНИЦУ называли в народе Тёщины вечёрки.  Это  значит, что зять приглашает на блины тёщу, на которой держится вся семья, чтобы высказать ей своё уважение и почтение.

Скоморох (1):

Ведь тёща – это микроясли, а так же микродетский сад.

На ней одной, как мост на сваях любая держится семья.

Скоморох (2):

Она и кухня домовая и курсы кройки и шитья.

Для зятя – счётная машина, для дочки – повар и завхоз,

Для внуков – бабушка Арина и даже добрый Дед Мороз.

Скоморох (3):

Её уму, её таланту земля хвалу должна воздать.

Ни на китах, ни на атлантах – на тёщах держится земля.

Ведущий:

- Некоторые зятья так лихо научились угощать своих тёщ блинами. Давайте и мы попробуем…

(Приглашаются два «зятя», которым завязывают глаза. А они, с закрытыми глазами, должны накормить «тёщ» блинами, точно и аккуратно попадая в рот)

- Ну, а ШЕСТОЙ день – золовкины посиделки. Молодая невестка (золовка) приглашала в этот день родню мужа на блины. А при этом, конечно, забавляются небылицами, шутками, песнями.

Золовка:

На веточке, на голой, покрытой не листвой

Сидел козёл весёлый, чирикал сам с собой.

Там заяц-лежебока тащил в зубах кота,

Лиса ловила мошек – такая красота!

А рядом, свесив уши, капусту ел медведь.

 

 

А ты сиди и слушай, а то не буду петь!

Тёща:

У кого там хмурый вид?

Снова музыка звучит!

Зять:

Нам везде надо успеть

И сплясать и песню спеть!

(исполняютс частушки):

Мы ребята не простые,

  А такие заводные.

  Праздники встречаем,

  Песни распеваем!

Масленица, масленица,

  Семёнова племянница.

  Обманула, провела,

  Нагуляться не дала.

Как на масленой неделе

  Из трубы блины летели.

  Ой, блиночки мои,

  Подрумянненькие!

Девки, Масленка идёт,

  Кто нас покатает?

 У Петруни во дворе

Сивка пропадает.

Я на Масленку катался

 Трое саней полома.

 Ворона коня замучил,

 Но милашку покатал!

Эх, ангарские ребята,

 Не умеют провожать.

 Посадить их на ворота,

 Простоквашей расстрелять.

Что с ногами не пойму,

  Вправо, влево носятся.

  Не стоят они на месте

  Так в кадриль и просятся!

Мы всегда, везде такие –

  Утром, вечером и днём.

 

 Потому что мы частушки

  Развесёлые поём!

Масленица, обманщица

  До поста довела.

  Масленица, воротись,

  В новый год покажись!

У частушки есть начало,

  У частушки есть конец.

  Кто частушки наши слушал-

  Прямо скажем – вам блинец!

 Ведущий:

Последний день сырной недели – СЕДЬМОЙПрощёное воскресенье, целовник. Когда просили друг у друга прощение и целовались.

- Прощаю всех, кто добрые слова мне говорил, не веря в них нисколько.

  И всё-таки, как не было мне горько – доверчивость моя была права.

Масленица:

Прощаю всех, кого простить нельзя, кто клеветой мостил мои дороги.

Господь учил: «Не будьте к ближним строги, вас всё равно помирит всех земля!»

Ведущий:

Простите своих обидчиков и помиритесь с ними.

Масленица:

А сейчас я вам скажу:

Всех я на блины зову.

Эти масленки возьмём

Вместе дружно их сожжём.

Будем в игры мы играть

И друг друга угощать

Круглыми блинами,

Чаем с пирогами.

Ведущий:

Время повеселиться ещё есть, но а после воскресенья- редькин хвост, Великий пост. Кончится весельеце – возьмёмся все за дельеце.

Масленица:

Жаль, но нада расставаться и пришла пора прощаться.
Вот уж зимушка проходит, белоснежная уходит,

Снег и холод прочь уводит, весну красную приводит.

Ведущий:

Масленица, прощай, а на тот год приезжай.

 

 

Масленица:

Прощайте, люди добрые.

Ждите меня через год.
Уйду сейчас, а это значит -  конец зиме, прощайте!

И простите за всё, что было не так.

Дед:

Ты прости, прощай, зима - матушка,

Ты прости, прощай, на нас не серчай!

Ждём тебя через годок, на осенний наш пирог!

Ведущий:

Давайте Весну-красну к себе в гости звать, к солнцу обратимся, пусть оно нам поможет.

Девочка:

Ты свети, сияй, солнце красное, освещай дорогу Весне- матушке.

Мальчик:

Растопи снега сильные, подари хлеба обильные.

(Под музыку входит Весна)

Ведущий:

Весна – красна, на чём пришла?

Весна:

На сохе, на бороне, на овсяном снопе, на ржаном колоске.

В гости к детушкам пришла, им в подарок принесла.

Лучик солнца золотой, в поле цветик голубой,

Песню звонкую ручья, в роще – трели соловья.

Скоморох (1):

Хозяйкам – удачи в стряпне

Скоморох (2):

Детям, девушкам – долгого катания с гор

Скоморох (3):

Мальчикам и юношам – молодецких забав.

Дед:

Когда молодым – веселье, а старикам – почтенье - тогда и в мире порядок.

Внучка:

Солнцу – радость, оно от этого ещё сильнее на лето поворачивает.

Ведущий:

До следующего праздника – Светлого Христова Воскресенья!

(Все участники под р.н. песню кланяются)

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок - праздник "Прощай Масленица""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

SMM-менеджер

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Программа Е.Д. Критская, Г.П. Сергеева. Урок музыки. 2 класс, 3 четверть. Тема: "Проводы зимы. Встреча весны."  Цель мероприятия:

▪ приобщение молодого поколения к духовным ценностям русского народа: народным традициям, обрядам, песням, танцам, хороводам.

Задачи:

▪ эстетическое и нравственное  развитие детей на основе знакомства их с народным масленичным гулянием;

▪ знакомство с устным и музыкальным народным творчеством;

▪ сотрудничество (учитель–ученик-родитель) в одном общем деле по возрождению народных традиций

Личностные универсальные учебные действия:

У учащегося формируется:

–образ малой Родины, отраженный в музыкальных произведениях, представление о музыкальной культуре родного края;

– интерес к различным видам музыкально - практической и творческой деятельности;

 - понимание настроения других людей.

Познавательные универсальные учебные действия:

Учащийся научится:

– осуществлять поиск нужной информации, используя сведения, полученные от учителя;

– расширять свои представления о музыке (например, обращаясь к разделу «Рассказы о музыкальных инструментах»);

Коммуникативные УУД:

Учащийся научится:

– учитывать настроение других людей, их эмоции от восприятия музыки;

– принимать участие в импровизациях, в коллективных инсценировках, в обсуждении музыкальных впечатлений;

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 776 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.03.2015 691
    • DOCX 27.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Репарюк Елена Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Репарюк Елена Николаевна
    Репарюк Елена Николаевна
    • На сайте: 9 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5856
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности педагога дополнительного образования при обучении академическому вокалу

Преподаватель академического вокала

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 49 человек

Курс повышения квалификации

Музыкотерапия для детей дошкольного и младшего школьного возраста

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 65 человек из 30 регионов
  • Этот курс уже прошли 851 человек

Курс повышения квалификации

Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 170 человек

Мини-курс

Фундаментальные принципы здоровья и двигательной активности

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Теоретические аспекты трекинга и менторства

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Архитектура мира: от Крита до Австралии

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 16 человек